描寫人物害怕的作文
人物描寫的運(yùn)用很普遍，人物描寫的目的是刻畫人物的性格，表現(xiàn)人物的精神面貌，這同時(shí)也能更深刻地表達(dá)文章的中心。人物描寫應(yīng)力求具體生動(dòng)，能做到繪聲繪色地再現(xiàn)“人物”，讓讀者如見其人，如聞其聲。下面是描寫人物害怕的作文，請(qǐng)參考！
描寫人物害怕的作文1
不想還好，越想越害怕。
昨天放學(xué)的時(shí)候去看姥姥，姥姥已經(jīng)是年近古稀，每次看一次，回來就難過好久。姥姥的身體日漸衰老。身高160厘米的老人，體重不足45公斤。花白的頭發(fā)，滿臉都是皺紋。由于前不久感冒，現(xiàn)在感冒好了，可嘴角上滿是大泡……心疼。
姥爺在我2，3歲的時(shí)候吧，因?yàn)樾呐K不好，就離開了姥姥。那時(shí)姥姥還是人到中年。經(jīng)常告誡媽媽的話是：“不能因?yàn)榧依餂]有了男人，把生活過撒湯了……”就是不能因?yàn)槔褷數(shù)南刃须x開，而讓別人笑話我們的生活。姥姥這樣說，也是這樣做。在姥爺離開的日子里，姥姥帶著媽媽翻蓋了農(nóng)村的房子。又再次搬家。生活越來越好。姥姥的晚年也是很幸福
記不得誰說了這樣的話：時(shí)間這把殺豬刀，誰也逃不掉。歲月的風(fēng)塵讓姥姥身體越來越差。飯吃的少，覺睡的少，連走路也是步履蹣跚。看著，心疼……
昨夜夢(mèng)到了老爺，他依然是去世時(shí)候的模樣，面貌沒有變化，只是不曾和我說話。一覺醒來，姥爺不見了。我感覺還是，心疼……
在我的記憶中，姥爺很是喜歡我，抱著我，用胡子扎我，給我買還吃的，好玩的'。但是，姥爺一去再也不能回來。記憶中，姥爺去世時(shí)，媽媽哭的傷心欲絕，我問媽媽：“姥爺啥時(shí)候回來給我買好吃的……”媽媽摟著我沒有說話。后來我才知道姥爺今生今世再也不能回來了。
夢(mèng)醒的時(shí)候，我想到了姥姥，我越想越害怕……
描寫人物害怕的作文2
冷汗一滴一滴順著臉頰滑落，背后也因害怕而冷汗連連，衣服似都要被濕透，我的身子竟也微微發(fā)顫。
清冷的走廊中，除了明晃晃的一盞燈及外公來回走動(dòng)的步伐聲，外婆與媽媽小聲的抽泣聲，爸爸與姨夫焦慮的身影，便只余下害怕不安的我蜷縮著的身姿。
目光不停地在手表和“手術(shù)中”幾個(gè)血紅的大字之間來回注視。2小時(shí)30分鐘！阿姨已經(jīng)進(jìn)入手術(shù)室2小時(shí)30分鐘了。
害怕與不安向著我襲卷而來。阿姨，您一定會(huì)沒事的，對(duì)吧？我不肯定亦害怕地在內(nèi)心問了自己一句。
嗯，阿姨她一定不會(huì)有事的，一定不會(huì)的！她還要照顧表弟呢！表弟今年才8歲，對(duì)，阿姨一定不會(huì)拋下我們的。
突然，手術(shù)室的門打開了，可“手術(shù)中”的字樣依舊亮著。大人們一起上前圍住了僅出來的一名護(hù)士。護(hù)士的'聲音不大，但我恰好聽得清楚。
“病人情況很危險(xiǎn)，需要再進(jìn)行一次手術(shù)，這是一個(gè)關(guān)于……請(qǐng)你們確認(rèn)后在這里簽字！”那冰冷的、職業(yè)化的話語，此刻聽起來卻是如同地獄撒旦的邀請(qǐng)，將我的希翼打破，瞬間仿若置身冰窖，害怕不安此時(shí)肆無忌憚地啃食著我僅剩的一點(diǎn)兒理念。我緊咬著唇，抬頭望向天花板，倔強(qiáng)著不想讓淚水流下來。
記憶里，從來沒有這般惶恐害怕不安過。此刻的我猶如處在波濤洶涌中的一葉孤舟。負(fù)面情緒似是隨時(shí)要將我吞噬殆盡。
這次的等待是更為艱熬、恐懼、折磨人的。
直到……
那盞亮紅熄滅，手術(shù)結(jié)束了。醫(yī)生對(duì)著我們說：“病人的手術(shù)很成功，只要在重癥監(jiān)護(hù)室度過48小時(shí)安全期就可以轉(zhuǎn)普通病房了！”
這段猶如定心劑般的話，在我害怕不安的心中立了根定心柱，減少了不少恐慌。淚水順著眼角滑落。只是，這淚水是如釋重負(fù)的淚水，是安心定神的淚水，是激動(dòng)的淚水……
從來沒有這樣害怕，但這次的經(jīng)歷也讓我成長(zhǎng)不少，讓我更加懂得珍惜親情。
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