【精品】有趣的活動作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的有趣的活動作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的活動作文 篇1
春天到了，萬物復蘇，春光明媚，和風日麗。這個星期五，老師帶我們同學一起去奉化騰頭村春游。
那里景色優美，空氣清新，讓人陶醉，但我最喜歡還是看動物表演了。
訓練有素的小巴狗出來了！它們先給我們表演的是它們的拿手絕活——鉆鐵圈。
一只小巴狗從臺階上跳下來，飛快地跑到工作人員旁，快速地鉆出鐵圈。只見它先輕輕一越，前爪和頭鉆了進去，后腿就輕松地躍出了鐵圈。接著表演的是小巴狗滾鐵桶。又一只小巴狗從臺階上跑了下來，它小心地爬上鐵桶站穩了。這時，我真為小巴狗捏了一把冷汗。可是，小巴狗一點也不害怕，反而在鐵桶上靈活地跑了起來，大鐵桶在舞臺上滾了一圈又一圈，引起觀眾一陣陣的掌聲，象波濤一樣。
最驚險的是山羊走鋼絲了。調皮的'猴子開心地騎在山羊背上呢！只見山羊走了一半，腳一滑就摔了下來！我真為山羊和猴子感到擔心啊！但山羊又堅強地站了起來，走到了“終點”。
動物表演的節目真豐富，還有斗牛、小豬比賽、猴子騎車呢！
這真是有趣的一天，一次難忘的春游啊！
有趣的活動作文 篇2
今天下午的第二節課，我們學校舉行了一次科技活動，我們班的同學已盼望已久了。
班長和我們的任課老師叫我們在走廊上排好隊，安靜有秩序地走到操場，到了操場，眼前的一切把我驚呆了，一排的桌子上擺滿了同學們的作品，我也帶著好奇的心去看看有沒有我的作品。
同學們做的作品真是五花八門、千奇百怪、各種各樣，有的同學用紙牌做的小花瓶、有的.同學用紙杯做小花朵、有的同學做刺繡、有的同學用精美的盒子種一些植物、還有的同學去收集了一些化石、動物標本。我也在人山人海的作品里找到了我的作品，就是用紙牌折的花瓶。
這個花瓶說難也不難，說簡單也不簡單。首先，要去收集一些舊牌，再用一張牌折成一種三角形，最后折好以后，再斗成一個花瓶形狀，中間可以弄一些圖案，這個漂亮的花瓶就做好了。
其中我最喜歡的就是一張小賀卡，那是一位四年級的同學做的，但我也去了解了一下做法。
1、兩張卡紙對折后，按設計將內層紙剪開。
2、剪好后，折一道印，再展平。
3、按圖示將內層紙折成立體形，粘上圖案，并寫上文字，最后粘上內層紙。這個作品就做好了。
這里的每一件作品都體現出一定的創意，表現了同學們對生活學習的熱愛及這方面的創造和智慧。同學們，讓我們更加努力，創造更多的奇跡吧！只要有奇跡，世界就更加美好，更加幸福！
有趣的活動作文 篇3
“哈哈！我們來演動物園吧！”“好呀！好呀！我當游客！”“我當獅子！”“我當管理員！”“我當園長！”“哈哈，這太搞笑了吧！”……從作文班教室里發出了陣陣歡笑聲和喧鬧聲，這是發生了什么？原來，作文班正在上有趣的活動作文課呢。
今天的活動作文課，熊老師首先給我們講了許多習作時可以用到的一些好句好段，及寫作方法。這次活動作文要求是：幾個人一個小組，根據一個現實生活中或非現實生活中的場景，然后把這個場景表現出來。如：天堂、地獄、醫院、廁所……我們可以自由地選擇表演內容。熊老師把習作要點方法一講完，就讓我們分組討論了。教室里頓時變得熱鬧起來，我和幾個小朋友分在了一組，我們有的說表演地獄，有的說表演教室，有的說表演動物園……后來，我們通過投票的方法，決定了表演動物園。一位小妹妹扮演管理員，另一位小妹妹送在籠里的演游人，一位小弟弟扮演籠子里的獅子，我扮演管理員……
首先上去的是第一組，他們表演的.是精神病醫院，一位大姐姐扮演精神病人，兩位大哥哥扮演騎自行車的人，另外三個分別扮演警察、護士和院長。兩位大哥哥做出－幅正騎車的樣子，這時那位大姐姐一下子跑過去，擋在了那的倆位大哥哥前面，賴著不走了，說是他們把她撞傷了。這時，護士來了，把那位“神經病人”扶起來，問她怎么了，那位“神經病人”說：“他們倆個把我撞傷啦！快讓他們賠錢！你看，我全身都是傷！”這位大姐姐姐的話讓我們哭笑不得。這時警察和院長來了，才讓這“神經病人”回到了自己的病房。
短短十幾分鐘，我們觀看了四個組的表演。個個都令我們捧腹大笑。活動作文真有趣，作文素材多多，讓我一時收不住筆了。
真心期待下一次的活動作文課。
有趣的活動作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，印象最深的一次講出來，你們聽了肯定會捧腹大笑。
一天放學，同學們都回家了，教室里只留下我和妹妹、陳可、龔航幾個。不知誰提議：“我們來玩游戲。”玩什么呢?妹妹說：“我們玩一個‘貓捉老鼠’的游戲吧。”妹妹公布了游戲的規則：由一人扮貓，其余的扮老鼠，老鼠先躲起來，讓貓往捉。
我們分配了角色，龔航被定為“貓”，我、妹妹、陳可被定為“老鼠”。游戲開始了，我們這些老鼠趕緊找地方躲起來。可是教室這么小，同學們又都回家了，躲什么地方才能不被這只“貓”捉住呢?我先躲到一排桌椅下，可我一看，覺得不保險，便又躲到講臺下，我心里暗暗興奮，由于我覺得這兒萬無一失。我們躲好后，龔航開始找了。她找來找往找不著，便用了第一個盡招：亂打術。她找到一根小木棍把每個可以躲身的地方亂打一通。瞧，妹妹和陳可都讓她的亂打術給逼出來了，只剩下我一人。忽然，龔航在講臺前停了下來，我見了大氣不敢出，心里直打鼓。她用棍子往講臺下亂打，一下打在我的腳上，我忍著痛不敢出聲。她又用手到臺下摸，我左躲右閃，好不輕易躲過往。龔航見沒摸到我，以為是幻覺，便到其它地方往找了，我看著她的背影偷偷直笑。龔航見找不著我，又用了第二個盡招：“迷香術”。她把教室的.一些難找的角落灑上粉筆灰。隨知那討厭的粉筆灰鉆到了我的鼻子里，我打了一個噴嚏，暴露了躲身地。龔航聞聲了我的聲音立即把我從講臺下揪了出來。我只好認輸。
每當想起我們玩的這個游戲，我都要偷偷地笑一笑。想不到龔航這么精，自認聰明的我都輸給她了，真遺憾!
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