以親情作為話題的作文
關(guān)于親情，說不盡道不完，大家要用心刻畫，下面是以親情作為話題的作文，歡迎參考借鑒。
作文一：親情
曾經(jīng)認為，父親是個感情遲鈍的人。
小時候放風箏，陪我的是我的母親，撿風箏的是我的父親。
學習騎自行車，扶起摔倒的我的是母親，站在一旁喊著讓我爬起來繼續(xù)的是父親。
小時候闖了禍，打我的是我的父親，給我上藥的是我的母親。
舉辦生日聚會，陪我吹蠟燭的，是我的母親。替我吹氣球的，是我的父親。
手指感染，上醫(yī)院摘除壞指甲時微微顫抖地攥著我且反復告訴我別害怕的，是母親，被我緊緊攥著且一聲不吭的，是我的父親。
……莫非是父親不會表達感情，還是……
我開始用心去尋找答案。
每次，我的自行車出了小毛病，第二天，它卻被修好了，并且被擦得锃亮，事后，才知道是父親做的。
每次考試前一天早上，我的寫字臺上都會擺好削好的.鉛筆，事后，才知道，是父親做的。
每次當我為突然的跳閘而氣憤時，電視屏幕總會刷地一亮，我知道，是父親做的。
每次我放學回家，幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜，我知道，是父親做的。
寫字臺上整理好的卷子，是父親擺的。
床頭上那心愛的鬧表，是父親修好的。
小屋墻上的印記，是父親抹沒的。
……
猛地，我察覺到：不是父親“遲鈍”，而是我的愚笨，是我沒有體會到那沉默背后迸發(fā)出來的溫暖啊!
作文二：另一種親情
曾經(jīng)有人說過這么的一句話：“理解父母的前提是懂得父母的一片愛心;報答父母的前提是理解父母的一片苦心!”我理解母親，更愛母親，但我也愛弟弟!親情，不僅僅在父母與子女之間。今天，我又明白了另一種姐弟之情!
弟弟弱智多病。爸爸去得早，母親起早摸黑地干活，對弟弟也照顧不了，經(jīng)常暗自傷心掉淚。看到弟弟每天滿身泥沙痛哭著跑回家中的時候，我就知道弟弟在外面又惹事了!自我懂事以來，每每想到這些，我的淚水不禁悄然而下。弟弟的病好多年前就有，一直傷透了母親的心，而我不知不覺間也讀到了九年級。這么多年來，我總覺得自己好像欠了弟弟些什么似的，總想做一點事，可惜總沒有機會!
報考前夕，經(jīng)過認真的思考，我決定和母親好好談一談，我想報讀鎮(zhèn)里的中學，這樣放學以后就可以照顧弟弟了，我決心用自己的親情一輩子呵護弟弟。我把自己的想法告訴了母親。
“乖女，你的孝心，你的苦心，媽也明白的。我只是怕你弟的病而耽誤了你的學業(yè)。”母親的眼睛紅了。
“媽，我知道你一心想我報考一中，全是為我的前途著想，但你為什么不想想弟弟，每天眼看著弟弟……難道你就不覺得心疼嗎?”我早已經(jīng)想好了。
“我也心疼你弟弟每天這樣，媽知道你是怎么也不愿意的。”母親擦了擦眼淚。
“我知道你的苦心，但我不能自私到連親情也不顧，我不能再讓弟弟天天這樣下去。”我堅定地說，“我要多花點時間照顧弟弟，我已經(jīng)決定報我們鎮(zhèn)中學了。只要努力學習，在鎮(zhèn)中學我一樣會考上大學的!”
母親哽咽了，“你比任何人都更疼弟弟，怎舍得每天看著他早出晚歸的.樣子!所以你報哪所學校，媽隨你了!媽知道你是我的好女兒，更是弟弟的好姐姐!”
“是的，我愿意把這份親情獻給弟弟。”
月光下，媽媽，弟弟和我的影子緊緊地融在一起，不，是永遠，永遠……
我高興，因為我做出了正確的選擇——源于親情的心靈選擇!
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