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      我身邊最美的聲音的初中作文

      時間:2021-01-30 12:28:11 聲音

      我身邊最美的聲音的初中作文

        【篇一:我身邊最美的聲音】

      我身邊最美的聲音的初中作文

        對于父母來說,最美的聲音是我們的第一聲啼哭;對于老師來說,最美的聲音是時隔多年后,學子的一聲問候。但是,對于我來說,最美的聲音就是在我失去信心時,來自外界的一聲呼喚。

        還記得那一次運動會,由于我們班的800米競賽還缺一位同學,于是我就自告奮勇的報名參賽,心想:考驗我毅力的時刻到了,我一定會成功的!

        就從那天起,我只要一有時間就會繞著操場跑幾圈,每跑一圈都會有一份莫大的成就感,每當我堅持不住時,就默默鼓勵自己:加油!我一定可以的!

        這次,當我真正的站到了起跑線上,看見那一個個高大的對手,從未有過的心慌襲了上來。站在這不知流了多少汗水與淚水的跑道上,反倒有些不自在了,盡管同學們在一邊吶喊助威,可是面對眼前的幾個對手,前些天醞釀好的信心一下子灰飛煙滅了。

        我并沒有按制定好的計劃跑,而是在第一圈時就費了力氣。往后,我跑步的速度越來越慢,雙腿已經麻木了,不聽使喚,卻仍然在向前挪動。此刻,大腦里一片空白,似乎已經進入了幻景。此時,從我心底蹦出了一句話:加油!我一定能行的!可到了這樣關鍵的時刻,這句話一點作用都沒有了。我已經絕望了,閉了眼,仿佛一切聲音都沉默了,剩下的只有“撲通,撲通”急促的心跳聲。腿腳已經開始打顫,眼看就要堅持不住了,就在這千鈞一發之際,一個響亮的聲音沖破了那籠罩著我的死一般的寂靜:“加油啊!只有最后一圈了,馬上就要成功了,可千萬不要放棄。∧贸瞿憔毩晻r的毅力與勇氣!”我猛地睜開眼,一看,說這句話的人并不是別人,是我們的班主任!看見她那堅定而信賴的眼神,那練習時的場面歷歷在目,對!我不能放棄!我的努力不能白費!就在一剎那間,我的力氣仿佛又回來了,本像灌了鉛似的腿一下子積蓄了力量,我如一只豹子向前猛撲過去,向著終點做著最后的沖刺。

        。∥医K于沖過了終點!那一刻我的腿已經不能動彈,可老師的話依然還回蕩在我的心中:“加油!可千萬不要放棄!”正是這句話,在我麻木的時候將我喚醒,為我注滿了力量,正是這句話,變成了我心中最美的聲音。

        【篇二:我身邊最美的聲音】

        門外芭蕉惹驟雨,門環惹銅綠,而我路過那江南小鎮惹了你。

        ——題記

        曾聽聞“來我的長街,做我的歸人”如此情意綿綿,也知曉“我噠噠的馬蹄是個美麗的錯誤,我不是歸人,是個過客”,其中蘊含的無奈與思念。如今,終于有機會走上這詩香迷蒙的南長街,未見到起眼的入口,似是不經意間闖入一個世外桃源。

        小雨滴滴嗒嗒地下著,我撐一把小傘,走在這陰沉的天空下、古樸的板房間。雨濺在裸露的手臂上,沁著一抹幽深的涼意,風在小巷中來回曲折,緩慢又帶著力度,仿佛是那被時光遺忘了的江南美人,仍在青石板上優雅地踱步,漸行漸遠。

        逛了半圈,我漸漸感到了困倦。落著雨的南長街太空了,美得那么生硬,我不由得悻悻轉身,想著全國十大名街也不過如此吧,暌違了數個世紀的小家碧玉,如今都化作凋零的蒼涼。

        雨逐漸下的大了,雨聲也愈發清晰,撞擊、停滯、隱沒,留下了透明而輕盈的痕跡。默默地感嘆,這雨的無言之美,正如長街一般。走著走著,不知哪一根心弦被輕輕劃過,對長街的眷戀之情竟油然而生。

        此時我正站在一座石橋上,那本是再普通不過的橋和小河,甚至有些殘破,有些污濁,卻在此情此景中,顯得那樣柔和而朦朧。我就這樣默立著,只覺得那些平日里浮躁在舉手投足間的塵埃全被洗刷干凈,我閉上眼睛,聽到了雨聲,聽到了腳步,聽到了風聲,聽到了疾行的旅人匆匆的馬蹄聲。最后的最后,所有的聲音似是融為一體,難以辨清每一處停頓,又像是驟然消失了,只剩下靜,只剩下長街的靜,那無言,那空寂,那純凈,一點點填進腦海中,形成一幅絕美的畫面,仿佛我穿越似的,通過聲音的隧道,找到曾經的南長街。

        歌詞里、詩句里、眼睛里,那江南長街都是與現代生活格格不入,很難體會到她真正的美,只有做個忠誠的聽眾,方能聽到歷史沉淀后,洗盡鉛華的,那最美的聲音。

        【篇三:我身邊最美的聲音作文】

        雨還在不停地下著,落在地上的聲音,在屋頂的聲音,像天空哭的稀里嘩啦的,卻又那么悅耳,那么好聽!巴饷鏇,快點進屋來,要么就穿件衣服,感冒了怎么辦。俊薄皼]關系的,你擔心什么,我的體魄你又不是不知道,好得很,那么小的雨……”聽著她如雷般夸張的吼聲,我硬生生的反駁回去,卻顯得那么無力。

        “你怎么又不聽我的話,作業做完沒?書都復習完了沒?家務我不強求你,你已經初中了誒!”“外面那么冷,你又想跑出去玩,我問你,作業完成沒?你不要告訴我你又留到后天?”“我……唉,你能不能聽話一點啊,快點吃完早餐快點上學!甭犚娝膰Z叨,我再次深深的嘆了口氣,總是這樣,總是這樣,煩不煩!就知道催我……還在不滿的抱怨就被她推出門?此掼F不成鋼的樣子,張口又要說我,轉身就跑,還帶上一句:“我知道了,你不要催了!”

        又到了中午,雨還在淅淅瀝瀝的下著,并不大,但足以把我淋濕,我可不想當落湯雞,原以為她會給我送傘,可是,一個人也沒有來,朋友邀我和她同撐一把傘,我婉拒了,抱著書包就沖進去。我知道,跑得越快,淋的雨就越多,不過已經不在乎了,我很想感冒,那樣就有理由不去學校了,嘿嘿。回到家,濕漉漉的,簡直就像從水里撈起來的。免不了又是她的一頓罵,“XX,你怎么又不帶傘,感冒了怎么辦。俊蔽野褧さ降厣希镏还蓺,冷聲的說了句:“你煩不煩,天天都是這樣,我怎么知道還會下雨!”憤恨的甩門,抱膝哭泣。

        晚上,涼涼的風順著大開的窗吹進來,肚子咕咕作響,才發現原來自己哭著哭著在床上睡著了,是被餓醒的呀……開門,聞到一陣飯菜香肚子又不爭氣的叫了起來,她向后看了我一眼,眼里滿是擔心,嘀咕了一句:唉,我就知道……我看了看鐘,居然八點多了!還在埋怨她為什么不叫醒我,卻感到一陣頭疼,腦袋暈暈的,打了個噴嚏,感冒了呢。她一邊端著菜,一邊又在嘮叨:“看吧看吧,不帶傘就是這樣,感冒了吧,真是的,還好我和老師請假了,你就不要在逞強了,吃飽了再慢慢教訓你!”這番話本應該是罵我的,我卻聽出了滿滿的關心,她眼里的擔憂,鼻子一酸,眼淚好像又要掉下來,埋頭吃飯。

        “怎么又不穿好衣服,鞋帶也沒扎好,一個女孩家家的,就應該在家看書,復習,又要考試了,瘋什么瘋,放假也有得玩。 睙┤说膰Z叨,夾雜著愛,她是疼我的,媽,原諒我說過傷了你的話,原諒我的無知,您的嘮叨,是世界上最美的聲音。

        【篇四:我身邊最美的`聲音】

        “風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳”。這個豐富多姿的21世紀中,存在著各種各樣的交流元素。其中,有一種元素是生活中必不可少的,那就是聲音。

        它是人與人之間相互溝通的紐帶,是國與國之間交往合作的橋梁。所以,聲音在生活中上有重要地位。在我眼中有三種最美的聲音。

        朋友間的鼓勵聲

        “嗨,朋友!”一句簡單地稱呼讓人倍感親切呀!

        讓時間回到我們的去年校運會!罢埰吣昙壞凶400米伸手到檢錄處檢錄!”播音員的緊急催促。此時,我的心情比在任何時候都要緊張不安,我的心跳加速,雙腿甚至都有點發軟,我惶恐了!芭!”發令槍響起,我和我的對手們立即沖了出去。在賽程過半時,我的體力逐漸耗盡,頭暈目眩,我盲目的跑著。

        這時,我忽然看見賽道旁有兩個熟悉的面孔,那正是我最好的兩位朋友,一直對我喊了聲加油并和我一起跑,全班許多同學都在高喊加油!在這種情況下,我怎么能退縮,我只能盲目,我只能失去自信,我又怎能辜負大家對我的期望!于是,我“來勁”了,帶著朋友的一句簡簡單單的鼓勵聲,沖向終點……

        回到現在,再想想當時,我由衷的感謝那一次對我的鼓勵,我感覺那聲音真美!

        老師和家長的囑咐聲

        “鈴—鈴—鈴!”放學的鈴聲響起了。好好想想,從小學到初中,只要有班主任在的時候都會有一句話吧!對,沒錯!就是這熟悉的話語——路上回家慢一點,回家多余時間多讀多背多復習,別把時間浪費在娛樂上。就是這句簡單的囑咐,我們一聽多少遍多少年?

        每天上學時,是誰總是說“路上慢點,這學校好好學習,聽老師的話,路上車多,一定要慢”。這樣類似的話,相信大家聽過許多遍吧,對,這是父母的囑咐,這說明父母一直心系我們。老師和父母的囑咐,仔細想想,這聲音難道不美嗎?

        讀書聲

        清晨早讀,朗朗的讀書聲伴隨著鳥語花香,整間教室環繞著回蕩著國學經典的朗讀聲時,你是什么感受。

        當聽見梁啟超的《少年中國說》時你不覺得他有一種氣派美嗎?當聽見李清照的《如夢令》時你不覺得他有一種婉約美嘛?鋼筋-李白的《望廬山瀑布》你不覺得他有一種壯美嗎?當聽見……

        我覺得,讀書聲同樣也很美。

        生活中的最美聲音,不在多,而在美!它的美需要自己去真誠領悟。他的聲音不像吉他那么狂熱搖滾,不想二胡那么深沉,也不想流行音樂的聲音,它并不遙遠,它就在我們身邊最美處。

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