當老師不在的時候作文八篇
1當老師不在的時候
小朋友一定也遇到過這種時候吧！可我們的班級讓你無法想象。
一個風和日麗的下午。我們正在寫課堂作業(yè)本。姜老師臨時有事出去了一下，我們?nèi)囝D時變成了一鍋粥，就連我們5人的聲音也被淹沒了。可見我們班的吵鬧聲有多大。這一幕被躲在門外的姜老師看見了，她連忙走進教室。
全班便一下子安靜了下來。姜老師說說這，說說那，說得我們暈頭轉向。從這以后，我們再也不敢鬧了。
2當老師不在的時候
今天的語文課上課鈴響了，過了一陣子，老師還沒來，全班就炸開了鍋，有的同學大喊大叫，有的同學在教室里走來走去，還有的玩起了小游戲。不時地，還有一些“小偵探”探察老師有沒有來。如果“小偵探”說老師沒有來，大家就興奮一陣子，有時還喊“耶”。
大家興奮地玩著。這時，唐明卓“偵探”大喊一聲：“姜老師來了！”大家就一下子坐到了自己的座位上，還坐得端端正正的，好像老師不在的時候很安靜似的。
哈哈，老師不在的時候，我們很吵吧！
3當老師不在的時候
金老師你知道嗎？當你不在的時候，我們有多么想您！可是班上還是有一些“不法之徒趁火打劫，”讓班上“雞飛狗跳，”下面，就讓我說說他們干的“好事”吧！
“零零零”，上課鈴聲響了，同學們馬上回到自己的座位上。時間一分一秒地過去了，見老師還沒來，不知是誰帶頭，在下面“嘰里呱啦”地講著話，就這一點“風吹草動”引起了“軒然大波”。同學們看書的看書，講話的講話，這講話聲越來越大，突然，不知誰說：“老師來了！”大家又“水平如鏡”了，老師走了過來，四周看了看，開始上課了。她怎么知道這平靜的背后有多吵呀！
由衷希望這些同學改掉自己的壞毛病。
4當老師不在的時候
老師不在的這幾天里，教室里鬧得雞犬不寧 。有些同學竟然在上課的時候扔紙飛機呢！比老師在的時候鬧多了。一次，傅老師上課，她去辦公室一下，教室里剛還安安靜靜，現(xiàn)在又人聲鼎沸，有的同學講話，有的同學還離開座位，還有的同學說要上廁所。黃譯聯(lián)說：“你們?nèi)グ�！”話音剛落，一大半的同學就跑出了教室。坐在后面的同學還從后門出去呢！只剩下少數(shù)同學還在座位一動不動。傅老師回來了，她看見少了這么多同學，就問：“其他的同學呢？”我們說：“黃譯聯(lián)讓他們?nèi)ド蠋��！闭f著，其他的同學都回來了，傅老師說：“上課去上廁所，不僅會耽誤學習時間，還會影響其它班學習�！蹦切┩瑢W向傅老師鞠了一下躬后就回到座位上課了。
張老師不在的這幾天里，真的是比張老師在的時候鬧多了！
5當老師不在的時候
當老師不在的時候，我們會發(fā)生什么事呢？碰巧，今天老師就不在班上。這下咱們班要發(fā)生翻天覆地的變化了。
所謂山中無老虎，猴子稱大王就應該是這個道理了�？蠢蠋熐澳_剛走，同學們就歡呼：“耶！”接著扔書的扔書，最搞笑的就屬莫冬了，他跑到講臺旁，一片扭來扭去一邊做出各種奇形怪狀的姿勢和表情，逗得我們哄堂大笑。受了莫冬的影響，同學們也更盡性的玩了。有的互相扔粉筆頭，這時候班干部對他們的管理一點都沒效果，這時候可不能少了調皮鬼劉超啊!邊笑邊走上講臺，說：“下面由我表演一個節(jié)目，說完便開始跳起，臺下的孫志軒有點不耐煩了，便開始斗牛比賽，打了起來。剛玩的盡興時，忽然有人說：“哎呀，有人來了�！蓖瑢W們又趕緊恢復原狀。
咦！過了半天，連個人影都沒看見，只聽到笑聲，哦！原來是騙人的把戲，虛驚一場，同學們又打的打，鬧得鬧，玩的玩。
但是老師也不是不負責任的，回來了，這時，我們可被老師逮個正著。
雖然我們玩的很開心，但是也悟出了一個道理，應該在老師不在的時候自覺的看書。
6當老師不在的時候
“這個怎么寫呀，”“那個怎么寫……”教室里七嘴八舌、嘰嘰喳喳地說著，大家都議論紛紛。
哎！自從王老師走了之后，教室里炸開了鍋，有的正在低頭沉思，有的在一個兒勁的講話，我的同桌正好是王人豪，他東講西講，我的耳朵都快起繭子了，有的在喝水，被付正楠使勁往上一推，差點把他給噎著，可他卻在幸災樂禍，我都快受不了了，方可心也管不住這些人。
突然，黃老師沖進來，嚴肅的說：“吵什么吵，你們再吵，我就把你們拉到辦公室去單獨寫！”霎時，教室立刻安靜下來，那些吵的人都閉上了嘴巴，低著頭開始寫作業(yè)了，鴉雀無聲，我居然能聽見寫字時“刷刷”的聲音，我想：現(xiàn)在好了，他們都不吵了，我可以安心的寫作文了！可我又不是神仙，他們居然又交頭接耳起來，我平靜的心情又變得煩躁起來。
我真希望黃老師能來，但卻依舊沒來，這時，我的同桌王人豪就像是一只猴子活蹦亂跳起來，還想屁股上擦了油，作業(yè)坐不住，東張西望，腦子里是空空如也，什么也沒有，但話卻說不玩，他才動了幾個字，又開始畫了起來，一點也不專注。
而我卻不想他，我一點也聲音也沒有，一直在認認真真的在寫作文，可他們的說話聲卻源源不斷，像一條小河一樣不能停止。老師說過讀書破萬卷，下筆如有神。我和一些成績好的就是下筆如有神。
如果班級里每個人都遵守規(guī)則，不亂講話，做到靜、齊、快的話，那我會為班級感到自豪！
7當老師不在的時候
聽，上課鈴聲響了。大家迅速地回到自己的座位上，安靜的地等待著老師。
可是過了一會兒，也沒見老師的蹤影，于是，班里就炸開了鍋——有人在埋頭做作業(yè)，有人在一起談天說地……
這時，蔣承超轉了過來，跟沈文駿一起談電腦游戲。說著說著，只聽見“啪——”的一聲，蔣承超站了起來，兩個手握緊拳頭，嘴巴翹的老高老高，向沈文駿“開戰(zhàn)”，蔣承超揮手來了個左勾拳，正好打在沈文駿的手上，雖然沈文駿很瘦，和蔣承超形成了鮮明的對比，但他也有一股“牛勁”，他大聲尖叫了一聲，使出渾聲解數(shù)，然后猛地撲了過去，因為蔣承超反應遲鈍，一下子就讓沈文駿給抓住了，讓他動彈不得。大約僵持了1分鐘左右，蔣承超還是從沈文駿手里掙脫了。于是蔣承超咽不下這口氣，以他那碩大的'聲體，使用一個泰山壓頂就把沈文駿壓在了下面，連桌子都抖了好幾下都影響到了我，讓我不能安心的做作業(yè)，成了他們打架比賽的觀眾。瞬間沈文駿面紅耳赤，好象快要受不了的樣子。蔣承超就饒了他一命，最后以蔣承超為勝利而告終。
突然，不知誰大喊了一聲：“老師來了！”頓時，班級里鴉雀無聲，大家的眼睛都情不自禁朝外面看，可連個人影都沒有，而只有吳晨在那里偷偷地笑，才知道這是吳晨搞的鬼，全班同學都齊聲發(fā)出了“嘁——”的一聲，不過還真把我嚇了一跳。
我剛剛在心里默默地說完話，又聽見“啪——”的一聲，心提到了嗓子眼上，原來是單國明的凳子壞了，摔了一個四腳朝天，臉上還在笑，難道你的屁股就不疼了嗎？真愛逞強。
不知道誰又輕輕地叫了一聲；“不要吵了，老師在樓梯上馬上要過來了。”于是大家安靜得坐在凳子上，面部表情也變得很嚴肅。當老師走進來時，看見我們安安靜靜地在座位上等候老師，便夸我們很乖，以后老師不在就要這么做。
8當老師不在的時候
我們這個班啊，可謂是“臭名昭著”，在這個學校里還真是無人不知，無人不曉。上學期換了個班主任，大家總算收斂了些，但當老師不在的時候，我們班就又變成“菜市場”了。
今天，語文課的鈴聲剛打響時，教室里還安安靜靜的，大家個個坐得端端正正，等待著老師的到來。可等了好半天，連老師的影子都沒看到。扭頭一看，我同桌似乎有些不安分了，只見他打開筆袋，一會兒弄弄鉛筆，一會兒玩玩橡皮，玩夠了又翻開語文書畫起了畫。我抬起頭，環(huán)顧四周，越來越多的同學按捺不住了，他們轉來轉去，也不知說些什么，笑些什么。教室里的聲音逐漸大了起來，最后班里竟炸開了鍋。原本竊竊私語的同學放開了膽子，高談闊論；有的同學趴在桌上睡起了覺，還自稱是“養(yǎng)精蓄銳”；更多的同學則是“光明正大”地做起了回家作業(yè)，還互相交流著答案。班長見狀，連忙走上講臺管理紀律�？伤膬汗艿米∧侨骸皳v亂分子”呀，他們好像就和班長作對似的，班級里的噪音有增無減。
突然，傳來尺子敲講臺的聲音，教室頓時安靜了下來——大家都以為是老師來了。可一抬頭，發(fā)現(xiàn)只是一位同學在惡作劇，大家不約而同地松了一口氣。那位同學見全班都上當了，幸災樂禍地笑了，眼睛都瞇成了一條縫。也就差不多兩秒鐘的時間吧，他的表情突然變嚴肅了，只見他把尺子背在身后，踱著步，學著周老師的腔調說：“同學們，上節(jié)課老師和同學們學習了一加一。這節(jié)課，老師要教同學們學習一加二。請同學們翻開數(shù)學書……”他學得有模有樣，大家都被逗樂了。接著，他打開了投影儀，我們都暗暗佩服他的膽大。“呀，誰的頭那么大！”隨著一聲喊叫，全班都望向了大屏幕，鏡頭竟正對著我們班！班里更熱鬧了，大家爭先恐后地對著鏡頭做鬼臉，投影儀差點沒被擠壞。
正當大家玩到興頭上的時候，監(jiān)視老師的同學一臉驚恐地叫道：“不好，老師來了！”剎那間，班里亂了套。假裝上課的那位同學趕緊關了投影儀；一個換座位的同學急著換回來，但作業(yè)本掉在了地上，被人踩了好幾腳；睡覺的同學打了個哈欠，懶洋洋地坐起了身，還一邊抱怨著……經(jīng)過一陣騷亂，班級終于恢復了平靜。
見過來的只是掃地阿姨，大家真是又好氣又好笑。沒過多久，監(jiān)視老師的同學又喊了起來。不過這次大家吸取了剛才的教訓，都做著自己的事情，沒人理他。
真是天有不測風云，老師竟真的走進了教室。大家都呆住了。老師冷笑道：“鑒于你們‘良好’的表現(xiàn)，我決定送你們一份‘禮物’——把剛剛發(fā)生的事寫成一篇作文！”鬧了半天，原來是要寫作文��！
“哭誒，悲乎……”在一陣抱怨聲中，同學們不情愿地拿起筆，埋頭苦干起來……
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