我戰勝了自己中學生作文
第一篇：我戰勝了自己
有人曾經說過這樣一句話：“人最大的敵人不是別人，而是自己。”我覺得這句話說的很對，人有許多的心理障礙，克服了這些心理障礙，就是戰勝了自己。我有一次就戰勝了自己。
以前我不敢舉手發言，因為會怕自己答錯了，被老師罵。但，經過那一次后，我就不怕舉手發言了。那是一堂數學課，數學老師在給我們講新課，她講得很有趣，我們聽得津津有味。可是，數學老師提了一個問題，頓時，全班鴉雀無聲，沒有一個人舉手回答。
其實，因為昨天預習時媽媽有講這個問題，所以這個問題我會。我剛想舉手，可又想到：這只是媽媽教給我的方法，還沒有得到老師的認可。如果我答錯了怎么辦？我想舉又不敢舉，十分糾結。這是，我的腦海里想起老師鼓勵我們舉手的話：“回答錯誤沒有關系，老師會糾正。”有了老師的這句話，我像得到了保證似的，大膽的舉起了手。老師點我起來了，我把媽媽教我的方法重復了一遍。數學老師聽后說：“嗯，很好。表揚她！”就這樣我在掌聲中坐下來。有了這一次的基礎，以后我就更大膽的舉手了。
我為戰勝了自己而感到高興！
第二篇：我戰勝了自己
在生活中，經常會出現各種各樣的困難。許多人在困難面前倒下了，一些人卻戰勝了困難。戰勝困難并不是最難的，戰勝自己才是最難的。在那節體育課上，我戰勝了自己。
太陽火辣辣的，我們像走在沙漠里一樣。每走一步，太陽就吸取我們一些水分。這節體育課的一開始就要曬太陽，這是我意想不到的。體育老師對體育委員說了幾句話，便讓我們去跑步。
一開始，我還精神百倍，跟著同學一起向前跑去。可越跑越口渴，越跑越疲勞，我的腿十分酸痛，不由得慢下腳步。但當我想到其他人也口渴、疲勞，想到他們也能挺過去，自己難道不如他們嗎？一氣之下，我暴發出驚人的力量，一下子跑出幾十米，超出了我之前的速度與能力。我沒多想，一口氣追上前面的隊伍······
終于跑完了，我和同桌松了口氣，認為可以休息了，但事實并非如此。老師又讓我們排成四隊跳蛙跳。我差點就喊出來了：天哪，為什么還不放過我們啊！？老師是不會放過我們的，所以必須跳。面對冷酷無情的現實，我只好開始跳。學著老師的樣子，我已滿頭大汗。雙腳用力，兩腿一蹬，一個蛙跳完成。“一、二、三······”我一個接一個地跳，一次又一次地滑倒······
終于到最后一個了！我使勁一跳，跳向成功，跳向喜悅。啊，我戰勝了自己！
就在那節體育課上，我，戰勝了自己。
第三篇：我戰勝了自己
高爾基有一句話說得好——“最大的勝利就是戰勝自己”，這一句話我也同意，戰勝了自己，什么就都不怕了。
我在三年級，老師說：“每天都會循環一次班長（班長是指定的），所以我們每個人都有很多的機會！”不過老師并沒有選我，我很沮喪。過了幾天，因為兩個同學管理班級管理得不好，所以老師撤了他們的職位，讓我和張耀丹當班長，我因為沒有當班長的`經驗，所以前幾次我一直都沒能盡到自己的責任，比如老師來了，班上還是哄哄的、還有老師來了我沒喊起立等……我想：“為什么會這樣呢？難道我不能比自己做得更好嗎？”我就一直這樣想，所以第四天，我一天都把班級管理的很好，老師也表揚我了，我非常開心。戰勝自己難道不是一件開心的事嗎？“
還有一次，老師讓我們舉行演講比賽，我很不幸運，竟然被抽上了。我很不情愿，因為我的朗誦水平在班上一直都是很差勁的，老師這一次竟然讓我比賽，老師是不是想讓我戰勝自己呢？想到這里，我就認真地寫好演講稿，又反復的地熟讀，我一定要戰勝自己！到比賽時精彩表演，得到老師和同學的認可。
終于到了那一天，我的心咚咚的跳，我很興奮。該我上臺了，我拿起演講稿，高興的朗誦了起來，我朗誦完之后，竟然有許多人為我鼓掌（雖然我是最后一名）但是我戰勝了自己，我戰勝了自己！
同學們，你們在困難的時候不要沮喪，要想辦法戰勝自己，如果你沒有勇氣，就在心里想想——我要戰勝自己，這樣就可以了。
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