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      描寫動物的作文教學

      時間:2021-01-23 15:02:52 動物作文

      描寫動物的作文教學

        教學目標 :

      描寫動物的作文教學

        1、寫一個你喜歡的動物。

        2、可以寫它的外形、脾氣等特點,也可以寫它怎樣捕食、怎樣嬉戲、怎樣休息等習性,還可以寫和它之間發生的事情。

        3、要按一定的順序寫,寫出對它的喜愛。

        4、寫完后要多讀幾遍,認真修改。

        課前準備

        1、觀察自己喜愛的小動物

        2、收集、積累查找有關動物的資料。

        教學重難點

        1、按一定的順序寫。

        2、表達自己對動物的喜愛之情。

        教學過程

        一、談話激發興趣

        1、談話。同學們,我們剛學了幾篇與動物有關的課文,給我們留下了深深的烙印。今天,就讓我們一起走近《動物世界》,去看看那些人類的朋友們過的怎么樣。(播放錄像《動物世界-小松鼠》)

        2、啟發。《動物世界》的錄像給你留下了什么印象?(生暢談感受) 播放“動物世界”錄像,引入新課。

        3  提問:動物世界里的動物有趣嗎?有哪些動物,它們長得什么樣子? 小結:同學們介紹了錄像里的這么多小動物,現在大家將課前看到的動物也說給大家聽一聽。

        二、學生自愿結合,小組練說。

        1.喜愛同一種小動物的學生自愿結成小組,講自己喜歡什么小動物,再講它的外形,生活習性、與人類的關系和用處等。(討論中鼓勵學生質疑,特別是對某種小動物不太了解同學,可以向喜歡這種小動物的同學咨詢。)

        2.各小組推薦成員,講一講喜歡的小動物。

        (①說說動物的外形。如眼睛、耳朵各有什么特點?②說說各種動物的叫聲有什么不同?③說各種動物的生活習性和作用。)

        三、擺設擂臺,分組交流

        1.抓住特征、指導描述。

        2. 每組推選兩名代表上臺交流,學生相互評議,教師相機點撥。

        (1)外形主要講:身子、頭、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、尾巴、腿等。

        (2)說說動物的脾氣、活動情況(如捕食、嬉戲、休息的情況)。

        (3)還可以寫你和它之間發生的事情。 四、習作指導      通過學習,我們知道各種動物的特點是不同的,即使是同一類動物,也有不同的特點。例如同樣是貓,有的調皮活潑,有的懶惰,有的溫順,有的兇猛,各有各的特點,因此,觀察時一定要認真仔細,找出它們各自的特點,弄清它們的生活習性,了解它們對人類的用處。

        五、范例引路,指導寫作。

        1.復習:  松鼠是一種美麗的'小動物。它玲瓏的小面孔上,嵌著一對閃閃發光的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得好像搽過油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著,顯得格外漂亮。(注:先總寫松鼠外形美麗,然后按頭部、身體、尾巴的順序具體寫外形美。)

        2.復習《小蝦》、《松鼠》,了解描寫動物的方法。

        3.學生作文。 ①提出作文要求。(怎樣才能寫出小動物的樣子和生活習性呢?)  a、寫自己最熟悉的動物,仔細觀察它的外形──頭部、身子、叫聲和動作各有什么特點。從顏色、形狀、大小及作用等方面去寫。此外,還要寫它的動作情態。 b、寫出動物的生活習性。如吃食、睡覺、活動等。

        六、布置回家寫作文

        1、按老師要求寫

        2、寫完自己先通讀修改,再讓父母審閱、簽名。

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