我的弟弟作文

我的弟弟作文[合集7篇]

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我的弟弟作文7篇，希望能夠幫助到大家。

我的弟弟作文 篇1

　　我的弟弟名叫逗逗，今年1歲半，是個十分可愛的小可愛，也是個十分淘氣的頑皮鬼，更是個搗蛋鬼！

　　弟弟的長相十分可愛，身材均衡小嘴櫻桃般的紅，櫻桃般的小巧。白白凈凈的`小臉胖嘟嘟的，挺可愛。眼睛最有意思了，剛剛醒來時是雙眼皮，過一會兒，又變成了單眼皮。小巧的鼻子稍微向上翹，好像見人就笑。

　　弟弟是個“小可愛”。他總是干出一些傻事，如：每天吃奶時，老時吃一會玩一會。有一次，我到他家去玩，一看到我就趕緊松開吃著奶的嘴，朝我笑。這時，奶一下子全流出來了，搞得身上全是奶。外婆便在一旁埋怨，可“小可愛”卻一點也不在乎，繼續跟我一起玩。

　　弟弟也是個”頑皮鬼“。他頑皮好動，經常不是把這塊肉弄烏青了，就是把那塊肉弄破了。外婆、舅媽經常提心吊膽。你看，他前幾天因為摔跤把膝蓋摔破了，這幾天都爛起來了，小家伙好像沒事一樣，外婆卻又怨自己沒照顧了外孫又心痛。但我覺得這不是很不好的缺點，畢竟他還小。“頑皮鬼”是我給他起的綽號。

　　弟弟更是個“搗蛋鬼”。他的手無時不刻不消停一下，總是在搗蛋。有一次我正在玩悠悠球，他在一旁帶帶的看著，正當我在玩閃客快打時，他突然把悠悠球一拉，搞的球飛了回了，把我的手打得痛死了，隨后我把悠悠球放在桌子上，他卻將悠悠球藏在背后，害的我到處找。

　　啊！弟弟你是天底下最無邪的小孩子！弟弟你給家人帶來了不少的快樂！

我的弟弟作文 篇2

　　炯炯有神的小眼睛，嫩白的臉蛋，調皮好玩貪吃的性格——他，就是我的弟弟。

　　他讓我又愛又恨，愛是——他雖然小，但他似乎懂很多。是他，讓我從挫折中站起來。有一次，我數學才考了八十多分，對于數學經常考九十多分的我，是一次不小的打擊，看著鮮紅的8字，我的心跌倒了谷底，周圍的空氣是那么的沉悶，色彩是那么的黯淡。回到家，我獨自一人回到房間，望著柔柔的'月光輕輕的灑進房間，我卻無法讓心情平靜下來，這時，一個小小的頭探了進來，我看了過去，原來是弟弟，他走進來，嘰嘰呱呱說了一大堆，最后千言萬語化為一句：“姐姐。”心中的最后一股墻，瞬間坍塌瓦解，淚，止不住的流。他靜靜的跑到我的床邊，用小小的手為我輕輕地擦去眼淚，又看了看我，微微一笑。皎潔的月光灑在他的臉上，淚水化作鏡子，記下了這讓我度過無數困難與挫折的微笑。

　　他讓我又愛又恨，恨是——他是一個不折不扣的惡魔，讓我原本整齊的房間變的和豬窩一般。最可惡的是在那次，他把我的圓規摔得粉身碎骨，片甲不留。那天我剛回家，便把剛買來的圓規拿出來做題，剛做了幾道，就看見他屁顛屁顛的跑過來，臉上還帶著不懷好意的微笑，看的我背部冷颼颼的，一種不詳的預感油然而生。我盯著他，想要知道他的目標是什么，可他掩蓋的很好，一點也沒有破綻，正當我以為他只是單純的進來而已，事實卻讓我大跌眼鏡。他以迅雷不及掩耳之勢奪走我桌子上的圓規，爬到床上站著，用力的把我的圓規摔下來，“啪”一聲清脆的響聲，在我耳里卻是那么刺耳。我剛想發作，他就腳底抹油一溜煙跑了。我只好自己來收拾這殘局。我心里哀嘆道：我的世界將不復存在，取而代之的是他統治的時代，唉。

　　我的弟弟，讓我又愛又恨，是他，讓我枯燥乏味的生活有了生機和活力；是他，讓我在一次次困難和挫折中站起來；不過，也是他，讓我的精神世界徹底崩塌。

我的弟弟作文 篇3

　　我的弟弟留著一個漂亮的鍋蓋頭，一對水汪汪的大眼睛，還有一張粉嘟嘟的小嘴，他可是一個名副其實的小帥哥，可是他的調皮可愛也讓我哭笑不得！

　　記得那是去年暑假的一天，正好我出去玩而弟弟在家，爸爸媽媽在睡午覺。當我玩完回到家的時候，看到我的房間狼籍一片，心想：我的房間為什么會這樣子？我肯定是我那個不讓人省心的弟弟。推開門只看見弟弟拿著我的`筆在我的房間的床單上這畫一個怪獸，那畫一個超人，而且還把我的筆扔進魚缸里，我心疼地看著那些魚。最氣憤的還是他還把我一個星期的零食全吃光了，于是我就對他大發雷霆：“你為什么要這樣做，太過分了！”，弟弟一幅心不在焉的樣子說：“因為我不想睡覺又沒什么事情可做。”這句話一下子把我的心給擊碎了。哎，自認倒霉，怎么攤上了這樣的弟弟！

　　還有一天，我因為考試成績不好在房間被媽媽訓斥，弟弟剛好聽見了，等媽媽走后，他趕緊洗了一個蘋果來到我的房間門口，輕輕把門打開，探進小腦袋說：“哥哥，吃一個蘋果，吃了蘋果成績就會考好了。”我一聽“噗嗤”一下笑了，心想：你個小屁孩居然會關心我！

　　聽了我的介紹，你認識我的弟弟了吧！無論他怎樣調皮，我依然喜歡他，我會用愛來包容他。

我的弟弟作文 篇4

　　瞧，我獨一無二的弟弟。

　　瞧，我這可愛的弟弟。

　　我的弟弟長得白白胖胖的，大大的耳朵，小小的鼻子，水靈靈的皮膚，黑珍珠般的眼睛滴溜溜的轉。粉紅色的櫻桃小嘴總嘰里呱啦說個不停。虎頭虎腦的'，很可愛，很招人喜歡。

　　瞧，我這頑皮的弟弟。

　　上次，弟弟的一個朋友來我家玩，午飯也在我們家吃。當時，媽媽在炒菜，我在看書，他拿了兩瓶牛奶，給了一瓶給他的朋友，說：“不要被姐姐發現了，不然，她會報告，報告給媽媽，媽媽就不讓我們喝了。”

　　瞧，我這堅強的弟弟。

　　從三歲開始，他打針什么時候有哭過？他跑步摔跤，都是一聲不吭，爬起來繼續跑。摔出血了，我問他疼不疼，他都說：“不疼。”

　　瞧，我這固執的弟弟。

　　中秋節，爸爸送我一輛自行車，弟弟見了也要一輛。爸爸說：“你不是也有一輛嗎？”弟弟說：“那輛有四個輪子而這輛有兩個輪子，這輛比那輛快。”爸爸媽媽努力勸說也無濟于事，只好幫他把了小輪子拆了，換了一根支撐架。可是他能學會嗎？我很擔心。

　　他騎上了自行車，可是，自行車就像一匹桀驁不馴的馬，把他一次又一次的摔下來。我看見，他的臉上、手上都是灰，腿摔傷了，可他仍不放棄，爬起來，奔向自行車……

　　笨拙的他只用了一個晚上就學會了騎自行車。

我的弟弟作文 篇5

　　我有一個弟弟，名字叫陳加煬，他是一個一年級的小學生。

　　他長著烏黑的頭發，一雙水靈靈，炯炯有神的大眼睛下面長著一個挺拔的鼻梁，好像一座小山聳立在他的臉上。“小山”下邊有一張能說會道的小嘴，他還有大大的耳朵，像兩把展開的扇子，他的耳朵絕對能和西游記里的豬八戒有的.一比，像大象的耳朵一樣大。

　　他從來不吃果凍，薯片等一些零食，他和別人不一樣，他最喜歡吃的居然是米飯。如果早餐吃了別的，那么等于他早飯沒有吃過。比如元宵節，大家都要吃湯圓，寓意新的一年團團圓圓，他吃了一碗，別人問他，你早飯吃什么，他竟然回答說“沒有吃過。”他必須得吃到米飯才算吃過飯了，這一點大家都拿他沒有辦法。而我恰恰相反，每天一個勁地往嘴里塞零食，最后弄得不想吃飯，外婆老是拿他教育我。

　　弟弟最喜歡吃的水果是哈密瓜，一塊接著一塊的吃，邊吃邊笑，大概是哈密瓜真的有這個魅力吧！

　　他最喜歡看動畫片喜洋洋與灰太狼了，其他的動畫片他都不喜歡看，這部動畫片他反復不知道看了幾遍也不覺得膩。有一次一個頻道在播放英文版的喜洋洋與灰太狼他也不放過，還告訴我后來會怎么樣。我看得稀里糊涂的，而他卻看得津津有味，我不得不向他豎起大拇指，疑惑的問“你看得懂嗎？”他點點頭。他最喜歡的是喜洋洋，佩服它的聰明和勇敢，所以他也想成為那樣的人。

　　我弟弟可愛吧！

我的弟弟作文 篇6

　　弟弟現在是一名小學二年級的學生。學習成績還不錯，但老爸老媽卻認為弟弟是個不會學習的笨蛋，整天除了玩，其他的都不會。其實老爸老媽這個想法是錯的！因為我看到的弟弟不是這樣的哦！不信，我們來看看吧！

　　今天放學回家，就看到老爸老媽在說弟弟放學回家不寫作業，就知道看電視。老媽看我回來了，讓我看著弟弟做作業，她去做飯。我放下書包，看到弟弟還在那邊看電視沒有一點兒想要寫作業的樣子，我就很氣憤了：“您怎么還不做作業啊！想要老師明天把您留下來是不是啊！”

　　弟弟瞥了我一眼，說：“作業早就做完了啦，要是不信自己去看！”弟弟說完就把作業本掏出來給我看。

　　接過作業本一看，哇，真的'全做完了，字寫得工工整整的，而且計算題沒有一題錯的，我詫異地看了弟弟一眼，說：“那您怎么不和老媽說您寫完了呢？”

　　“唉，姐，您還不知道老媽的脾氣嗎？只要我說寫完了，她啊，一定會讓我拿出來檢查，一有不合格的，馬上讓我再寫一遍。我才不要自找罪受呢！”

　　“嗯。”我點了點頭。不錯，老媽一定會那樣做，我對弟弟贊嘆道：“嘿，不錯嘛，小子啥時候變得這么精了啊！”

　　弟弟把頭一偏，繼續看他的電視，說道：“我本來就那么精，是您們沒看出來而已。”

　　“哦，那這么說反而是我們不對了哦？”我打趣的說道。

　　嘿，沒想到弟弟居然昂起頭來說：“這是當然。”我被他神氣的樣子逗得哈哈大笑。

　　從那以后我經常偷偷地觀察弟弟。發現他原來都會在我們不在家時自己看書，而我們在家他就會擺出一副不愛學習的樣子，看電視。

　　弟弟這舉動使我明白了，很多事情并不是像表面那樣簡單，您必須通過調查并深入的去了解，您才能知道事情的真正面目。

　　就像我的弟弟一樣，在父母眼里，是一個不會學習的笨蛋。可在我眼里卻覺得弟弟是個會學習的人，因為他懂得玩和學習相互結合，一邊玩一邊學習。

我的弟弟作文 篇7

　　我的弟弟有一雙靈活的手，我的弟弟的手正面是白，背面是黃，正面有許多紋路，活像老爺爺臉上的皺紋，還略微有一些青筋淡淡的顯現著。看看同桌的手，跟我的弟弟差不多，就是比我的弟弟的手略微要大了一點罷了。

　　我的弟弟的手會寫字，會寫出端端正正的字。我的弟弟的手會做家務，會把地掃得干干凈凈，把碗洗得煥然一新。我的弟弟的手還會畫畫，可以畫出一幅幅美麗的畫，我的弟弟這雙靈活的手可以做各式各樣的活。做出各種有益的事，我的弟弟真為我的弟弟這雙手而感到自豪。記得有一次，我的弟弟參加了畫畫比賽，我的弟弟在家里畫玉蘭花，我的弟弟把花瓣畫了幾片，把花瓣畫在四周，添上一點點粉紅色，又在花頂端點上了一絲淡紅色，畫成了一朵含苞欲放的玉蘭花，我的弟弟又突發奇想：要是我的弟弟在旁邊畫上蜜蜂，再噴上一點香水，會不會得高分，我的弟弟又畫了幾只蜜蜂，圍著花飛來飛去。拿來香水，噴了一點點淡淡的味道。第二天，我的弟弟把畫交上，一放學，老師就遞給我的弟弟一張畫畫二等獎。我的弟弟一回家，得意洋洋、神采奕奕的把獎狀掛到墻上，那張獎狀到現在還掛著，當做我的弟弟的`一張童年的回憶，得到這張獎狀，都歸功于我的弟弟的這雙靈巧的手，我的弟弟的這雙手太令我的弟弟自豪了，這雙手的用處真大啊!要是沒有它，我的弟弟什么都做不了。

　　一雙手的作用可真大，可以搬東西，寫字，可以給我的弟弟帶來榮譽和信心，帶來老師的贊揚，帶來同學的羨慕。也可以帶來老師嚴厲的目光，同學的冷嘲熱諷，還能讓你臉面盡失、顏面無存。我的弟弟的手真靈活，但我的弟弟希望它更靈活，等我的弟弟長大了，要用它來創造一個又一個奇跡。

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