夏天作文五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的夏天作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏天作文 篇1
又是一個這樣的夜晚。所有燈都熄掉，只有電腦屏幕亮著。
夏天，似乎已塵埃落定。
洗發露的香味氤氳在空氣里，爸媽睡著了，阿蒙睡著了。只有我，倦意全無。
窗外，遙遠的地方傳來歌聲，飄進我的耳朵。像是對逝去的童年產生的幻聽，街邊，夏夜，蒲扇，萬家燈火。
我習慣了用平靜的語氣敘述我失去的或是得不到的東西。因為都會過去的。
那天晚上，看到高三的學生們整理三年的家當，準備離開學校。他們的箱子和地面摩擦發出的'聲音，如同一曲沒有旋律的離歌。不知怎的，竟讓我想起“人走茶涼”這個詞。
夏至未至，又是一群有夢的少年赴了戰場。祝福他們，能飛得遠些，再遠些吧。
我們也一樣，要分開了。學校發了一張“分班意向書”，抉擇文理的時刻終于被我等到了。
那一瞬間，沒有悲傷，沒有喜悅，只有深深深深的迷茫，陷落在這個夏。
我依舊平靜地向同桌借了一只黑色的水筆，一筆一劃的寫，高一八班，魏文靖，決定進入文科班。
這是我期待了很久的一刻，曾經的我一直覺得我會歡呼雀躍。事實上沒有。
我摯愛著文科，同樣摯愛著我選擇的未來。
但是，他們和我一樣，在心里某個微小的角落，摯愛著我們的八班。
我一定會很沒出息的哭的，到時候，請你們不要笑我。也請你們原諒我，不說再見。
還有什么比分別更難過呢。黯然銷魂者，唯別而已。
該以怎樣的態度面對所謂的生活呢。該哭嗎？該笑嗎？該沉默嗎？玻璃上反射出的我的樣子，被疲憊覆蓋著，憔悴著，不堪一擊。
為什么不能回頭看看呢？其實我一直在你身后啊。我一直一直，在你身后，等著你回頭呀。
一年的時間到底有多快，我真的形容不出個所以然。昨天，我們才剛剛相識，我膽怯的不發一言。今天，好像就要分手了。我們在那個夏天相遇，又在這個夏天錯過。
我知道他們對我多重要了，這些，不是說忘就能忘，想放就能放的。
好吧，我知道什么都不能改變了。像夏天一樣，已成定局。
那么，就接受這個比較悲愴的現實吧：
從此蕭郎，是路人。
從此，夏天，我們的紀念。
夏天作文 篇2
一到夏天，知了便蜂擁而出，為人們的捕捉提供了極大的便利。
今天天氣比較涼快，奶奶要帶我到澇河邊玩。現在已經七點半了，太陽卻還沒有落山，晚霞在天空中飄蕩，我們騎車疾馳在路上。
到了村邊的小樹林，迎面一陣微風襲來，非常涼爽，也拂去了心中的絲絲煩惱。走著走著看到了很多人，拿著手電筒，在地上和樹上來回晃動，好像在找什么東西，我很好奇地問了奶奶，奶奶說他們是在捉知了。我接著打破沙鍋問到底：捉知了干什么用啊？奶奶笑著回答說：當然是吃啊。我心里暗自納悶起來：知了，好吃嗎？。
帶著這個疑問，我們一路走到了澇河邊。澇河邊比樹林更涼爽了，站在河邊，從上游下來的水濺在了我的臉上，真是清爽啊！玩耍中我把關于知了疑問也拋到了腦后。
晚上回到家里，剛好對門老奶奶送來了一盤知了。我還沒看清楚長什么樣呢，爺爺就開始吃了。奶奶給我拿了一只，我一看就感到非常惡心，實在吃不下去，同時還為這些知了感到心痛。我勸爺爺奶奶不要再吃了，可他們卻并不理會。
昆蟲也是人類的朋友，知了給炎熱的夏天帶來了很多樂趣，也給我們的`童年留下了美好的回憶，我們要和動物和平相處，感受大自然的美好。
夏天作文 篇3
風兒輕輕的吹過，樹兒輕輕的晃著。啊！夏天來了！太陽暖暖的.，小草嫩嫩的。啊！夏天來了！我們這些無憂無慮的孩子跑到廣場上玩耍，來這里捉迷藏，去那里跳皮筋。渴了吃冰棍，累了坐在大樹下乘涼。晚上，聽著蛙鳴甜甜入睡。早上，聽著雞叫早早起床。夏天還有很多的快樂。啊！夏天來了！
夏天作文 篇4
當太陽公公滾著火紅的大輪子回家時，夏天的夜晚才正要開始呢!
你瞧!公園里，到處都是孩童們的嘻笑聲；樹蔭下，大人們興高采烈的談論著；廣場上，老人們紛紛打起了太極拳；“碰!碰!碰!”什么聲音啊？哦!原來是大哥哥們在打籃球啊!我的目光也隨之轉向他們，哇!好一記漂亮的跳投，我越看越入迷，不只是因為哥哥們的球技好，也是因為他們渾身上下散發出一股青春洋溢的氣息，而公園里各式各樣的聲音，更讓夏天的夜晚顯得多采多姿。
晚風徐徐吹來，我和爸爸、媽媽慢步其中，聆聽著蟲鳴清脆悅耳的叫聲、風吹動樹葉“悉悉酥酥”的聲音、青蛙在池塘邊開演唱會所發出的`呱呱聲，這些聲音彼此交織著，就像是一首首綺麗動人的“夏之歌”令人陶醉不已；此時，螢火蟲的亮光，也在草叢中飛舞著，閃閃爍爍的，就像群星飄落凡塵一般，令人目不暇給，真是美不勝收啊!
抬頭仰望滿天星斗，它是那么的明亮動人，就像是一幅幅美麗的山水圖畫，而牛郎星與織女星的愛情故事，更為夏夜的星空增添許多美麗的哀愁……夜深了，街上的行人也少了，而我早已進入甜蜜的夢鄉，開始尋找那一個屬于自己的仲夏夜之夢。-
夏天作文 篇5
還記得昨天，那個夏天，微風吹過的一瞬間。初次聽到這首歌時，我還只有十一、二歲。然而，就在十二歲的那個暑假，我一直聽著這個旋律，一直看著視頻中的林俊杰和金莎相遇。結果，這個夏天真的被風吹過，把我吹到初中。
剛剛踏入這所陌生的校園，心里有壓抑，有恐懼，有擔心。便和小學好友一起說笑來緩解這害怕。可是，踩在自班的領土上，心里還有些不踏實。多少張陌生的面孔啊，那種擔心不禁油然而生。和同桌坐在一起，小心翼翼的交談。大家都一樣吧，對全新的生活有些許茫然，也有按捺不住的喜悅。吊扇在頭頂不自然地旋轉，班主任在講臺上，和這軍訓的教官，教我們唱《一二三四歌》。回想起這首歌，我們還憑著它，獨占歌詠賽的鰲頭。班歌，是不會被風吹散的！全班人都在一種新鮮的氣氛下度過。到了初一下學期，夏天的風吹來，吹起我們的信任。全班同學已經打成一片。而初二，大家都熟悉了彼此。便常常可見在跑道上奔馳的我們，在操場上打球的我們，在角落練習的我們。初二的風，有些溫和有些柔軟；初二的夏，有點火熱；初二的我們，即使放假也要聚在一起，登山、打球、唱歌……隨著友誼之風，這個夏天不知不覺過去了。初三了，我們還哼著《被風吹過的`夏天》。那風，不再是不自然的了；那夏，也不再火熱；那歌，卻有些凄涼。再過兩個月，夏天又要降臨了；再過四個月，我們就要分離了；再過六個月，我們有該重復那種感覺了。可是，有誰希望那個夏天會被風給吹散？有誰希望，這夏天是最后一個夏天？又有誰不希望這夏天的風能一直吹著？初三的我們，開始努力了。我們把頭埋在重重（念chong)的書本中，或是苦思冥想，或在奮筆疾書。一個皺著眉頭咬著筆頭的思索，一份恍然大悟茅塞頓開的喜悅，在默默中激起我們的斗志。偶然間，抬頭望見黑板上顯眼的中考倒計時，心中不自覺地開始惘然。風吹著吹著，這夏，就要來了。
在這最后一個夏天，我們不要說再見，不要讓全班的情感，在風吹來的一瞬間，破碎。
林俊杰和金莎唱著回首對我說一聲四季不變，我們，就要如此，四季不變！
【夏天作文】相關文章：
夏天夏天作文大全04-20
夏天啊，夏天作文04-19
有關夏天夏天作文04-19
夏天夏天作文推薦04-25
夏天的趣事作文-夏天作文06-04
美麗的夏天作文 美麗的夏天作文04-14
美麗的夏天_描寫夏天的作文04-30
夏天作文（精選）03-22
夏天的作文[精選]04-24
[經典]夏天的作文03-09