小學(xué)一年級上學(xué)期語文游戲作文
篇一：一年級上冊作文
一年級上冊作文訓(xùn)練
百花園二、
1、說說心里話：
同學(xué)們上學(xué)已經(jīng)有一個多星期了，你覺得上學(xué)有趣嗎？說說你的心里話吧！
百花園三：
1、我想和你做朋友：
你想和哪位同學(xué)做朋友？為什么你想和這位同學(xué)做朋友？把你的想法跟這個說一說，并寫一寫：___________________________________________________
百花園四：
1、接待客人：
客人來了，你怎樣接待？請說一說，并寫一寫：_________________________
百花園五：
《我最喜歡的玩具》
你玩過哪些玩具？你最喜歡的玩具是什么？請說一說，寫一寫：_________________________________________________________________
百花園六：
《打電話》：如果想請你的好朋友到家里做客，你會給你打電話馬？請你和同學(xué)做打電話的游戲，并寫一寫：
大單元作文：
1、上學(xué)真有趣。老師每天給我們上課，同學(xué)們在一起（）一起做（）。
2、李阿姨在咚咚咚敲門，冬冬打開門，向李阿姨問好。冬冬請李阿姨進(jìn)來坐坐，冬冬給李阿姨倒茶。
請模仿寫一段接待客人的話：______________________________________
2、讀一讀，范文：
A、小明和小龍一塊兒下棋
B、同學(xué)們一塊兒玩老鷹抓小雞的游戲。
3、你喜歡什么玩具？
例文一：
我喜歡玩具模型拼圖，因為它可以讓我的大腦得到開發(fā)，讓我在拼圖中，變得更聰明。我自己有很多模型拼圖，有大炮、飛機(jī)、機(jī)器人等。
例文二：
我喜歡玩具布娃娃，因為它可以讓我快樂，我可以把它打扮的漂漂亮亮，不開心的時候可以跟它說說。它就像我的好朋友。
4、說一說，范文：
A、天空中飄著各種各樣的云。
B、森林里有樹木、小草、蝴蝶、花朵、蘑菇。
4、看圖寫一寫
范文：(大單元40頁)
星期天，同學(xué)們在老師帶領(lǐng)下，到獅山公園去玩。獅山公園很漂亮，同學(xué)們都高興極了。他們有的在大大的草坪上踢足球，有的在大樹地下玩捉迷藏，有的在玩吹泡泡??這一天，他們玩得好開心啊！
范文：大單元52頁：
、一天，小刺猬到圖書館看書。它來到圖書館，發(fā)現(xiàn)小動物們都在專心地看書。它發(fā)現(xiàn)小白兔旁邊有個空位，于是它便坐了下來。“誒呀！好痛！小白兔摸摸屁股說。原來是自己的刺扎到了小白兔。小刺猬不好意思地說：“對不起！我不是故意的。還是你坐吧！”小刺猬說完就要走了。這個時候，小烏龜拉著它說：“你別走，和我一起坐吧。我有個龜殼不怕你的刺”小刺猬感動極了,它坐下來和小動物們一起看書了。
范文：大單元60頁：
今天，學(xué)校進(jìn)行運動會。同學(xué)們有的參加踢足球，有的參加了賽跑，有的參加了籃球比賽。同學(xué)們都為他們加油！運動場上可真熱鬧啊！
范文：白色單元8頁：
我們校園非常美，她的名字叫東成小學(xué)，里面五十九個教室，有一個花園，還有一個大大的風(fēng)雨球場。
范文：白色小單元20頁：
天空中飄著朵朵百元，小鳥和飛機(jī)在飛來飛去。草地上馬兒、羊兒和小白兔在玩耍。小河里小魚在快活地游來游去。
范文：白色小單元28頁：
小紅和媽媽來到公園里，她看到了花兒很美，想去摘一朵花。媽媽看到了，對她說：“不能摘，因為花兒也有生命，摘了公園就不美了。”
范文：白色小單元32頁：
一天，放完學(xué)后，天突然下起了大雨。小剛沒有帶傘，他想趕緊回家收衣服。于是他想冒雨沖回家。這個時候，小紅看見了對小剛說：“小剛，我有雨傘，我送你回家吧。”小剛聽了，很感動地說：“謝謝你，小紅”于是他們一邊說話，一邊回家去了??
范文：白色小單元40頁
一天，小明放學(xué)回到家，看到奶奶在花園里看報紙。他拿了個大蘋果給奶奶說：“奶奶，您吃蘋果嗎？”奶奶說：“好孩子，你吃吧！奶奶的牙齒咬不動了！”小明說：“奶奶，我給你削成一小片一小片，這樣您就可以吃了.”奶奶聽了，可開心了。
篇二：小學(xué)一年級看圖寫話作文范文
小學(xué)一年級看圖寫話：
植樹
植樹
春天到了，春風(fēng)一吹，柳樹發(fā)芽了，桃花紅了，小草兒悄悄地從地里探出了小腦袋。春雨一下，萬物蘇醒了。春天是植樹的好季節(jié)。
今天是星期天，小麗拿著工具和樹苗來到院子里種樹。小麗先拿起小鏟子在地上挖了一個坑，接著把小樹苗放進(jìn)坑里，然后把土培到樹根上，最后澆上一點水。小樹種好了，小麗擦擦頭上的汗水，向四周望望，看到院子里紅的花，綠的草，中間多了一棵小樹苗，心里特別高興。
小麗輕輕地摸了摸小樹，說：“小樹呀小樹，快快地長吧！長大了好讓我們在你的樹陰下乘涼、做游戲。”
照顧媽媽
中午，我一放學(xué)回來，就發(fā)現(xiàn)媽媽趴在床上，頭發(fā)亂糟糟的，眉頭緊鎖，雙眼無神的睜著，臉色蒼白，一看就知道病得很厲害。看到媽媽難受，我也很心疼，想：“媽媽平常要無微不至地照顧我，又要辛苦地工作，肯定是累病的，我應(yīng)該為媽媽做可口的飯菜。”我使勁想了想，應(yīng)該做些什么呢？對，就做我最拿手的面條吧。
說干就干，我先把鍋洗干凈，再往鍋中倒入熱水，點著火，把面條放入水中，水開時，打個荷包蛋放入水中，水再開時，我輕
輕地用筷子攪了一下，夾起一根面條嘗一下，發(fā)現(xiàn)軟硬正好。最后放上一些調(diào)料，就給媽媽盛了一碗。熱氣騰騰的面條端到媽媽面前，媽媽都流淚了，高興地說：“我的寶貝長大了！”我說：“媽媽你放心，有我照顧您，您會很快好起來的。”
沒過幾天，媽媽果然康復(fù)了，我心里好高興啊！
吹泡泡
暑假的一天，三個好朋友芳芳、友友和明明，他們在公園里一起玩耍。
明明建議道：“大家一起玩吹泡泡的游戲吧！”
“好呀！好呀！”友友和芳芳高興地說，“我們可喜歡玩吹泡泡的游戲啦！”
于是，明明回家拿了一杯肥皂水和一根細(xì)管，然后，就開始吹泡泡了，不一會兒，一個個大大小小的泡泡從細(xì)管的一端飄了出來。大泡泡有人的腦袋那么大，小泡泡才黃豆粒那么小，大大小小的泡泡映著金色的陽光，折射出七彩的光芒，真是美麗極啦！芳芳和友友看得目不轉(zhuǎn)睛，于是情不自禁地唱起歌來，他們把《兩只老虎》的歌詞給改唱成：“許多泡泡，許多泡泡，真美麗，
篇三：奇趣作文小游戲
1、小猴撈月
場地要求：室外。
適用學(xué)員：四年級及以下，8人以上為宜。
游戲規(guī)則：大家先手大手圍成一個圓圈當(dāng)“水井”，選一個小朋友站在圈內(nèi)當(dāng)“小月亮”，另外再選兩個小朋友站在圈外當(dāng)“小猴子”。游戲開始，大家按逆時針方向一邊轉(zhuǎn)圈走一邊唱兒歌:“小月亮，晃悠悠，樂得小猴翻跟頭；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完兒歌，兩個“小猴”開始伸手捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈內(nèi)逃跑躲閃，兩個“小猴”必須手拉手，最多只能有一個進(jìn)入圈內(nèi)，一旦“小月亮”被捉住就要說出一個帶“月”字的成語、詩句或表演一個小節(jié)目。接著由這個同學(xué)指定別人擔(dān)任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戲重新開始。游戲意義：鍛煉團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，快速反應(yīng)能力、活動能力。
2、三打白骨精
場地要求：室內(nèi)室外均可。
適用學(xué)員：二年級以上，2人一組。
游戲規(guī)則：先背向而站，相距二步遠(yuǎn)。游戲開始后2人一塊唱：“孫悟空三打白骨精!”并在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最后一個“精”字時。必須同時做180度跳，同時在落地前還要做一個造型動作。造型動作有三種：1、抬起左膝，右手反掌心在額前做搭涼棚狀，同時左肩微屈勾拳為孫悟空。2、雙手插腰，兩腿側(cè)開為白骨精。3、雙手合掌于胸前為唐僧。這三個通話人物的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負(fù)者就要給勝者恭敬的鞠一躬。
游戲意義：鍛煉反應(yīng)能力，鍛煉身體。
3、翹板接毽
場地要求：室內(nèi)。
適用學(xué)員：不限。
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備學(xué)生尺子一把，大橡皮一塊，毽子一只。在桌上用大象皮和尺子搭成一個小翹板，一端放毽子，另一端翹起，游戲者一次進(jìn)行。用手去拍翹起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可以得1分，每人可拍按5次，積分多者為勝。熟練后，還可以用腳，肘部、面部接毽子等。也可以選一人拍翹，讓另外的搶接，接到者可以得1分并當(dāng)拍翹者。游戲意義：鍛煉反應(yīng)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
4、愚公移山
場地要求：室外。
適用學(xué)員：年齡不限，3人以上。
游戲規(guī)則：先選一人當(dāng)“大山”其他人面對他排成一路縱隊，游戲開始，第一個人與“大山”用腳猜拳，大家在旁邊幫唱：“一米二米三，三乘以三，山高難開，愚公移山！”動作有：1、雙足并攏；2、雙足側(cè)開；3雙足前后開；4、單足屈膝提起。每唱完一句必須跳躍出其中一個動作，若和“大山”相同則為失誤，退到隊尾去排隊等待，換下一個人做；若連續(xù)4次即把兒歌唱完與“大山”動作不重樣，則為獲勝，換當(dāng)“大山”的角色。
游戲意義：通過肢體運動鍛煉身體，并檢驗反應(yīng)能力。
5、傳話
場地要求：室內(nèi)室外均可。
適用學(xué)員：二年級以上，8-10人。
游戲規(guī)則：8-10人排成一行，其中選出一個人，對這條隊伍的最前面的人說一句話，要輕輕不能讓下面的同學(xué)聽見，然后把這句話傳到后面一個人，一直到最后一人。最后由最后的同學(xué)說出聽到的那句活。如果不對，就算輸，但是傳遞的過程中如果下面同學(xué)聽到，也算輸。如果下面人未聽到，最后一位同學(xué)說對了，就是勝利。
游戲意義：鍛煉吐字能力和聽力。
6、吹乒乓球
適用學(xué)員：一年級以上，人數(shù)不限。
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備2個碗，5個乒乓球。兩個盛水的碗按豎排挨著放，一碗水多，一碗水少。將5個乒乓球放在水多的碗中，然后一口氣將他們吹進(jìn)另一個水少的碗中。中間需要時不時往碗里加水。每人吹的次數(shù)可以根據(jù)時間和人數(shù)來定。最后看誰在同樣的次數(shù)進(jìn)的球最多，總數(shù)最多者取勝。
游戲意義：鍛煉肺活量和氣息的控制能力。
7、轉(zhuǎn)天地
場地要求：室外。
適用學(xué)員：三年級以上，4人或4人以上。
游戲規(guī)則：4個或4個以上的人員背對背圍成圈。將左腿腿彎曲地伸向后面，每人都一個一個的把腿搭建在一起，確保不散開。然后開始拍手唱：“天轉(zhuǎn)，地轉(zhuǎn)，不如大家一起跪下來。邊唱邊轉(zhuǎn)，跪下之后再起來，在這個過程中誰沒有起來或是腿散開了就輸了。懲罰內(nèi)容有勝利的人決定，比如唱歌、跳舞、背詩等。
游戲意義：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
8、大腳板（2人3足）
場地要求：室外。
適用學(xué)員：四年級以上。
游戲規(guī)則：兩人一組，可以分幾隊，然后把各自的一只腳系在一起，看哪個隊先到達(dá)終點。也可以是個人一組，規(guī)則一樣。獎懲任定。
游戲意義：培養(yǎng)集體協(xié)作精神。
9、動作運輸
適用學(xué)員：二年級以上，8人以上。
游戲規(guī)則：所有游戲者分為2組，編好順序，第一個游戲者做一連串的動作表示一個詞語，如：擦玻璃，打吊針等，傳給第二個游戲者，本組其他游戲者應(yīng)避免觀看，第二個游戲者根據(jù)第一個游戲者的動作，自己理解為一個詞語，并作相應(yīng)的動作傳給第三個，以此類推，到最后一個時，他應(yīng)根據(jù)前一個傳給他的信息猜出第一個游戲者表達(dá)的詞語，猜對的一組取勝。詞語可先確定，根據(jù)學(xué)員年齡層次，可簡單可復(fù)雜，在傳輸中，由于動作的變形，理解的誤差，會變得千奇百怪，特別搞笑。
游戲意義：培養(yǎng)表演能力和形象思維能力。
10、投沙包（或投乒乓球）
場地要求：室內(nèi)或室外均可
適用學(xué)員：一年級以上，4人以上。
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備兩個沙包（或乒乓球）、兩個口袋，將同學(xué)分成至少兩組，分別將沙包投向距他們有一定距離的袋子里，兩組分別給5次機(jī)會，最后評比哪個隊進(jìn)沙包次數(shù)多為勝利，也可以分成兩人一組，一人投沙包，一人持口袋接，進(jìn)沙包多者取勝。
游戲意義：培養(yǎng)投擲能力和靈活性。
11、說幾就是幾
場地要求：室內(nèi)室外均可。
適用學(xué)員：一年級以上，4人以上，
游戲規(guī)則：所有同學(xué)站在同一個點上，在自己的前方有許多的.目的地，選擇一個目的地然后由選手自己預(yù)測能幾步走到那里，然后再自己數(shù)一數(shù)自己走了多少步，如果自己預(yù)測的一樣則為勝利。
12、一拍即散
適用學(xué)員：一年級以上，6人以上。
游戲規(guī)則：在操場上畫一個圈，所有的同學(xué)必須站在圈內(nèi)。其中有一個同學(xué)閉上眼睛，拍一下手掌，其他同學(xué)必須往圈外跑，當(dāng)這個同學(xué)開始數(shù)“1，2,3，定”的時候，其他同學(xué)站著不能動，閉上眼睛的同學(xué)開始從圈內(nèi)往外跳三步，摸到誰就該誰了。
游戲意義：培養(yǎng)孩子們的反應(yīng)能力。
13、換位置
場地要求：室內(nèi)外均可。
適用學(xué)員：一年級以上，6人以上。
游戲規(guī)則：分室內(nèi)和室外。室內(nèi)主要把凳子圍成一個圈，圈中站著一個人，其他的人都坐在凳子上，當(dāng)圈中的人說：“1,2,3，換時”所有的同學(xué)開始去搶別人的位置，誰沒搶到誰就站中間。室外先讓同學(xué)們圍成一個圈，然后老師在每個同學(xué)的腳下畫一個圈固定位置，圈中間站一個同學(xué)開始說：“1,2,3，換”所有同學(xué)開始搶位置，誰沒搶到誰就站中間。
游戲意義：培養(yǎng)孩子們的反應(yīng)能力。
14、一起往前沖
場地要求：室
內(nèi)外均可。
適用學(xué)員：二年級以上，每組最少3人。
游戲規(guī)則：所有游戲者分為兩組，然后各組并排在一起，相鄰兩人的腳捆綁在一起，也就是只有最邊上的兩位游戲者只捆綁了一只腳以外，其他的游戲者兩只腳都分別與左右邊的人捆綁在一起的，最后集體往終點沖去，先到達(dá)終點的一組取勝。此游戲主要鍛煉游戲者的協(xié)調(diào)穩(wěn)定性，齊心協(xié)力，眾志成城。
游戲意義：培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。
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