微信寒假作業材料作文
廣東南海區某小學布置微信寒假作業，要求學生及時“曬作業”。這種新鮮的作業布置形式，我認為是十分具有創意并且可取的。
寒假因為有除夕、元宵燈節日，對學生而言是一段盡情狂歡的時間。許多學生都是盡情玩耍之后，才在最后短短幾天熬夜奮戰，這樣便失去了放假的意義。
而這種作業形式的創新，則能有效避免這種情況。它能讓學生們持續地、高效地學習，避免因假期無規律的作息而引起的“假期綜合癥”。而且在老師的壓力下，一些學生拖延的習慣也能有所改善。
在電子化的大背景下，學生們一回家往往就馬上抄起手機，沒完沒了地玩到凌晨，嚴重破壞了假期的作息規律。一些家長擔心學生沉溺于手機，但微信作業會時刻提醒學生假期的作業情況，沉溺手機現象反而會有所改善。所以，一些家長擔心孩子因微信作業而沉溺手機是不成立的。
而在微信上曬作業，又可形成良性“攀比”現象。作業完成情況好的同學，可以從“曬作業”中獲得成就感，而完成不好的學生也會因此快馬加鞭。
微信寒假作業固然有些缺憾，比如以手機為沒接會使視力受影響等等，但我們不能因噎廢食，不能以缺點覆蓋它的眾多優點。而且，視力受影響是可以避免的，只要你端正用手機的姿勢，多做眼保健操。
當今“互聯網+”的時代，眾多生活中的事物斗魚互聯網掛鉤，從微信支付到滴滴打車，互聯網正在便捷，改變我們的生活。廣東南海區小學的做法，更是順應時代潮流，它借著互聯網徐蘇發展的“東風”，改良傳統的作業形式。這種創新方式，足見學校、老師之用心。
于這種創新方式相類似的，近幾年興起的慕課也在改變學習傳統。前者改變了我們假期學習方式及假期對學習時間的分配，后者提供了一個極好的自學平臺，使學習變得更加主動自覺。
互聯網正在改變我們的生活，微信寒假作業亦是如此。
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