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      作文指導描寫動物

      時間:2022-10-04 03:51:31 動物作文

      作文指導描寫動物

        怎樣描寫動物的作文?大家知道這個問題的答案嗎?作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。

      作文指導描寫動物

        動物是小朋友們所喜愛的,也是小朋友們經常寫的對象。那么,怎樣才能寫好動物呢?

        1、注意觀察是寫好動物的前提條件

        要想把動物寫好,首先就需認真細致的觀察,在動物“靜”的時候,認真觀察它的形狀、大小、顏色,甚至一個細小的局部也不能忽視。如兔子嘴的形狀,貓的腳掌。另外,在動態中,注意它的走、跑、跳、吃、玩、睡等具體動作和神態變化。留心、細心、耐心的觀察是寫好動物的前提。

        2、要抓住特點

        動物分外形和生活習性兩方面。(1)外形:包括頭(眼、耳、嘴、鼻、胡須)、身子、四肢、皮毛、尾等。寫外形一要按照一定的順序來寫。或從頭到尾,或從整體到局部。二要有所取舍,寫那些最能反映動物特點,與它的生活習性聯系緊的地方,不必面面俱到。如《燕子》一課是這樣寫的:“一身烏黑的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上一個剪刀似的尾巴,就構成了一個活潑可愛的小燕子。”(2)生活習性:包括吃、睡、玩、斗等。在這方面,也要抓住主要的習性細致刻畫,突出特點。如豬的能吃能睡,貓的捕鼠。

        3、運用擬人或其它修辭手法,把動物寫得活潑可愛

        假若干巴巴地把動物的外形、生活習性寫下來,這只是一個“死”的動物,要寫“活”,必須運用擬人等修辭手法,寫出動物的喜怒哀樂,由“靜”到“動”的變化,這才會體態逼真,活潑可愛。如《翠鳥》一文中寫道:“頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋……”《壁虎》一文作者為了突出壁虎的特點,就寫到:“趴在墻壁上,靜靜地一動不動,像沾在墻上的一塊水泥。”然后寫它捕蟲時的動作變化,很具體。

        4、結合動物特征,說明一定的道理

        描摹動物往往表達我們的一種思想感情。或借物寓理,或借物喻人。我們常常贊美春蠶的忘我,蜜蜂的勤勞,狐貍的狡猾,所以在選材時,要選擇有意義的材料來寫,在字里行間融進自己的感情。

        只有這樣,我們才能寫好寫活動物,給讀者留下深刻印象。

        范文:

        外婆家養著一只漂亮的大公雞,十分討人喜愛。你瞧!鮮紅的雞冠豎在頭頂上,像戴著一頂小紅帽,又像一朵雞冠花。一雙圓溜溜的小眼睛骨碌碌地轉動著。脖子上的羽毛金燦燦的,像是耀眼的錦緞,又像是黃色的圍巾。身上的羽毛就像雪白的棉襖,黑色的尾巴向上翹著。它走起路總是昂著頭,顯得十分威武。

        古代沒有時鐘,只能靠公雞的啼叫早起。讀書的人聽到啼叫,就要起來復習功課;練武的人“聞雞起舞”;農民們聽到“喔喔”聲就要起床燒飯、干活。這只公雞也天天報曉。

        有一天,公雞昂首挺胸、大搖大擺地走著,好像在說:“瞧!我的衣裳多美麗。”我看見了它那美麗的羽毛,就躲在老樹下,準備拔一根羽毛當作書簽。這時,它從老樹旁走過,我突然沖過去拔了一根毛,公雞嚇得慌忙跑開。從此以后,我給它吃東西,它都不敢吃,以為它吃東西時,我會拔它的羽毛。在一天晚上八點半時,我學著公雞“喔喔”叫,公雞以為自己睡過頭了,忘了報曉,也跟著“喔喔”地叫了起來,其它的公雞也跟著“喔喔”地叫起來。我覺得十分有趣,“哈哈”地捧腹大笑起來。

        我喜歡這只大公雞,它給我帶來了許多快樂。

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