關于時代，家庭，我的作文
篇一：
時代，時代像是一匹飛馳的駿馬，向著前方不斷的前進，也隨著時代的進步，手機等一系列電子產品隨即被發明了出來。而這些電子產品到底有沒有促進人們的發展呢？
家庭，家庭是每一個人的避風港，是每一個人生命的起源與終結的地方。人的一生都會在這里度過。
“我”，一個普通的詞，每一個人都可以稱呼自己為“我”。
而這三者到底有什么聯系呢。
在洗衣機發明之前，所有家庭的衣物都是手工洗的，既費時又費力還會傷害自己的皮膚；洗衣機發明后一直到現在，人們的衣服只要放進洗衣機里，再按幾個按鈕便可以把衣服洗的干干凈凈。
在電視、電腦發明前，所有家庭的娛樂活動時要自行出行去大劇院之類的場所去看的，而生活中所接收到的信息只能靠報紙，在古代更是只能靠人們口口相傳；而現在，人們足不出戶就能觀看娛樂性節目，只要一搜便能將天下大事盡數知曉。
可以說時代推動了發展，方便了許多家庭。
但現在餐桌上，公交車上，到處都是拿著手機的“低頭族”，隨時隨地都有各式各樣的手機鈴聲此起彼伏的響起。人們不再用最基本的方法——用嘴交談。各種地方，人們不再交流，最基本的本領，也逐漸淡忘了。家庭中也好，什么地方也好，大家都在“低頭”，不問世事——都在自顧自的玩手機，再也沒了以前一家人其樂融融的景象。
而我，生在現代�，F代是最好的時代，也是最壞的時代。我可用電子產品做任何事，卻沒了以前親自勞動的快感……
總的來說，每個“我”都在一個家庭中，而時代的發展影響著每個家庭��！
篇二：
家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。
我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。
我愛我家，一個充滿幸福而又溫暖的家。爸爸媽媽對我是百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖與幸福。每逢放學回來，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪著我學習，當遇到不會的題，爸爸便總會耐心地給我講解，媽媽對我的學習甚是關心，她怕我學習累著，盡力想辦法為我加強營養。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是換著方法的給我做可口的飯菜。
我愛我家，一個和睦快樂的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績，爸爸媽媽就會為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因為我深知，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對我的培養。
我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說心里的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實；是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的，但一個人要懂得面對生活的挑戰與考驗。
我愛這個溫馨幸福的家，讓愛永遠駐我家。
篇三：
隨著時間的變化，時代在不斷地發展，我的家庭為了跟上時代的發展，也在不斷地變化。
以前，爸爸的華為按鍵手機很不方便，發一條短信要摁鍵很長時間，打個電話要翻很多次才能找到聯系人。
有一天，爸爸對我和媽媽說：“我把我的老手機換了，請看大屏幕。”隨即，爸爸把新買的三星智能手機拿了出來。我脫口問道：“爸，告訴我們，多少錢？”“嗯……”爸爸想了想�！八那K左右！”哇！爸爸竟然用了半個多月的工資來買一臺新手機！
“好了！”爸爸突然對著手機喊道“什么好了？”我和媽媽不解地說。“哎呀，你們這些不入流的人，我在下載“聽”小說軟件呢！看！我打開一個給你們聽聽！”呀，袁闊成說的《三國演義》真是生龍活虎！一幅幅生動形象的畫面好似就在我的眼前，我不知不覺地聽了一集，兩集，三集……這對愛聽《三國演義》的爸爸可是一個好消息。前兩天，他聽小說時還要每天坐在收音機前，耐心地等到播放時間，現在可方便多了。
在爸爸入流后不久，我也“奇怪”地入網流了。
我以前只能做紙質的卷子，不但麻煩，而且我也沒什么興趣。但在這件事以后，我對學習熱情萬丈。
媽媽在一個再也正常不過的星期天里，給我買了一套學習軟件，讓我試著用用。我先登錄網頁，隨后注冊用戶名，再登錄自己的賬號。太好了！上面有我最愛的數學同步課程，還分練習、引導和強化呢！我做了一次“引導”練習題，得了一個紅紅的一百分！從此我迷上了這套軟件，一下午的功夫，我在周排名上得到了幾百名學生中的第一名。媽媽連連稱贊我。
時代影響著家庭，家庭影響著我。希望時代變化永不停息，我和家庭永不落后！
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