助人為樂作文
篇一：助人為樂
助人為樂讓我感到快樂，其中有件讓我印象特別深刻的事情。就發生在我的身邊，那是一個樂于助人的人，那個人就是我的爺爺。
說起爺爺，他一向樂于幫助別人。就說有一次，我和爺爺到農貿市場去買小菜。我跟著他高興地走到了農貿市場門口不遠處。這時，我突然看到市場門口的地上坐著一個老人。他的手一只斷了，一只手指不全，而且兩只腳都殘廢了，不能夠工作。他在不停地向人們乞討，不停地說：“先生，小姐……行行好，可憐可憐我這一個殘疾人，給一口飯吃吃，給一點錢用用……”人們從他的身邊走過，沒有一個向他看一眼，更沒有一個人停下來給他一點東西或者一點錢。這時，爺爺走過去，站著問他：“你是哪里人?怎么會殘疾的?”那個人一一作了回答。爺爺聽完他說的話就毫不猶豫地把袋中用來買小菜的錢都給了他，說：“我只有這一點買小菜的錢，都給你了。稍微幫助你一些。”那人不停地說：“謝謝，謝謝，你這位好心人一定會有好報的。”
然后，爺爺對我說：“婷婷，現在我們只能夠回家去了。今天，我們就少燒一點小菜來吃，好嗎?好在昨天還有一些菜留著，今天只要熱一熱就好吃了。”
我說：“爺爺，你又不認識他，為什么要把袋里的錢都給他了?”
爺爺說：“她需要我們的幫助，我們有能力為什么不去幫她呢?”
“噢，爺爺，我明白了。以后我也要像你一樣來幫助那一些殘疾人。”
“對，你真是我的好孫女!”
說著，我們就往回走了。
篇二：助人為樂
助人為樂是一種優良的品質，是對他人的一種關愛.當然,愛的這種瞬間時時刻刻都會出現在我們身邊.在我的腦海里,讓我記憶猶新的是發生在去年的一件事，并讓我十分感動。
那是一個星期天的早晨，天氣晴朗，心情歡暢，全家人來到肯德基吃早餐.正好爸媽需要些辦公用品,就順便去旁邊的大潤發買些東西.那時候,肯德基里的人特多,都是去了大潤發買好東西,順便來吃早餐的.我們姐倆好不容易搶到個位子.姐姐讓我去點餐,還叮囑我,除了四份早餐套餐外,還要兩個脆皮甜筒.
我匆匆走到柜臺,幸好前面就剩兩個人了.可是旁邊的兩條隊伍居然已經排成兩條長龍了!柜臺的點餐阿姨也是手忙腳亂.所以，來得早不如來得巧.我注意到一個老爺爺一直微笑、慈祥地看著我,他排在我旁邊的隊伍里,我也朝他溫和地笑了笑.過了三、四分鐘,終于輪到我了,我告訴點餐阿姨,我要四份早餐套餐和兩個脆皮甜筒.
很快,她們把四份早餐套餐放在紅盤子上遞給我,兩份脆皮甜筒讓我拿著.我事先已經把三十元人民幣放在桌子上了.當我要端著盤子走的時候,點餐阿姨叫住了我：“哎,小妹妹!你還少付了一元錢!”“啊!”我驚叫一聲.我本來兩只手拿盤子,還要兩只手拿甜筒已經夠嗆了!現在,現在居然還少付一元錢.我先把盤子放下,需要摸褲子口袋,但是我做不到呀!盤子可以放,甜筒不能放呀!我朝姐姐看了看,想讓她來幫我拿.可是她在打電話,我有朝她招招手,可是她仍然沒有看見.我舉著個甜筒在招手,難免會讓其他顧客覺得我很奇怪,我又立刻放下了.接著,我看了看四周,想讓別人幫我拿,但這是不現實的!我頓時羞紅了臉,心想：完了,完了,糗大了!點餐阿姨已經在催我了.我紅著臉,低下了頭.沒有辦法,只能在旁邊等姐姐來“救”我!忽然,一個年邁的聲音傳來：“我這有一塊錢!”我抬頭一看,是剛才的那位老爺爺!他摸摸上衣口袋,掏出一元紙幣給阿姨,又朝我笑了笑.我連忙對老爺爺說謝謝!老爺爺搖搖手,對我說：“小事情,不必言謝!”我頓時心想：這位老人心真好!
我回到座位,趕忙把盤子放好,把甜筒給姐姐.立刻跑到柜臺,可再也找不到那位老爺爺了!
助人為樂的品質是無價的不是用金錢能衡量的,是任何錢都買不到的!得到他人的關愛是一種幸福,關愛他人更是一種快樂，我想一直傳遞這份快樂。
篇三：助人為樂的人
記錄一件助人為樂的事情，班里我有許多好朋友，其中和我最好的同學是姚嘉莉。她臉上經常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會感到自己心里熱乎乎的。
特別是上學期的一件事情讓我最受感動。那次是在期末，我把語文復習卷弄丟了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一個角落場所，可是那張復習卷連一個影子都沒有看到。正在我著急的時候，姚嘉莉來了。她聽說我的復習卷弄丟了，馬上和我一起找了起來。可是，兩個人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時，姚嘉莉直起腰來沉思了一會兒說：“嗨，戴雅香，別著急。我幫你借一份，你就不用找了!”我一聽高興極了，拉著她的手輕松地上學了。
下午放學回家，吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿復習卷。這天天氣十分熱，許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮著。我推開她家的門一看，她正伏在桌子上寫著什么。神情非常專注，就連我進屋都沒有發現。于是，我對她說：“這么熱的天怎么還在用功學習。”她抬起頭驚訝地看著我，支支唔唔地說：“沒，沒寫什么……”我搶上前看，啊，她正在為我抄寫復習紙!這時，我激動得一句話都說不出來。我看著姚嘉莉，淚水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一個樂于助人的學生呀!
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