關(guān)于寫我和閱讀作文范文
篇一：我和閱讀
我的心里有兩個小精靈，一個讓我勤奮好學(xué)，勇往直前，另一個讓我輕松愉快，得過且過。前一個，我叫它勤奮王，那后一個姑且稱它為拖拉大王。我的學(xué)習(xí)就像是一場拔河比賽，而我就是那條繩子，整天被它們兩個不分晝夜的拉扯著。
當(dāng)拖拉大王拉過去的時候，我的成績就像突然失去控制的車子一樣?xùn)|撞西撞，甚至考個不及格。當(dāng)勤奮王拉過去的時候，我的成績就像剛加滿油的飛機，在天空中自由自在地飛翔，甚至考滿分。
我和閱讀的故事和這兩個小精靈也是密不可分的。故事源于一次模擬訓(xùn)練，語數(shù)外三門模擬考。在語文考試中，我看到了長長的閱讀題，這真的需要靜下心來認(rèn)真看，可偏偏這個時候拖拉大王跳出來了，對我說：“哎呀，別太認(rèn)真了，寫了這么久了，該休息會了。”我頓時放松了警惕，憑著感覺就開始答題，那感覺真是“十五個吊桶打水——七上八下”。最后的成績果然不出我所料，只有八十幾分，閱讀題失的分?jǐn)?shù)最多。
我需要總結(jié)一下經(jīng)驗教訓(xùn)，數(shù)學(xué)英語考的都還可以，為什么閱讀很差呢？一定是在平常的數(shù)學(xué)英語學(xué)習(xí)中勤奮王打敗了拖拉大王，勤奮王總是鼓勵我多做練習(xí)，“堅持、堅持、再堅持“。而每當(dāng)我看到滿篇的閱讀題的時候，拖拉大王就會跳出來麻痹我，讓我得到暫時的輕松卻害得我閱讀能力遲遲不能提高。我也應(yīng)該聽勤奮王的話，堅持多做練習(xí)多思考。
終于有機會了，一天老師布置的練習(xí)與測試的作業(yè)里出現(xiàn)了一片好長的文章，我很緊張，拖拉大王跳出來對我說：“不要太認(rèn)真，隨便看看就可以了，后邊有的是時間”。可勤奮王不這么說：“你又忘了上次的慘痛教訓(xùn)了嗎？要堅持啊！只有真正的投入進去，才能體會到文章的含義。”說得對，我不能再犯同樣的錯誤，要聽勤奮王的。就這樣第一題、第二題、……我在勤奮王的激勵下，踏踏實實地做完了每一道題。批改結(jié)果出來了，竟然全對，老師也很高興，為此給我發(fā)了表揚信。看著這張表揚信，勤奮王對我說：“孫穎城，你能行，你是最棒的，繼續(xù)加油啊！”
通過這樣的經(jīng)歷，我更加明白“少壯不努力，老大徒傷悲”的含義，我要讓勤奮王永遠戰(zhàn)勝拖拉大王。
篇二：我和閱讀
我的閱讀以前特別差勁，可我毫不氣餒，急起直追。
在老師的帶領(lǐng)下，我的閱讀有點提高。以前每次在練習(xí)閱讀時都空著不做，考試了我怎么都不會寫閱讀，可我不氣餒，我想華羅庚說過：“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”只有一生勤奮，才能有所作為。
以前，在三年級的時候我考試不會寫，心里十五個吊桶打水——七上八下，讀來讀去還是不會寫，下課了，交上去老師一看，完蛋了！老師批改到我的時候，目瞪口呆！！算了算，才36分不及格啊！！老師把我叫到跟前談怎么把閱讀寫好，老師說：“先要把文章讀一遍，再把題目帶到文中去找，文中自有答案不要怕，只要抄下來就可以了。”我終于有點不怕，敢于嘗試了。
現(xiàn)在，我再也不是以前的自己，會寫閱讀了。在今天的練習(xí)的時候我閱讀很有提高，有會做的題先做，不會寫的就放在那兒。老師親切地對我說：“你不是能寫嗎？要運用方法。今天你真棒！看來你也是蠻聰明的啊！”我聽了老師的話，頓時信心滿滿的了，心里樂開了花。對自己說：“彬彬加油！再勇敢點，就能考出好成績了。”
閱讀讓我明白了只要堅持不懈的努力就能成功。啊，我會做閱讀了，真開心！
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