小學生我身邊的好老師征文范文
以下是小編精心收集的作文，供大家參考!
【我身邊的好老師征文1】
她，有瘦瘦的身材，長長的頭發(fā)，常常一身休閑打扮，性格熱情，對人溫柔，你犯了錯誤，她會給你機會，讓你改正，如果你接二連三地犯了同一個錯誤，她會很嚴厲的批評你，毫不留情。但是她在我心目中卻有慈母般的關愛和呵護。她就是我們的班主任——謝老師。
四年級下學期，老師才成為了我們的班主任，雖然接觸才到半年，但您已經成為我心中最好的老師，您一直用和藹的眼神、溫順的語氣與我們娓娓交談，把課堂的氣氛變成了互動式的教學，使我們在上課的時候有了更多發(fā)言的機會，讓我們感覺到這里既是學習的天地，又是歡樂的天堂。您放棄了自己午休息的時間和放學后的時間，我們可以休息、游戲，而您卻要認真地幫我們批改作業(yè)，默默地付出了辛勤的汗水。
在作業(yè)本上，我們看見了您辛勤勞動的軌跡——“×”和“√”，對于那些“×”是您對我們成長中不足的指正，對于那些“√”是您不辭辛苦、不厭其煩地手把手教我們的成果。感謝您，是您教會了我們許多許多……
記得有一次，我肚子疼，老師您給我家長打電話，還親切地問我：“肚子還疼得歷不厲害?不用著急，一會兒你的家長就來接你了。”我非常感動。您真是位好老師。
有人稱贊老師是蠟燭，是燈塔，是園丁。但我認為，老師是一顆閃爍的繁星，照亮我們人生的第一步。我決定，好好學習，天天向上，以優(yōu)異的成績來報答您。
【我身邊的好老師征文2】
考試時的交頭接耳?考試時老師的神情。。。。。。
但有一次考試真的讓我刻骨銘心。
那是五年級的一次語文考試。當時天氣非常熱，蟬兒在校園里叫個不停，風兒剛剛吹過，結果被熱熱的.空氣無情的燒熱了。
上課了，教室里很安靜。這時，我們的班主任彭老師，抱著一沓子語文卷子走進了教室。他說：“今天最后一節(jié)語文課，我們進行一次測驗。但是，不論多晚放學，這卷子必須寫完!’’當時，全班聽完都驚呆了，很多人都在下面交頭接耳，我覺得老師也太不會挑時間了，偏偏讓我們在最后一節(jié)課考。再說家長也不知道，她們擔心該怎么辦?
考試不久，我的肚子就咕咕叫了起來，“這怎么辦，早上飯沒吃多少啊。考試怎么辦啊。。。。”我想。
“同學們，我出去一下，馬上回來”彭老師說完就離開了我們的視線。老師離開后，半晌沒有像以往一樣，說話，打鬧。每個人都安安靜靜地等老師回來。
彭老師回來了，他的頭上滿是汗珠，衣服都濕透了。他走進教室，手里還提著一箱紅橙和一帶麻花。他休息了片刻。就拿起長著麻花的袋子向我們走來。他說讓我們么一個人拿一個麻花就行了。于是就走到每個同學面前，讓我們那麻花充饑。
吃著老師買來的麻花，心里感覺怪怪的，麻花的味道也與以前吃的不一樣了。這可能是因為這是用老師自己的血汗錢買來的吧。
現在的心情已經不是和考試前不一樣了。現在覺得老師是對學生很好的老師，以為有責任心的老師。這是老師對我們的情誼。
彭老師對我們真的很好，真的是一位好老師!
【我身邊的好老師征文3】
從 一年級到現在，一直有個忙碌的身影伴隨在我的身旁，那就是我的語文老師——孫老師。
孫老師很愛護我們。每當我們班的同學肚子痛或者嘔吐時，孫老師馬上給他們端來開水，讓他們吃藥 ，幫助同學們打掃嘔吐物，在給家長打電話。記得有一次我肚子痛，孫老師親自把我送到媽媽工作的地方，還囑咐媽媽給我好好查查。媽媽感動得不得了，連聲說：“謝謝，謝謝!
孫老師的教學態(tài)度十分認真，容不得我們有半點馬虎。我把厭惡“wu"讀成厭惡“e"。孫老師糾正了好幾遍我才記住。孫老師明辨是非，只要有同學撒謊，被孫老師的火眼金睛一照，狐貍尾巴就露出來了。在星期三的班會上，孫老師總是給我們講一些道理，教育我們尊敬師長，團結同學，孝順父母。還總結我們的學習情況，讓我們看到自己的進步。
我非常敬佩我的孫老師，我有很多話想對她說，但是又不知說什么。只有用三個字來表達：“謝謝您!”
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