有關(guān)想象力的作文300字（通用58篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的有關(guān)想象力的作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想象力的作文 篇1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已是2030年，我成了科學(xué)家，我發(fā)明了一種四用汽車(chē)。它可以在水下、天上、地面和地下的任何一個(gè)地方行駛。你想去海里，就按一下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)帶你下潛到海里，這種車(chē)是采用高硬度和高密封的材料做成的。所以，就算下潛到最深的海底，也不會(huì)被壓扁；而且這種車(chē)還不間斷地提供氧氣，你不用擔(dān)心會(huì)在深海里缺氧。如果你想遨游宇宙，你就按一下白色按鈕，你就可以飛上藍(lán)天，欣賞奇妙的宇宙空間和各種星球。如果你想去地下，你就按一下土黃色的鍵，它就會(huì)帶你去地底下探索豐富的礦產(chǎn)資源。你想在地面行駛，就按一下灰白色鍵，就能帶你去暢游世界。
未來(lái)我們住的`房子也很特別，它的外形可以隨意更改，而且只有主人和跟主人有關(guān)系的人才能看得見(jiàn)、摸的著，其他人是看不見(jiàn)、摸不著的。你一進(jìn)門(mén)，把鞋放在鞋架上，它會(huì)在5秒之內(nèi)把鞋子洗干凈并烘干。房子地四壁是用特殊材料做成的，冬暖夏涼，還可以根據(jù)你的心情調(diào)節(jié)四壁的顏色。比如：開(kāi)心是桔黃色、不開(kāi)心是灰色。床是用花瓣和特殊材料做成的，睡覺(jué)時(shí)會(huì)發(fā)出清香。
這就是我想象的未來(lái)世界，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力把這些變成現(xiàn)實(shí)。
想象力的作文 篇2
一天，我躺在床上想象我們未來(lái)生活的樣子，想著想著，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我剛從國(guó)外回來(lái)，已步入中年的我打算回以前的小學(xué)看看。剛邁出家門(mén)口，我一眼就看見(jiàn)了一條條黃色的空中公路。原來(lái)，現(xiàn)在人們的經(jīng)濟(jì)條件都非常好，車(chē)幾乎成了所有人的代步工具，中國(guó)人口多，地面空間有限，就建造了空中公路。
來(lái)到小學(xué)門(mén)口，首先映入我眼簾的是一棟造型奇特的教學(xué)樓，教學(xué)樓樓頂上有一個(gè)花園式的立體綠茵操場(chǎng)。踏上操場(chǎng)，我瀏覽了足球場(chǎng)、棒球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、游泳池……操場(chǎng)上的健身設(shè)施一應(yīng)俱全，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好自由安排體育課。
從操場(chǎng)上出來(lái)，我進(jìn)了教室，等了好久也沒(méi)看到老師。在我正疑惑的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)機(jī)器人老師。原來(lái)，教學(xué)生的老師基本上由機(jī)器人代替了。教室里沒(méi)有黑板，機(jī)器人面前有一臺(tái)電腦，學(xué)生也人手一臺(tái)電腦，他們不用再背沉重的書(shū)包，不用再寫(xiě)繁重的作業(yè)，可以根據(jù)自己的`喜好和特長(zhǎng)選擇自己喜歡的機(jī)器人老師，比如幽默風(fēng)趣型的老師、溫和慈愛(ài)型的老師、青春靚麗型的老師、活潑開(kāi)朗型的老師……現(xiàn)在沒(méi)有差等生了，他們的課程安排完全由自己做主，可以根據(jù)自己的愛(ài)好或特長(zhǎng)自由地選擇所喜歡或擅長(zhǎng)的科目。
剛從學(xué)校回到家，機(jī)器人阿姨就為我除去身上的外衣。機(jī)器人似乎知道我在想什么，很殷勤地給我拉過(guò)座椅來(lái)，送上我喜歡的熱牛奶，為我播放著舒緩的樂(lè)曲……當(dāng)我的疲勞緩解得差不多時(shí)，機(jī)器人已經(jīng)把準(zhǔn)備好的飯菜端了上來(lái)，坐下來(lái)陪我們進(jìn)餐，給我們講最近發(fā)生的各種新聞。媽媽不住口地夸贊著機(jī)器人阿姨的勤快能干。它不僅能把家收拾得干凈整潔、一塵不染，還能在不忙的時(shí)候陪媽媽聊天說(shuō)話。如果家里沒(méi)有人，只要主人打個(gè)電話，機(jī)器人就會(huì)按主人的旨意安排好一切，比如購(gòu)物、安排飲食、待人接物……
“起床了！”我被媽媽喊醒了，才知道自己做了個(gè)美夢(mèng)。這雖然只是一個(gè)夢(mèng)，但我想只要我們努力，夢(mèng)想就能成真。
想象力的作文 篇3
在五彩斑斕的的世界里有一個(gè)充滿五彩幻想的少年，在編織著輝煌的未來(lái)……那就是我，未來(lái)的'一位出色的科學(xué)家。
假如我是一位科學(xué)家，我要設(shè)計(jì)出一種多功能餐具。這種餐具是由人們?nèi)粘Ｉ钪袕U棄的東西做原料研制而成的。這種家庭、賓館都可以使用的餐具，物美價(jià)廉，經(jīng)濟(jì)實(shí)用。當(dāng)你用完餐后，這種別致的餐具會(huì)慢慢融化，變成無(wú)色無(wú)味的氣體，消失在茫茫的大氣中。它不但不含毒素，而且還有利于凈化大自然的空氣。這樣就解決了人們?cè)陲嬍持幸虍a(chǎn)生的大量垃圾所造成的環(huán)境污染問(wèn)題。
為了使莊稼、瓜果和蔬菜生長(zhǎng)有足夠的肥力，我還要研制一種新式制氧機(jī)械。這種機(jī)械可把大氣中的二氧化碳、氮等物質(zhì)收集起來(lái)，制成供給植物生長(zhǎng)的養(yǎng)料。使用這種機(jī)械，不僅可以緩解二氧化碳過(guò)多造成的溫室效應(yīng)，還可以讓瓜果和蔬菜等更有營(yíng)養(yǎng)，味道更鮮美。
假如我是一位科學(xué)家，我要發(fā)明一種儀器，解決噪音污染。這種儀器大小與火柴盒差不多，它能夠?qū)乃拿姘朔絺鱽?lái)的噪音吸收并消化掉，從而使人們的生活環(huán)境更加清凈，更加美好，人們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)樵胍舳y以入睡、心緒不寧。
假如我真的成了科學(xué)家，我將竭盡全力改革創(chuàng)新，人類(lèi)的家園將會(huì)在我和廣大科技工作者的努力下變得越來(lái)越美好。
想象力的作文 篇4
如果是發(fā)明家，我要發(fā)明一張萬(wàn)能椅，如果我要出去玩的話，可以不必走動(dòng)，只要坐上那張椅子，就可以到達(dá)目的地，可是，那張椅子如果沒(méi)電的時(shí)候，它就會(huì)立刻掉到地上，使人們摔得四腳朝天。
如果是發(fā)明家，我要發(fā)明一只會(huì)講話的娃娃，因?yàn)楦@娃娃在一起，我就會(huì)很開(kāi)心，不會(huì)難過(guò)，每次我考六十分的時(shí)候，它就會(huì)贊美我，可是，只要她一生氣，就會(huì)變得很大，把房子踩扁。
如果是發(fā)明家，我要發(fā)明一枝萬(wàn)能傘，它能自動(dòng)幫我遮，使我不會(huì)被雨淋到，尤其是臺(tái)風(fēng)天的時(shí)候，更能發(fā)揮它的`功效。當(dāng)有壞人來(lái)的時(shí)候，它就會(huì)馬上變出一把刀幫我把壞人殺死。
如果是發(fā)明家，我要發(fā)明一雙自動(dòng)鞋，只要穿上它，我想到哪兒就到哪兒，而且速度比高鐵快十倍，這樣就不怕上學(xué)會(huì)遲到，而且只要拍一下手，這雙鞋子就會(huì)自動(dòng)飛起來(lái)，讓我們的生活更方便。
想象力的作文 篇5
我的理想是成為一名偉大的發(fā)明家。
我長(zhǎng)大了要發(fā)明一個(gè)小小機(jī)器人，因?yàn)閶寢屆刻熳黾覄?wù)很辛苦，有了小機(jī)器人，它就可以幫媽媽干家務(wù)了，這樣?jì)寢尶梢杂懈嗟?時(shí)間來(lái)休息。
當(dāng)然我還想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人老師，上課的時(shí)候老師都要布置家庭作業(yè)，當(dāng)爸爸媽媽都不在家我又不知道做的時(shí)候他就會(huì)陪我學(xué)習(xí)，讓我學(xué)得更輕松，成績(jī)也會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)異。
我還要發(fā)明一個(gè)機(jī)器人交警，不管刮風(fēng)下雨，每天上學(xué)的時(shí)候，都可以看到警察叔叔忙碌的身影，有了機(jī)器人交警，警察叔叔就不用那么辛苦了，他們可以用電腦來(lái)控制警察，從此以后道路變寬了，不管任何時(shí)刻都不再有堵車(chē)現(xiàn)象了。
你們需要什么，就請(qǐng)告訴我，我還要發(fā)明很多很多新發(fā)明，讓我們的生活更加方便。我是小小發(fā)明家，相信我，我長(zhǎng)大后一定會(huì)成功的。
想象力的作文 篇6
假如我是老師，我一定不會(huì)照本宣科。書(shū)是死的，人是活的，我會(huì)讓大家學(xué)會(huì)思考和變通。對(duì)我來(lái)說(shuō)，教科書(shū)只是一個(gè)教育工具，并不是教學(xué)的全部。譬如古代的科舉八股文制度，考官在閱覽大多數(shù)考生的作文時(shí)，通常都會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向，可細(xì)細(xì)一品，卻又發(fā)現(xiàn)，每個(gè)詞都是從各家名典中汲取出的精華部分，像雜燴一般亂攪在一起，令人不知所云。這其實(shí)也是“題海戰(zhàn)術(shù)”的負(fù)面效果。在給學(xué)生不斷做題的同時(shí)，其實(shí)最多也只會(huì)記住一個(gè)大概公式和答案，在真正用時(shí)，常常想到天南地北，最后只能牛頭不對(duì)馬嘴地交卷，正確率自然是沒(méi)有保證。所以，假如我是老師，我一定不用題海戰(zhàn)術(shù)。
假如我是老師，我一定教導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。因?yàn)椋幸粋�(gè)好的思維，才是考好成績(jī)乃至走好人生路的王牌。我并不急功近利，我會(huì)讓學(xué)生自己解題并講題，鍛煉同學(xué)的.膽量。
假如我是老師，我一定不會(huì)拖課。對(duì)于諸多老師的弊病——拖課，深有體會(huì)的我是不會(huì)犯的，其實(shí)這也是低效率的一種情況。
想象力的作文 篇7
從前，有一個(gè)美麗的星球，叫地球。上面生活著許許多多的生物，也包括人類(lèi)。自從人們發(fā)明了汽車(chē)和塑料，那藍(lán)藍(lán)的天空就變得越來(lái)越渾濁了。草地上，小河里也多了許多垃圾。溫室的溫度也慢慢升高。
天上的神看見(jiàn)了，決定派一個(gè)大臣治理一下地球。那個(gè)大臣來(lái)到地球，對(duì)人友善，尊老愛(ài)幼，沒(méi)過(guò)幾年就當(dāng)上了地球的國(guó)王。
忽然他記起來(lái)，自己是來(lái)治理地球的，想：既然我是地球的國(guó)王，那我就……于是，他命令全世界的人們把汽油改成無(wú)鉛汽油，把汽車(chē)改成無(wú)污染汽車(chē)，把全世界的垃圾撿起來(lái)等等。
過(guò)了幾天，地球像是被一把大吸塵器吸過(guò)一樣，“嗖”的.一下，地球的天空變藍(lán)了，小河里的水變清了，垃圾全沒(méi)了。
被天神派下來(lái)的大臣看見(jiàn)了，很滿意。就悄悄地回到天上去了。
想象力的作文 篇8
假如我會(huì)變，我要變成一個(gè)知識(shí)淵博的發(fā)明家，制造出各種各樣的新型機(jī)器，讓世界充滿光彩。
假如我變成了發(fā)明家，我要發(fā)明一種新型大樓，讓窮人都可以住進(jìn)去，不僅能吃飽穿暖，而且還可以在工廠里工作，讓他們豐衣足食，過(guò)上快樂(lè)的生活。
假如我變成了發(fā)明家，我要給老師發(fā)明一種神奇藥水，讓老師的`嗓音變得洪亮，不管講多長(zhǎng)時(shí)間，嗓子不會(huì)變啞。
假如我變成了發(fā)明家，我要給媽媽發(fā)明一種神奇藥丸，吃下之后，媽媽就會(huì)感覺(jué)神清氣爽，不再疲乏，更重要的是，讓媽媽的頸椎不再疼痛。
假如我變成了發(fā)明家，我要給爸爸發(fā)明一種臭腳治療儀，只要把腳放進(jìn)去，哪怕三天不洗腳，腳也香氣撲鼻，那是因?yàn)樗镉谐?jí)香皂，這種水還能重復(fù)利用呢。
假如我變成了發(fā)明家，我要給爺爺奶奶發(fā)明一種神奇按摩椅，只要每天躺在上面20分鐘，爺爺?shù)母觳膊辉偬弁�，奶奶的風(fēng)濕病不再發(fā)作，讓他們能健康長(zhǎng)壽！
假如我變成了發(fā)明家，我要把世界變成美好的人間，讓人們每天都可以享受到科學(xué)的樂(lè)趣!
想象力的作文 篇9
在我們的許多城市里，每天上下班的高峰時(shí)刻，都有堵車(chē)的現(xiàn)象發(fā)生，有時(shí)一堵就是一兩個(gè)小時(shí)。這樣就白白浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間。
以后的汽車(chē)技能在地面上跑，也可以在天上飛。我在每輛汽車(chē)的左右兩側(cè)裝兩個(gè)隱形的翅膀，在公路上行駛的時(shí)候收起翅膀；想飛的時(shí)候，就按一下電鈕打開(kāi)翅膀，汽車(chē)下面和后面各裝兩個(gè)噴氣筒，飛的時(shí)候兩個(gè)噴氣筒向外噴氣，汽車(chē)就可以借助反沖飛，穩(wěn)穩(wěn)飛上天了。還可以垂直降落，停在樓頂上節(jié)約空間。有了這樣的.車(chē)，就再也不會(huì)堵車(chē)了，大家可以有更多的時(shí)間把祖國(guó)建設(shè)的更加富強(qiáng)，更加美麗！
要想以后的汽車(chē)變成這樣，現(xiàn)在就必須珍惜來(lái)之不易的幸福生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻骨鉆研，掌握科學(xué)知識(shí)，只要不斷女里，想要汽車(chē)飛上天的愿望或許就會(huì)在21世紀(jì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
想象力的作文 篇10
假如我是小水滴，我就能變成許多許多的東西：云、雨、雪、霧，霜、冰、彩虹、水蒸氣……大家說(shuō)我是“易容大師”，變幻多端。
春天，春雨綿綿，我們落在花園里，花朵盛開(kāi)；我們落在樹(shù)林里，小樹(shù)長(zhǎng)高了；我們落在城市里，人們撐起了五顏六色的雨傘。
玩著玩著，炎熱的夏天跑來(lái)了。我和朋友們最喜歡在夏天打打鬧鬧了，所以夏天經(jīng)常雷雨不斷。當(dāng)太陽(yáng)公公照在我們身上的時(shí)候，我們就會(huì)變成了一道道美麗的彩虹！
秋天，秋公公悄悄的`來(lái)了，一大清早，我就灰塵弟弟一起擺下了一個(gè)個(gè)白色的“迷魂陣”，讓人們看不清方向。有時(shí)我也會(huì)結(jié)成霜，和小草、小花們一起玩耍。
冬天，北風(fēng)爺爺拄著拐杖走來(lái)了，突然，我變成了一朵朵潔白又美麗的小雪花，落進(jìn)了河里。河水結(jié)冰了，人們?cè)谖疑砩蠚g蹦亂跳、手舞足蹈，在我們身上滑冰玩，真有趣！
想象力的作文 篇11
假如我變成了超人，我決定拯救世界。
據(jù)可靠消息，日本發(fā)生地震了。我火速趕往日本，看到一片狼藉，房子全都倒塌了，死了很多人。我很傷心，好在為時(shí)不晚，我趕緊用手扶起倒下的房子，讓死了的人喝下我神奇的“魔力水”，房子恢復(fù)了原貌，人們也都蘇醒了。日本又復(fù)原了，不，確切地說(shuō)，比以前更美了。被救活的人用日語(yǔ)和我說(shuō)“謝謝”，我雖然聽(tīng)得不是很懂，不過(guò)飛到天上，看到地面這美麗的一切，我還是非常開(kāi)心。
我在日本又買(mǎi)下了一塊垃圾站，凈化后我建了很多房子，又把廢舊的垃圾變成了制造家具的木材。我還為此成立了“環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)”，很多人都成了協(xié)會(huì)的`會(huì)員。我還動(dòng)員部分會(huì)員去別的國(guó)家也成立這樣的協(xié)會(huì)。我這樣做，得到了全世界人們的支持。
我又變了很多好吃好玩的東西，全部捐給了災(zāi)區(qū)的孩子。讓更多的人享受到了溫暖和關(guān)愛(ài)。
如果我真的變成了超人，那就太好了。呵呵。
想象力的作文 篇12
假如，我是……
昨天中午，我和媽媽比賽用假如說(shuō)一句話，看看誰(shuí)說(shuō)的更好。
媽媽說(shuō)：假如我是一個(gè)富有的國(guó)王，我要給那些流浪兒們一些金銀財(cái)寶，讓他們變得富有，不再忍饑挨餓，不再出現(xiàn)賣(mài)火柴的小女孩那樣的.悲慘事情。我說(shuō)：假如我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)一臺(tái)電器。夏天這臺(tái)電器能把炎熱的陽(yáng)光吸收起來(lái)，讓夏天變得和秋天一樣涼爽;冬天，這臺(tái)電器能把炎熱的陽(yáng)光釋放出來(lái)，讓冬天變得和春天一樣暖和。當(dāng)有雷電的時(shí)候，這臺(tái)電器能把雷電收起來(lái)，傳給每戶(hù)人家，讓每戶(hù)人家能免費(fèi)用電。媽媽聽(tīng)了，連聲說(shuō)：好！好！你比我說(shuō)的好的多！
但媽媽不肯馬上認(rèn)輸，又說(shuō)了幾個(gè)假如，“假如……”，我也不甘落后，我又說(shuō)到：假如我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)一條從地上通到天上的彩虹，讓人們能去天上看看天空是什么樣子的。媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：你真是一個(gè)想象力豐富的孩子，我認(rèn)輸了。我聽(tīng)了，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
想象力的作文 篇13
小時(shí)候，媽媽給我講童話，有一天，她講到了在水下王國(guó)里，那人魚(yú)很苦，每天都要?jiǎng)趧?dòng)，還沒(méi)飯吃……
聽(tīng)到這里，我的小腦瓜就開(kāi)始轉(zhuǎn)了：“原來(lái)人魚(yú)這么苦，連飯都吃不上，我一定要幫幫他們�！�
于是，我那一天便偷偷跑了出去，把我最喜歡吃的餅干往水里扔了一塊。我看著我的餅干沉了下去，便想象著人魚(yú)興奮地收下了我的`餅干，高高興興地回家去了。想到這里，我更開(kāi)心了，也蹦蹦跳跳地回家了。
于是，我每天都會(huì)來(lái)到這里，或是一塊餅干，或是半塊巧克力，都往水里扔。就這樣日復(fù)一日，終于，我被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
媽媽問(wèn)我：“你在干嗎？”我說(shuō)：“我在給人魚(yú)食物呢。”媽媽一聽(tīng)，哈哈大笑：“哈，童話人物都是不存在于現(xiàn)實(shí)的，都是假的。”我一聽(tīng)，呆了，然后就大哭：“我的餅干！哇！我的巧克力！哇……”
現(xiàn)在，我如果想起因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的超強(qiáng)想象力而做出的傻事，還會(huì)哈哈大笑呢。
想象力的作文 篇14
二十年后的地球，將會(huì)是怎樣一個(gè)地球呢?
二十年后的地球，肯定是綠樹(shù)成蔭了。高樓大廈會(huì)在花草樹(shù)木的襯托下顯得格外漂亮。汽車(chē)也會(huì)慢慢的消失，隨之而來(lái)的是一些飛行器。如果你在太空觀看地球，會(huì)發(fā)現(xiàn)，陸地是綠色的，海洋是深藍(lán)色的。
二十年后的地球，科技會(huì)非常發(fā)達(dá)。如果你去工廠觀看，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)工人也沒(méi)有，都是一些機(jī)器人在工作。哪里也沒(méi)有購(gòu)物商場(chǎng)，只要用手掌式電腦輕輕按幾下，就能買(mǎi)到你想要的任何東西。那時(shí)的'克隆技術(shù)也非常好，幾乎可以把每一種瀕臨滅絕的動(dòng)植物都克隆出來(lái)。
二十年后的地球，已經(jīng)在火星上建造了移民基地，人類(lèi)在那里開(kāi)發(fā)，創(chuàng)造了又一個(gè)地球，也發(fā)現(xiàn)了其他星球上的生命。他們互相幫助，合群進(jìn)取，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)美好的家園。
我希望未來(lái)的地球會(huì)這么美好。
想象力的作文 篇15
小豬花花整天懶洋洋地躺在墻根下曬太陽(yáng)，做著各種奇奇怪怪的夢(mèng)。這不，他又幻想自己變成了一架飛機(jī)，在空中飛來(lái)飛去……
小豬花花來(lái)到一個(gè)沙漠的上空。他放眼望去——哇，好多的金子�。⌒∝i花花看呆了，可飛機(jī)上的乘客可等不及了：“我要遲到了！”一位乘客叫道。空姐連忙告訴小豬花花：“快走啊！飛機(jī)！”
這時(shí)，小豬花花行了，他打算去找那個(gè)大沙漠里的金子。可是媽媽告訴小豬花花：“花花啊，那兒沒(méi)有金子，那只是你的.想象力！”
小豬花花生氣極了，他一個(gè)人離家出走，去尋找沙漠里的金子。他走了一天一夜，終于看見(jiàn)了沙漠，他興奮極了，急忙開(kāi)始挖沙，可挖了半天，除了沙還是沙！這時(shí)，時(shí)間老人來(lái)了，對(duì)他說(shuō)：“花花啊，你不能只這樣幻想，你幻想里的東西都是不存在的��！”
想象力的作文 篇16
我一直生活在這個(gè)美麗的小城——美國(guó)的休斯敦，那里是一個(gè)美麗的地方。休斯敦公園里沒(méi)有一處不盛開(kāi)著鮮花，百花爭(zhēng)艷。有的'花隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像在和路人打招呼；有的彎著腰，好像正在做操。小鳥(niǎo)們正在樹(shù)枝上唱著舒伯特的搖籃曲。這是多么美麗的一幅風(fēng)景畫(huà)呀！
我是一棵大樹(shù)的種子，在泥土中，雨水滋潤(rùn)著我，陽(yáng)光照耀著，風(fēng)兒撫摸著我。
終于過(guò)了兩年，我長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)，我這時(shí)看見(jiàn)了幾朵美麗的鮮花散發(fā)著誘人的香味，在花兒的后面還有幾朵白生生的蘑菇呢！我想，蘑菇的后面有什么呢？帶著疑問(wèn)，我長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀，終于我看見(jiàn)了蘑菇的后面是一棵小草，我又想，小草的后面又有什么呢？終于我長(zhǎng)成了這個(gè)森林中最高的大樹(shù)了，此時(shí)，我極目眺望，只能看見(jiàn)一大片綠油油的大樹(shù)和蔚藍(lán)的藍(lán)天，可我還是帶著新的問(wèn)題長(zhǎng)呀，長(zhǎng)呀……
想象力的作文 篇17
我對(duì)未來(lái)的學(xué)校充滿好奇和想象，下面就讓我?guī)е蠹掖┰綍r(shí)空門(mén)到未來(lái)的學(xué)�？纯窗桑�
首先，我們看到的是一個(gè)多功能的操場(chǎng)，操場(chǎng)的墻上有一個(gè)可以自動(dòng)出球的機(jī)器，只要你對(duì)著它說(shuō)你想要的球，它就會(huì)吐出來(lái)。這樣你就可以不用帶球，也可以玩到你喜歡的球類(lèi)。在操場(chǎng)的跑道上有一個(gè)制定器，它可以根據(jù)你的需要變化跑道的長(zhǎng)短。
接著，我們進(jìn)入教室。我們的課桌是全自動(dòng)，以后上學(xué)我們不需要背著笨重的書(shū)包。所有的課本都在課桌面上的，只要我們輕輕的觸摸桌面就會(huì)出現(xiàn)。老師常用的黑板也變成多功能的`，老師只要帶著話筒講課時(shí)，老師講的內(nèi)容就會(huì)出現(xiàn)在黑板上。老師以后講課就會(huì)很輕松。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，我相信未來(lái)用我們科學(xué)力量一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
想象力的作文 篇18
在2030年的時(shí)候，世界將流行一種新開(kāi)始的衣服。
在春天時(shí)，它會(huì)自動(dòng)變薄，讓您穿山舒適并且又涼爽的衣服。這件衣服會(huì)由您的心情變換顏色，如果您開(kāi)心時(shí)，它會(huì)變鮮艷的顏色；如果您傷心時(shí)它會(huì)變成暗淡的顏色。
在夏天時(shí)，它會(huì)自動(dòng)給女士變出涼爽的裙子，給男士變出t恤和短褲，每次給你變出的`衣服都是當(dāng)年最流行的款式。
在秋天時(shí)，它會(huì)給你許多種款式的毛衣供你挑選。如果你挑選中一件毛衣，它會(huì)為你穿上，它就像一個(gè)機(jī)器人一樣每時(shí)每刻都為你服務(wù)。
在冬天時(shí)，它還會(huì)給你變出一件保暖衣，是要你穿上它外面就可以什么都不用穿，特別好看舒適。
這個(gè)就是我將在2030年發(fā)明出來(lái)的東西——自動(dòng)換衣器，你們覺(jué)的這個(gè)自動(dòng)換衣器方便嗎？
想象力的作文 篇19
你有過(guò)奇思怪想嗎？我靜坐，無(wú)聊時(shí)會(huì)冒出些奇思怪想。
一天上課時(shí)，不知道怎么搞的，黑板上的字符逃離了黑板，在空中戲耍：有的在跳舞，有的互相追逐打鬧，有的`像雄鷹似的在空中盤(pán)旋，有的向我沖來(lái)！我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。幸虧，我急中生智，抄起課本，一通猛打，把字都打昏了，一個(gè)個(gè)貼回黑板�！昂俸�，”我很得意，“這下你們逃不了了！”
吃飯時(shí)，我的筷子變成了鉛筆，我?guī)缀鯂樆柽^(guò)去：如果我用鉛筆吃飯，可能會(huì)鉛中毒。我趕忙去拿一雙別的筷子，可它也變成了圓珠筆。我只好去買(mǎi)了一雙新的筷子，但居然又變成了筆！天哪！為什么一經(jīng)我的手，所有的筷子都會(huì)變成筆呢？難道我有了魔法？這時(shí)，我醒了過(guò)來(lái)，意識(shí)到剛才在做夢(mèng)，真是虛驚一場(chǎng)。
為什么我總有那么多奇思怪想？我猜是因?yàn)槲业南胂罅μS富了！
想象力的作文 篇20
在未來(lái)的世界里，會(huì)有許多不可思議的事情，還會(huì)有許多的高科技。我長(zhǎng)大一定要發(fā)明一個(gè)能吃垃圾的機(jī)器人。
我發(fā)明的機(jī)器人，他的頭是用鐵塊做的，身體也是用鐵做成的，頭上有觸角，還有手和腳都是用彈簧做的，身后還接著一個(gè)能讓機(jī)器人活動(dòng)的電池，這就是一個(gè)能吃垃圾的機(jī)器人。因?yàn)楝F(xiàn)在的垃圾 太多了，大大影響了我們的生活環(huán)境。
如果把我的機(jī)器人放到大街上，他就能吃地上的.垃圾，如果他吃的垃圾過(guò)多或吃“飽”的話，就會(huì)自動(dòng)“充電”，他就不會(huì)“餓倒”了，這樣就能增強(qiáng)他的體力，機(jī)器人就會(huì)越干越起勁兒，越干越 快，直到把垃圾全部吃完。
這個(gè)機(jī)器人怎么樣？是不是棒極了？他不僅能幫助環(huán)衛(wèi)工人，還能幫助媽媽做家務(wù)，他真是一個(gè)環(huán)保先鋒。有了他，可以幫你解決很多問(wèn)題；有了他，我們的生活會(huì)更加甜蜜！
多么神奇的機(jī)器人�。≌嫦氍F(xiàn)在就去未來(lái)的世界，和我的機(jī)器人見(jiàn)個(gè)面。
想象力的作文 篇21
2033年，問(wèn)世了一個(gè)警察機(jī)器人，他有二米高，眼睛是二塊綠色玻璃片，關(guān)節(jié)是一個(gè)小圓球，手指與別的關(guān)節(jié)不一樣，是一層層的像魚(yú)鱗一樣。他們可以指揮交通、寫(xiě)字、貼罰單、檢查司機(jī)是 否酒駕。在學(xué)習(xí)階段，他們會(huì)跟著紅綠燈來(lái)指揮交通。在交通混亂的時(shí)候會(huì)根據(jù)車(chē)流量來(lái)指揮交通。
同時(shí)問(wèn)世了一個(gè)教師機(jī)器人，他有一米三十七厘米，眼睛是二塊黑色玻璃，關(guān)節(jié)也是一個(gè)小圓球，手指也是鱗片狀，能寫(xiě)字、能畫(huà)畫(huà)……就看你怎么編程序了，在用粉筆的時(shí)候可以用標(biāo)標(biāo) 準(zhǔn)準(zhǔn)的.拿粉筆的方法寫(xiě)字，寫(xiě)的漂亮極了，在選班長(zhǎng)、課代表、大隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)委、中隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)委、小隊(duì)長(zhǎng)非常小心翼翼。他還分為幾類(lèi)：幼兒園、學(xué)前班、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、研究生。幼兒園是7歲到 8歲建議不要編程，8歲及以上可以編程。小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)一般是工人編程，研究生必須是編程師來(lái)編程。
你覺(jué)得上面的兩個(gè)機(jī)器人好玩兒?jiǎn)�？美妙嗎？厲害嗎？我想一定厲害，好玩，美妙的�?/p>
想象力的作文 篇22
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想都只是一個(gè)時(shí)光的交接點(diǎn)。
就好像我們?cè)?jīng)看過(guò)那么多青春偶像連續(xù)劇，但是到最后卻干擾了自己對(duì)這個(gè)世界的價(jià)值觀和看法認(rèn)知。也是后來(lái)才慢慢知道，原來(lái)那些東西都是小說(shuō)改編的，而那些小說(shuō)又是各種無(wú)良作者通過(guò)自己漫天的想象而加工，而愁的。
可想而知，那樣天馬行空的想象力呀！
這好像是你在夢(mèng)中的一個(gè)偶然的相見(jiàn)，或者是你自己想像一下就可以體會(huì)得到了。
靈感總是通過(guò)這些圖像才能夠突然涌現(xiàn)出來(lái)。結(jié)婚博而出的所有靈感似乎都并不是隱藏在一個(gè)非常隱蔽的地方的，而是在某個(gè)地方突然出現(xiàn)，接踵而來(lái)。
就好像那么漫長(zhǎng)的時(shí)間里面，你開(kāi)著那些古代的服裝，看著那些首飾，看著那些有關(guān)的圖片都會(huì)想入非非，或者是想到那么多的東西都已經(jīng)介入了更多的情感。
于是他們就不再是單純的.歷史事件了。
就好像是你的作品當(dāng)中的某一種衍生品也好，像是經(jīng)過(guò)了你的家公的一種比較美好的存在。
想象力的作文 篇23
我是一只小鳥(niǎo)：我還記得我以前那美麗的身姿，我的伙伴說(shuō)我像仙女；我那嘹亮的聲音，有人說(shuō)我是百年歌手；我那柔軟的翅膀，有人說(shuō)我的翅膀好。但現(xiàn)在一切都變了！
樹(shù)爺爺都死了，我記得我最后一次見(jiàn)樹(shù)爺爺時(shí)，他已不成樣了，已經(jīng)變成小小的樹(shù)樁了！我沒(méi)有地方休息，我沒(méi)有干凈的水喝，我甚至都不知道我媽媽去哪了！
有一天，我發(fā)現(xiàn)一根樹(shù)枝，我以1000km／時(shí)的.速度沖那，我很高興，我的翅膀終于能休息休息了！這是我發(fā)現(xiàn)許多人看著我，我想唱歌得他們聽(tīng)，但是我唱不出來(lái)。人們議論紛紛，說(shuō)我很少見(jiàn)了。我用我沙啞的聲音喊：“人類(lèi)，請(qǐng)不要在摧毀我們了，讓我們無(wú)家可歸，大自然早晚會(huì)毀滅了你們！”人們好像聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊種樹(shù)，是我們重新“復(fù)活”了！
想象力的作文 篇24
魚(yú)兒永遠(yuǎn)都要在水中，花兒永遠(yuǎn)都要在土中，而我永遠(yuǎn)在父母的懷抱。我反抗，我想要自己的空間，可爸媽總說(shuō)：“孩子，爸媽這是在愛(ài)你。”愛(ài)？這就是所謂的愛(ài)？
不是的，這是一總害。讓我們永遠(yuǎn)像那樣一朵美麗的鮮花，永遠(yuǎn)不知道什么是暴風(fēng)雨，什么是雨后的彩虹，永遠(yuǎn)都離不開(kāi)父母，依賴(lài)，成為自己的人生。
依賴(lài)。就像一條小魚(yú)，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么是網(wǎng)，不知道什么是危險(xiǎn)。那些在依賴(lài)中長(zhǎng)大的小魚(yú)，根本不知道什么是拼搏，什么是保護(hù)。當(dāng)自己的敵人散下大網(wǎng)時(shí)，不知如何是好，只想得到父母的`保護(hù)。但是，在此時(shí)，父母可能早已不再生邊，只能心甘情愿的成為別人的盤(pán)中餐。那時(shí)的淚水早已化成了傷心悔恨。
看著鳥(niǎo)兒自由的飛翔，我向往；看著大樹(shù)自由的生長(zhǎng)，我向往；看著蝴蝶自由的翩翩起舞，我向往。我身邊的一切是多么自由。
放開(kāi)吧，請(qǐng)放開(kāi)你們的手。我們所向往的是自由。在您放開(kāi)手后，我們會(huì)小聲的對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”。
想象力的作文 篇25
假如我會(huì)變，我想變成一個(gè)超人，防止強(qiáng)盜偷東西。
一天，我突然聽(tīng)到一個(gè)可怕的聲音："小孩，把你們家所有財(cái)產(chǎn)都交出來(lái)。”于是，我朝聲音的 地方跑去。��！原來(lái)是一個(gè)強(qiáng)盜在偷東西，卻被鄰居家的孩子看見(jiàn)了�？吹竭@一幕，我想報(bào)警。后 來(lái)，我猛然想起我是超人，是有超能力的。然后，我呼地一聲飛過(guò)去，對(duì)著強(qiáng)盜大聲說(shuō)：”你這個(gè)強(qiáng) 盜還來(lái)人家家里偷東西，還竟敢以大欺小，看我怎么教訓(xùn)你�！蔽沂钩龆ㄉ硇g(shù)把他定住，再用繩子把 他牢牢捆住，這樣，即使定身術(shù)失效了，他也插翅難逃。我將這個(gè)為非作歹的強(qiáng)盜扔到了警局門(mén)口。 我又立刻帶著小孩離開(kāi)，那位小弟弟還很感謝我呢！我聽(tīng)了他的'話，心里高興地不知道該怎么形容。
我多么希望這一切都是真的啊！
想象力的作文 篇26
晚上，我坐在床頭津津有味地在看《西游記》，不知不覺(jué)，我就進(jìn)入了夢(mèng)境。
醒來(lái)一看，我發(fā)現(xiàn)我不是在舒適的床上，而是在孫悟空的領(lǐng)地----花果山。我準(zhǔn)備到外面去看看。我翻了一個(gè)筋斗云就來(lái)到了一個(gè)小村莊，看到一位老爺爺正彎著腰、費(fèi)力地拿著斧頭緩慢地劈柴。我看著辛苦的老爺爺，我靈機(jī)一動(dòng)。也許我能夠幫助這位老爺爺劈柴。這時(shí)，我口念咒語(yǔ)，手指著斧頭，指揮斧頭幫老爺爺劈柴。老爺爺愣了一下，隨即眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“呵呵，看來(lái)老天爺也在幫我呢！”不一會(huì)兒，院子里的柴都被劈光了，這下可好了，這些柴夠老爺爺用兩個(gè)月了。我正美滋滋地想著。
突然，聽(tīng)見(jiàn)媽媽的`河?xùn)|獅吼：“天任，起床啦！再不起床就要遲到了！”我醒來(lái)以后，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！如果是真的那就好了。”
想象力的作文 篇27
假如我會(huì)變，我要變成一只樂(lè)于助人的小鳥(niǎo)，一天我正在天空自由底飛翔，突然看見(jiàn)前方有一個(gè)很奇怪的地方：那兒有許許多多的`人，其中有個(gè)老頭，他站在幾名警察前，那幾名警察有的在拍照；有的拿著放大鏡仔細(xì)觀察，連一只螞蟻也不放過(guò)；還有的在逐字逐句地記錄著老頭的話。
我連忙飛下去，問(wèn)道：“怎么了？”“這位老人的孫女，不知怎么與爺爺走散了！”警察說(shuō)道�！安恢浪拈L(zhǎng)相，怎么可能找得到？”我又說(shuō)。警察聽(tīng)了，連忙問(wèn)老頭。老頭把孫女的特征一一說(shuō)清楚了。我在旁邊聽(tīng)了說(shuō)：“讓我來(lái)幫你們找吧！”說(shuō)完我就讓他們跟著我。我飛了一會(huì)兒，突然看見(jiàn)了一個(gè)姑娘正在哭，我興奮地叫道：“看！是她嗎？”
在我的幫助下，老頭與孫女團(tuán)聚了。助人為樂(lè)真好！這時(shí)，鬧鐘響了，哦，原來(lái)剛才是夢(mèng)��！但我希望這個(gè)夢(mèng)可以成真。
想象力的作文 篇28
假如我會(huì)變，我想變成一輛神奇的校車(chē)，帶著同學(xué)們?nèi)ナ澜绺鞯貐⒂^。
今天，我先帶著同學(xué)們?nèi)プ鎳?guó)的首都北京，參觀著名的景點(diǎn)——故宮。一大清早，我把同學(xué)們接到學(xué)校，和老師匯合之后，就開(kāi)始出發(fā)前往北京�？蓻](méi)多久，高速路上就遇到了重大交通事故，道路被堵的水泄不通。我按下按鈕，變出了兩個(gè)神奇的機(jī)翼，校車(chē)一飛沖天，避開(kāi)了擁擠的車(chē)流，我們很快就來(lái)到了首都北京的故宮，我載著同學(xué)們緩緩地駛?cè)胩偷�，參觀了當(dāng)年皇帝在此生活的宮殿，了解了當(dāng)時(shí)皇帝在此生活的情景。之后，又把同學(xué)們帶到了御花園，參觀了這個(gè)曾經(jīng)是皇宮貴族游玩休憩的園林。同學(xué)們?cè)谖业?帶領(lǐng)下，即了解了歷史知識(shí)，又欣賞到了我國(guó)古建筑的獨(dú)特風(fēng)韻，可開(kāi)心了。
假如我會(huì)變，我想變成一輛神奇的校車(chē)，有了我這部神奇的校車(chē)，同學(xué)們?nèi)ブ苡问澜鐚⒉辉偈菈?mèng)想。
想象力的作文 篇29
從前，在一個(gè)小村子里，住著一只小獅子，也住著它的好朋友小虎。
有一天，它們倆一起爬山。它們肩上背著水壺，里面盛滿了水。過(guò)了一會(huì)兒，它們已經(jīng)到了半山腰，可是它們的.水已經(jīng)喝沒(méi)了，小獅子和小虎被疲勞和干渴折磨著。嗨，這種滋味可不好受啊！咦？這是什麼石頭，怎麼發(fā)光呢？小虎說(shuō)。正在這時(shí)，一塊石頭卻變成一個(gè)如同小仙童。變出來(lái)的，如同小仙童的神仙開(kāi)始發(fā)話了：“我是天上的小神童，有很大的法力，有什麼困難盡管說(shuō)�！�
小虎說(shuō)：“能給我們一些水嗎？”說(shuō)著，地上就有十瓶水，它們倆一下子就喝完了。小神童又看見(jiàn)它們倆很熱，又變成一臺(tái)電風(fēng)扇，給它們?nèi)�。“好涼爽��！”后�?lái)，小虎說(shuō)了一聲：“真累�！闭f(shuō)完，小仙童就變成了床，讓它們歇息。
時(shí)間過(guò)的很快，太上老君來(lái)找小神童了，小神童和太上老君走了。小獅子和小虎也下了山。
想象力的作文 篇30
個(gè)中秋節(jié)，我讀完了蒙哥馬利寫(xiě)的《綠山墻的安妮》，他講了這樣一個(gè)感人的故事：綠山墻的馬修馬瑞拉兩兄妹，因?yàn)槟晔乱迅弑鞠腩I(lǐng)一個(gè)男孩兒，可是由于孤兒院工作人員的陰差陽(yáng)錯(cuò)，給他們帶來(lái)了一個(gè)女孩安妮，她有著絢麗多彩的想象力，因此綠山墻吹進(jìn)了一股清新的風(fēng)，給這個(gè)寂寞的農(nóng)家增添了生活中的種種樂(lè)趣。她憑著自己堅(jiān)持不懈的努力，以?xún)?yōu)秀的成績(jī)考上了夏洛科鎮(zhèn)女王學(xué)院，可是為了照顧她的養(yǎng)母——失去了馬修、又瞎了眼的馬瑞拉，毅然放棄自己的大學(xué)夢(mèng)，真是太令人感動(dòng)了。
其中，安妮那豐富多彩的.想象力令人驚嘆，把櫻桃樹(shù)想象成戴著美麗面紗的新娘，將林萌大道稱(chēng)之為喜悅的潔白之路，把巴厘的池塘取名為閃光之湖等等，真是令人歡喜�？捎袝r(shí)也會(huì)誤入歧途，如把云杉林想象成了妖怪的聚集地，有鬼魂在游蕩！我也像她這樣過(guò)，常以為床底下有妖怪。擁有豐富的想象力并不是件壞事，它會(huì)使我們的生活變得美輪美奐，望大家也能看看這本名著。
想象力的作文 篇31
你們知道未來(lái)的衣服是怎么樣的嗎？不知道就和我一起來(lái)看看吧。
二十年后，我成了一個(gè)發(fā)明家。我發(fā)明了一件可以自動(dòng)調(diào)節(jié)大小的'衣服。它可以隨著人的體長(zhǎng)、腰圍來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)。
它還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度呢。它可以保持冬暖夏涼，讓人們不再去為溫度的事而苦惱。
它不僅功能大，外表也很美觀。上面的圖案和顏色可以隨主人的喜好而變化。上面還有三個(gè)按鈕呢。
有一天，我穿這這件衣服去游玩。我想查詢(xún)一下天氣情況。我按了第一個(gè)按鈕，上面顯示出來(lái)了過(guò)幾分鐘就要下雨了。我連忙按了第二個(gè)按鈕，衣服立刻充氣，變成了雨衣。
雨終于停了，但是太陽(yáng)光太大了。我按了一下第三個(gè)按鈕，防曬功能立刻啟動(dòng)了。一陣陣涼爽的風(fēng)撲面而來(lái)，涼快極了。
多功能衣服多方便啊！
想象力的作文 篇32
威斯特諾普先生在維也納的動(dòng)物園里觀察到一只熊，它把熊掌伸出柵欄外，有意地，甚至用心地把柵欄外的一個(gè)小水池里的水?dāng)嚦鲆粋�(gè)旋渦，以此方法，讓浮在水面上的一塊面包移至它能抓到的距離內(nèi)。
觀察家認(rèn)為，大象和熊等動(dòng)物，都具有這樣的想像力。要知道，這樣的想像力并不是隨時(shí)都能派上用場(chǎng)的，因?yàn)閯?dòng)物在大自然中，不需要從偷出發(fā)，就可以獲得食物。
可見(jiàn)，動(dòng)物的想像力超出人類(lèi)對(duì)他們的認(rèn)識(shí)，即動(dòng)物憑借它們對(duì)周?chē)h(huán)境的想像力，完全可以達(dá)到適者生存的狀態(tài)。
我很不情愿去動(dòng)物園，因?yàn)槊棵靠吹絼?dòng)物們臥在水泥地上，就為它們難過(guò)。我就想：動(dòng)物們臥著的`地方應(yīng)該是草坪。動(dòng)物何嘗不想這樣，但既然命運(yùn)安排它們睡臥在水泥地上，它們就習(xí)慣以適者生存的方式安居下來(lái)，因?yàn)楸г共⒉荒苁顾鼈冞^(guò)得更好，而“既來(lái)之，則安之”的良好心理狀態(tài)，說(shuō)不定能幫助它們發(fā)揮想像力，把別人看來(lái)的苦日子，過(guò)得有滋有味。出于這一原則的想像力也不錯(cuò)呀。
想象力的作文 篇33
從前，有三個(gè)好朋友，分別是石頭、剪子、布，他們每天都一起做作業(yè)，一起玩耍，三個(gè)人每天都粘在一起，有什么困難都一起克服。
有一天，石頭開(kāi)始驕傲了，他召集剪子、布，對(duì)他們說(shuō)“：你們以后要認(rèn)我為大哥，因?yàn)槲沂悄銈儺?dāng)中最優(yōu)秀的�！辈捡R上就糾正說(shuō)“：不見(jiàn)得！”石頭生氣地說(shuō)“：是不是想和我打架呀！”石頭像子彈一樣沖過(guò)去，準(zhǔn)備狠狠地打布一拳，而布則伸出他的5根繩子準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。石頭剛剛沖到布的面前，就被布死死的鎖住了，石頭只好甘拜下風(fēng)。
布因?yàn)榇驍×耸^，也驕傲起來(lái)，想做他們的王。這時(shí)，剪子站了出來(lái)，和布又開(kāi)始了一場(chǎng)惡戰(zhàn)。剪子像離弦的.箭沖了上去，而布又用剛才的方法，準(zhǔn)備鎖起剪子來(lái)，可還沒(méi)等布包起剪子，布已經(jīng)被切成一塊一塊的。
剪子自己為自己天下無(wú)敵，也想稱(chēng)王了，而不服氣的石頭正要把剪子打趴在地，這時(shí)，老師來(lái)了，說(shuō)：“你們不要打了，你們各有各的長(zhǎng)處，石頭可以敲剪子；布可以包石頭；剪子可以剪布，你們還是和好吧！
終于，三個(gè)人又成為了好朋友。
想象力的作文 篇34
人類(lèi)是誰(shuí)造的?有沒(méi)有想過(guò)外星人?
是誰(shuí)創(chuàng)造了人?中國(guó)古代說(shuō)人是女?huà)z用石頭造的，我覺(jué)得那是無(wú)稽之談，就算真的有，那女?huà)z又是誰(shuí)創(chuàng)造的呢?
那我想問(wèn)大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)UFO(不明飛行物)，我猜你們也想到了外星人，如果世界上真的有外星人，我敢肯定他們知道人類(lèi)是誰(shuí)創(chuàng)造了，而且還有可能人類(lèi)是外星人制造的，為什么我會(huì)這么想呢?這是因?yàn)樵捳f(shuō)外星人有UFO，那肯定在他們的時(shí)代是很發(fā)達(dá)的，那就有可能是他們創(chuàng)造出我們?nèi)祟?lèi)的!
外星人又可能是怎么來(lái)到地球的呢?還有，為什么我們找不到外星人呢?我覺(jué)得有兩種可能，第一種就是他們是從另一個(gè)宇宙利用UFO飛過(guò)來(lái)的，第二種我覺(jué)得有極大的可能，最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了地球下面有一個(gè)時(shí)空隧道，也就是愛(ài)因斯坦相對(duì)論所提到的時(shí)空漩渦，他們會(huì)不會(huì)就是利用這種時(shí)空漩渦飛過(guò)來(lái)的呢?宇宙可能就是外星人的杰作，宇宙這個(gè)四維空間，我們永遠(yuǎn)都飛不出去，就比如魚(yú)缸里的魚(yú)一樣，不過(guò)魚(yú)缸里的`魚(yú)唯一的辦法就是從浴缸的開(kāi)口處跳躍出去，然而我所說(shuō)的“浴缸的口”就是地球的時(shí)空隧道了，我的中文爛，不知道讀者可否讀懂......
想象力的作文 篇35
在森林里住著一只勤勞的小兔子，它每天幫助別人，還把自己的小花園打理得漂漂亮亮的，它也很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，忽然有一天他得到了一個(gè)超能力，跑的比誰(shuí)都快，那些想和他比賽的人都被他給打敗了。
一天，它看見(jiàn)豹子在欺負(fù)小松鼠，小白兔一溜煙就過(guò)去了，小白兔大聲地對(duì)豹子說(shuō)：“你在干什么？”小松鼠傷心地說(shuō)：“它拿走了媽媽給我的發(fā)夾。”小白兔對(duì)豹子生氣地說(shuō)：“你把小松鼠的發(fā)夾還給它。”豹子惱怒了，一腳把兔子踢飛了。
第二次，小兔子對(duì)豹子說(shuō)：“我和你比賽，誰(shuí)先跑到河馬爺爺家誰(shuí)就贏了，那要是你輸了你就要把小松鼠的'發(fā)夾還給它，那要是我輸了我就不再管你的事了，“好！”豹子傲慢地說(shuō)。“一，二，三……”小松鼠大聲地說(shuō)。小兔子剛開(kāi)始跑到了后面，豹子得意地笑了�？尚⊥米右涣餆熅团艿搅撕玉R爺爺家，可豹子已經(jīng)筋疲力盡了。豹子只好把發(fā)夾還給了小松鼠，小松鼠開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你�！毙“淄眯α诵�。
可河馬大哥不信，非要跟小白兔比一個(gè)高下，可最后還是兔子贏。
從此，沒(méi)有人再敢和小白兔比賽了。
想象力的作文 篇36
森林里一年一度的歌唱比賽開(kāi)始了，有許許多多的動(dòng)物來(lái)報(bào)名，其中有歌唱家百靈鳥(niǎo)，有啞嗓子的烏鴉。百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“你還是別報(bào)名了吧！你這啞嗓子怎么比得上我的嗓子呢！”烏鴉只是笑了笑就走了。
第二天，動(dòng)物們高高興興地來(lái)到了唱歌比賽的現(xiàn)場(chǎng)，鹿小姐突然拿起話筒說(shuō)：“請(qǐng)大家安靜，我們的比賽現(xiàn)在開(kāi)始了，我來(lái)為大家介紹一下評(píng)委，下面有請(qǐng)寶靈鳥(niǎo)上場(chǎng)，兔子做準(zhǔn)備……”
烏鴉就這樣等呀等！原來(lái)它是最后一個(gè)，終于輪到它了，烏鴉上場(chǎng)了，它還沒(méi)有張口，下面的'動(dòng)物全部把耳朵捂住。在上屆比賽中，烏鴉唱的歌真難聽(tīng)，得了最后一名，所有動(dòng)物們把耳朵捂住�？墒撬�是唱起歌來(lái)，它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍了森林，動(dòng)物們想，這是烏鴉的歌聲嗎？大家都聽(tīng)得入神，唱完后，大家把熱烈的掌聲送給了烏鴉。
比賽結(jié)束了，評(píng)委宣布這次歌唱比賽冠軍是——烏鴉。烏鴉拿起獎(jiǎng)杯，激動(dòng)地跳起來(lái)了。百靈鳥(niǎo)羞愧的說(shuō)：“對(duì)不起！烏鴉。”
你們知道烏鴉為什么能得冠軍嗎？因?yàn)樗鼒?jiān)持每一天都在練習(xí)唱歌，所以才能拿到冠軍。
這個(gè)故事告訴我們做什么事情都要堅(jiān)持不懈，才能取得成功。
想象力的作文 篇37
我是一只小螞蟻，人們總是忽視我的存在，除了那些好奇的小寶寶。
有一天，我走出家門(mén)，發(fā)現(xiàn)所有事物在一夜之間，居然變小了許多！現(xiàn)在的我已經(jīng)和大樹(shù)一樣高了。
我準(zhǔn)備去找七星瓢蟲(chóng)玩，可是剛找到它，還沒(méi)等我開(kāi)口說(shuō)話，就飛了起來(lái)，喊道：“救命��！怪物來(lái)啦！快逃��！”我邊追邊喊：“瓢蟲(chóng)姐姐！瓢蟲(chóng)姐姐！我是螞蟻弟弟呀！”
哦！我突然想起：我已經(jīng)變大了呀！于是，我去找大象，看看有沒(méi)有可以幫忙的事。
我找到了大象，發(fā)現(xiàn)它正用鼻子撥一顆比我還高大一節(jié)的`大樹(shù)呢！我走上前去，問(wèn)：“大象叔叔，我來(lái)幫你吧！”大象點(diǎn)了點(diǎn)頭。我走上前，跟它一起一邊哼哧哼哧地拔。一邊喊著口號(hào)：“一二三拔，一二三拔……”。終于，“轟隆”一聲，樹(shù)倒下了，我擦了擦汗和大象告了別，去找河馬了。
“河馬伯伯！”我叫著，它正在扯著一只風(fēng)箏，視圖把風(fēng)箏拽下來(lái)，樹(shù)底下一個(gè)小孩一邊哭一邊說(shuō)：“嗚……嗚……我的風(fēng)箏！”
我二話不說(shuō)，踮起腳尖，伸長(zhǎng)手臂，摘下風(fēng)箏，還給了小孩。小孩破涕為笑，說(shuō)：“謝謝�！蔽乙矝_他笑了笑，然后回家了。
夜幕降臨，我回到家，想著今天發(fā)生的事，不由地自言自語(yǔ)道：“今天可真有趣呀！
想象力的作文 篇38
隨著科技的迅猛發(fā)展，在2030年，一款新式的飛機(jī)將面世，這就是由我自主研發(fā)的“多功能飛機(jī)”。
這架飛機(jī)可以隨你的愛(ài)好變成任何交通工具，至于變換方式嘛，很多，包你滿意。假如，你在大海上空飛行，想和魚(yú)兒們一起玩耍，飛機(jī)就可以變成潛水艇，潛入深海。等你玩累了，潛水艇就可以變成汽車(chē)在大陸上穿行。假如你遇到了堵車(chē)的情況，汽車(chē)就又可以變成直升機(jī)，繞過(guò)這段路。
飛機(jī)的設(shè)備很齊全，什么熒光屏、音響、電影播放器、電腦……都隱藏在它的“體內(nèi)”。只要你點(diǎn)擊座椅上掌管設(shè)備的按鈕，順口說(shuō)一聲：“我想要……”它就立刻把你想要的東西送到眼前。
飛機(jī)的安全性能也很好，是由我自己發(fā)明的`一種新型合成金屬制造的。假如你遇到了突如其來(lái)的大風(fēng)、大雨、雷電……飛機(jī)就可以自動(dòng)發(fā)射避風(fēng)、避雨、避雷等裝置。萬(wàn)一在飛行途中遇到了鳥(niǎo)兒，飛機(jī)就可以發(fā)射一種聲波，用鳥(niǎo)兒的語(yǔ)言告訴它們，立刻離開(kāi)這片區(qū)域。這樣既保證了飛機(jī)的安全，又保住了鳥(niǎo)兒的生命，真實(shí)一舉兩得。
怎么樣，我發(fā)明的飛機(jī)很酷吧！你是不是也想要一架呢？別急，再過(guò)幾年就可以和我一起享用了
想象力的作文 篇39
“叮鈴鈴”，清脆響亮的鈴聲迎來(lái)了下午第一節(jié)課－－美術(shù)課。同學(xué)們顯得異常興奮。我心想：難道這節(jié)美術(shù)課沈老師又給我們帶來(lái)驚喜。我連忙問(wèn)前桌樂(lè)得合不攏嘴的李正陽(yáng)，才知道這節(jié)課我們將看一部電影。
20分鐘的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)了，我還沉浸在電影情境中。電影中的小男孩雖然成績(jī)很差，而且在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意力也不夠集中，但是他卻瘋狂地愛(ài)上了美術(shù)，愛(ài)創(chuàng)意，更有令人不敢相信的想象力，。一枝一葉，一鳥(niǎo)一石，在他眼里都是新鮮事，每天他都沉浸在自己想象的世界里。因此，他的畫(huà)總是與眾不同，最終他成為一名聞名中外的畫(huà)家。
由此我想，一個(gè)孩子，光靠死讀書(shū)是不行的。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的.同時(shí)，再充分地發(fā)揮你的想象力，尤其是在語(yǔ)文寫(xiě)作上，這樣才會(huì)使你學(xué)得輕松而充滿樂(lè)趣。比如在預(yù)習(xí)《將相和》一文時(shí)，我們可以邊讀課文邊想象當(dāng)時(shí)的畫(huà)面，還可以利用想象來(lái)續(xù)編藺相如和廉頗和好后，怎樣齊心協(xié)力保家衛(wèi)國(guó)的……
想象力在還可以鍛煉我們的膽子和能力。每當(dāng)我要上臺(tái)唱歌或表演時(shí)，我就會(huì)把下面的評(píng)委同學(xué)老師們看成浮云、蝴蝶等等，使我每次都能超常發(fā)揮，表現(xiàn)出色。想象力真重要！
想象力的作文 篇40
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的女生，想象力很強(qiáng)，簡(jiǎn)直天馬行空！我可以想象自由的鳥(niǎo)兒在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天上飛翔，就像雄偉的飛機(jī)在藍(lán)天上展開(kāi)翅膀。我可以把陸地上的綠草想象成一片片綠色的.棉被，柔軟的，似乎為了廣闊的土地而變成了厚厚的棉被。很貼心。我可以想象，在炎熱的夏天，有趣而吝嗇的風(fēng)車(chē)是每個(gè)家庭都使用的電風(fēng)扇。嘻嘻，這個(gè)差不多。唯一不同的是風(fēng)車(chē)會(huì)隨著動(dòng)力放出風(fēng)來(lái)。為什么，如果你不相信我，我會(huì)告訴你。
記得有一次，我看著我媽吃西瓜，黑籽被吃了，我很擔(dān)心。我覺(jué)得這些種子吃進(jìn)肚子里可能會(huì)發(fā)芽結(jié)果。到時(shí)候我媽肚子里會(huì)有一個(gè)大西瓜。我能怎么做呢？于是，我有些不解，用有些同情的眼神看著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)氵@樣吃，肚子會(huì)不會(huì)脹破？”我媽聽(tīng)我說(shuō)肚子要脹破了，就笑了，“告訴我為什么肚子會(huì)脹破？”我好奇地看著媽媽?zhuān)骸澳愠晕鞴献�，肯定�?huì)發(fā)芽的。你不說(shuō)種子會(huì)發(fā)芽結(jié)果，你就在劫難逃！”我媽忍不住笑了�！吧敌∽�，你要想讓它長(zhǎng)成西瓜，你需要水和陽(yáng)光等很多元素，否則你長(zhǎng)不成西瓜……”我突然意識(shí)到我說(shuō)出來(lái)的時(shí)候笑不出來(lái)哭不出來(lái)！
我有想象力嗎？
想象力的作文 篇41
我是一顆老青樹(shù)，一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的老青樹(shù)，身上還有傷痕。你看，當(dāng)年火燒赤壁時(shí)，也燒著我了，幸虧后來(lái)下了一場(chǎng)大雨，要不然我可就面目全“黑”了。還有腿上的許多傷痕，是當(dāng)年日本鬼子打了敗仗，拿我的腿來(lái)發(fā)泄的。幸虧他用的是小軍刀。要不然，我就已經(jīng)被砍斷了，我見(jiàn)多識(shí)廣，見(jiàn)過(guò)曹操騎著馬兒，威武的領(lǐng)軍進(jìn)攻孫權(quán)，我還見(jiàn)過(guò)趙云為了保護(hù)劉禪在我的腳下奮勇拼搏，還見(jiàn)過(guò)唐太宗李世民為躲避追殺到我的樹(shù)枝上……
有一天，一些戴著酒瓶底兒似的眼鏡的腦門(mén)兒禿得像塊玻璃一樣的人來(lái)到了我的身旁，仔細(xì)瞅了瞅我，不停地拍照、量身高、腰圍、不停地夸我，我疑惑不解：“要砍就砍嘛，這時(shí)干嘛？”但他們只是朝我笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話。
第二天，更多的科學(xué)家來(lái)了，有的拿著錘子，有的'拿著兩塊木板，有的拿著筆，有的拿著釘子……我一看，他們來(lái)砍我了，就把胸脯一挺，想：來(lái)吧！沒(méi)想到他們卻把我連根挖起來(lái)，帶到了一個(gè)溫暖、舒適的地方，并把我種在那里。還在我身邊插了一塊牌子。我看了看那塊牌子，上面寫(xiě)著：五千年的大青樹(shù)。
我也成了一棵舉世聞名的樹(shù)了。
我看著夢(mèng)中這么好的天堂，會(huì)心地笑了。
想象力的作文 篇42
我是五彩龍須鳥(niǎo)，全球就只有我和爸爸媽媽、爺爺奶奶。我全身有著五彩羽毛，散發(fā)著五彩的光芒，金黃色的尖嘴上飄著鵝黃色的長(zhǎng)須，我們比鳳凰高貴，比天仙白鳥(niǎo)美麗，比地震局鳥(niǎo)更大、更靈活。我們體長(zhǎng)17.26米，張開(kāi)翅膀常32.68米，龍須長(zhǎng)6.76米。
至于生活嘛，當(dāng)然是很好的啦。餓了吃有機(jī)蘋(píng)果、西紅柿之類(lèi)的的東西。渴了喝小河里甘甜清涼的水，時(shí)不時(shí)捕一兩條魚(yú)吃。當(dāng)我過(guò)著充實(shí)的生活時(shí)，森林里來(lái)了一群不速之客——人類(lèi)。從此，這些人類(lèi)到處捕鳥(niǎo)，天仙白鳥(niǎo)、地虎巨鳥(niǎo)、天虎鳥(niǎo)類(lèi)全部落網(wǎng)了，就連老大魅影也落網(wǎng)了。我每天在冷清的森林里飛著，無(wú)聊透了。
當(dāng)我飛到小河邊時(shí)，我隱隱聽(tīng)到說(shuō)話聲：“嘿，杰克，那只鳥(niǎo)不錯(cuò)，值多少金幣？”“大約兩千萬(wàn)到五千萬(wàn)吧！”又是一個(gè)男聲響起，“好，那我們把它打下來(lái)，賣(mài)了吧！”接著是一聲“砰”的槍響，我左翅上插著一個(gè)針筒，我便掉了下來(lái)，昏迷不醒。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我被關(guān)在一個(gè)金光閃閃的.籠子里，我從一個(gè)快樂(lè)的五彩龍須鳥(niǎo)變成了一個(gè)不愛(ài)與鳥(niǎo)交往的五彩龍須鳥(niǎo)，直到我感到我快死去時(shí)，我心想：人類(lèi)啊，你們賺這么多錢(qián)有什么用呢？錢(qián)真的有那么重要嗎？你現(xiàn)在的貪婪，等于是減去你的壽命！
想象力的作文 篇43
我是一只小鳥(niǎo)，原來(lái)生活在廣闊的大森林里。后來(lái)由于空氣越來(lái)越不新鮮，我決定帶著我的小寶寶搬家。
我們首先來(lái)到了鄉(xiāng)間，在一棵大樹(shù)上安了家。第二天我出門(mén)去找食物，遇見(jiàn)了一只屁股上沒(méi)毛的野雞。我奇怪地問(wèn)：“喂！野雞大嬸，你屁股上漂亮的羽毛呢？”野雞搖搖頭說(shuō)：“這里原先有家化工廠，經(jīng)常把一些廢棄的化工原料埋在這里。天長(zhǎng)日久，那些化工原料起了作用，把土地變得有毒了。我們這些不知情的`野雞啄了土里的小蟲(chóng)子，所以才掉光了漂亮的毛！”
我聽(tīng)了，趕緊回到巢中，準(zhǔn)備再次搬家。
第三天，我又帶著小寶寶來(lái)到了一條小溪旁。我出去找食時(shí)，又遇到了長(zhǎng)三條腿的青蛙。我好奇地問(wèn)：“青蛙弟弟，你怎么變成這番模樣？”小青蛙?chē)@了口氣，說(shuō)：“這幾年，前面開(kāi)了家造紙廠，把廢水都排到我們的這條小溪里，我們的體內(nèi)都有什么‘荷爾蒙’，所以才變成了這樣子�！�
我聽(tīng)了，趕緊帶著孩子離開(kāi)了這片土地。
第五天，我又帶孩子們搬到一座學(xué)校里，學(xué)校里到處貼著“愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)生命”的標(biāo)語(yǔ)，操場(chǎng)上還飄著五星紅旗，我便在一棵柿樹(shù)上做了巢。從那以后，我們一家再也沒(méi)有受到傷害，我真感到幸福！
這便是一只小鳥(niǎo)的自述。
想象力的作文 篇44
我們?nèi)祟?lèi)的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，作為人類(lèi)的日常用品和工具之一。電腦也要大有不同啦！瞧！從時(shí)光機(jī)中穿回一個(gè)未來(lái)的電腦。
其實(shí)剛看到它的'外貌，你也許會(huì)說(shuō)：“咦，這不是跟現(xiàn)在的筆記本電腦一樣嗎？”那你就錯(cuò)了！瞧瞧，這說(shuō)明書(shū)上說(shuō)出的功能，比現(xiàn)在的電腦先進(jìn)幾十倍呢！它有一個(gè)類(lèi)似于耳機(jī)的東西連接電腦，但其實(shí)他并不是耳機(jī)，而是電腦接受你腦電波的專(zhuān)用儀器。當(dāng)你帶上它，你心中所想的讓電腦做些什么，它就全知道了，用不找你再去手動(dòng)操縱。這樣既省時(shí)，又省力。比如家里的地沒(méi)掃，你有沒(méi)時(shí)間打掃衛(wèi)生，你只要向電腦傳送指示，它便會(huì)智能操作掃把、拖把……讓它們自行打掃。哦？什么？你擔(dān)心電腦太大，不便攜帶？這你就不用擔(dān)心了。那時(shí)的電腦可以像孫悟空的金箍棒，變大變小隨你控制。最小可以縮成一塊5號(hào)電池那么小呢！不過(guò)未來(lái)的電腦簡(jiǎn)直是萬(wàn)能，廠家擔(dān)心，要是這樣下去，人類(lèi)會(huì)變得越來(lái)越懶，導(dǎo)致四肢退化，所以，如果五天電腦都沒(méi)有接收到你正在運(yùn)動(dòng)的信息，它便會(huì)罷工兩天呢！
怎樣，這未來(lái)的電腦你還滿意嗎？
想象力的作文 篇45
我非常愛(ài)看電視臺(tái)的新聞節(jié)目。瞧！那些記者們多神氣，多么有本領(lǐng)！每天都把全國(guó)，甚至世界各地的新聞及時(shí)地報(bào)道給我們。我時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)自己身跨攝像機(jī)，手拿采訪本，成了一名出色的記者。
假如我是記者，我首先要采訪普通的農(nóng)民，為他們說(shuō)說(shuō)心里話。農(nóng)民伯伯非常辛苦，我們?nèi)鐣?huì)都應(yīng)來(lái)關(guān)心他們，幫助他們。
假如我是記者，我要像《焦點(diǎn)訪談》的記者叔叔那樣，調(diào)查采訪重大貪污詐騙案件。批判壞人壞事，把那些丑惡嘴臉公布于公眾。告訴人們壞人就在我們身邊，我們要提高警惕，保護(hù)祖國(guó)母親的肌膚不被腐蝕。
假如我是記者，我將到奧運(yùn)賽場(chǎng)上去。當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候，我要第一個(gè)把這激動(dòng)人心的喜訊傳到祖國(guó)。傳到世界各地，為祖國(guó)榮譽(yù)助威。
假如我是記者，我還要到遙遠(yuǎn)的伊拉克去，那里的百萬(wàn)兒童還處于貧窮和戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦之中。我要將他們的遭遇告訴全世界的人們。人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓世界大家庭從此變成溫暖的`人間。
假如我是記者。哪里需要我，我就到哪里去。我愿意為祖國(guó)的利益和榮譽(yù)而奔走，為世界人民的疾苦熱吶喊。
想象力的作文 篇46
有人想發(fā)明軍用機(jī)器人，有人想發(fā)明做家務(wù)的機(jī)器人，還有人想發(fā)明預(yù)測(cè)地震的機(jī)器人……我想發(fā)明一種消防機(jī)器人。
這種機(jī)器人身高不到一米，它穿著橘紅色的絕緣材料。這樣設(shè)計(jì)是為了進(jìn)入一些狹小的地方和火勢(shì)嚴(yán)重的區(qū)域。它的眼睛里安裝有生物熱感應(yīng)系統(tǒng)，背后有一個(gè)大水槍?zhuān)直凵嫌行〉乃�，它可�?根據(jù)火勢(shì)大小使用不同的`武器滅火。
我設(shè)計(jì)這種機(jī)器人的原因是火災(zāi)在全國(guó)都有發(fā)生。一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)就會(huì)引發(fā)火災(zāi)。火災(zāi)奪走了許多人的生命，甚至還有消防員在滅火時(shí)犧牲。我想發(fā)明這種機(jī)器人，有了它就大大的減少火災(zāi)發(fā)生 的可能。
你不必?fù)?dān)心它會(huì)沒(méi)電，因?yàn)樗捏w內(nèi)有一種特殊的電池，它會(huì)“吃”垃圾充電。當(dāng)它看到你在用火，它會(huì)提醒你：“主人，要安全用火，不要玩火。”
當(dāng)火宅發(fā)生時(shí)，它會(huì)警報(bào)并制造一堵水墻。按下背后的黃色按鈕就會(huì)變成“消防球”，人進(jìn)入消防球里操控。按下紅色按鈕它會(huì)尋找火源，并“水力全開(kāi)”地把火源消滅。如果是小火苗，就按下藍(lán) 色按鈕吧，它會(huì)用小水炮把火苗滅掉。
我以后一定會(huì)努力發(fā)明這種機(jī)器人，不讓更多的人犧牲于火災(zāi)！
想象力的作文 篇47
我們?cè)谡Z(yǔ)文書(shū)上學(xué)了《生命，生命》一課，讓我知道了，動(dòng)植物活著就是擁有生命，死了就意味著生命的流逝。
讓我對(duì)生命內(nèi)涵有更進(jìn)一步了解的是發(fā)生在前幾天的`一件事。那天我正陪著高金陽(yáng)回家取書(shū)，天氣干冷干冷的，凍得我直打哆嗦，不知道怎么了，幾只小雞跑了過(guò)來(lái)，我看到它們?cè)谘┑乩镎覗|西時(shí)心里就充滿了喜悅，身上的寒意也被驅(qū)得一干二凈了。
雖然只是幾只雞，可我發(fā)現(xiàn)它們也是生命，她們并不是擺設(shè)，而是活物，人也如此，我漸漸開(kāi)始感悟到了生命的內(nèi)涵。至少我擁有生命我有思維，我有頭腦，我擁有快樂(lè)，這只屬于我自己的。因?yàn)槲一钪�，我可以去做任何一件我想做的事情，可以去完成我的理想，我既然擁有生命，為什么不快�?lè)呢？我開(kāi)朗多了，人們說(shuō)，動(dòng)物的命運(yùn)很悲慘，它們常常被人們捉住殺掉，-可是它們?cè)跊](méi)有被捕殺之前，也應(yīng)該覺(jué)得自己是十分幸運(yùn)的，沒(méi)有被人們抓到殺掉吧！
朋友們，記住這句話吧，擁有生命就是擁有快樂(lè)。我們一定要珍惜活著的每一秒，把生命裝扮的更加絢麗多彩。
想象力的作文 篇48
地球媽媽哭了!
九月九重陽(yáng)節(jié)那天，在宇宙中存在了不知多少年的星球又歡聚在一起。唯獨(dú)缺少了地球。因?yàn)樗×恕Ｖ肋@事后，大家都來(lái)看望她。只見(jiàn)曾經(jīng)最美的地球媽媽?zhuān)缃衩嫔野担翢o(wú)精神，原來(lái)是被疾病折磨之故。太陽(yáng)公公替地球媽媽量體溫、測(cè)血壓、做ct，然后皺著眉頭說(shuō)：“地球媽媽的病，我治不了。”“為什么?”其他星球異口同聲地說(shuō)。這時(shí)地球媽媽說(shuō)：“是人類(lèi)在破壞環(huán)境。你瞧，小河原來(lái)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，因?yàn)楸辉旒垙S排出的廢水污染了，所以它的'嗓子也啞了。人類(lèi)不停地砍伐樹(shù)木，害得小鳥(niǎo)沒(méi)了家……”
其他星球聽(tīng)了，說(shuō)：“人類(lèi)不愛(ài)惜自己的家園，不珍惜僅有的資源，使得水土流失，土地沙化，連人們的母親河也衣不蔽體�！甭�(tīng)不到地球媽媽的歡笑聲，看不到地球媽媽的笑容，各個(gè)星球間關(guān)于環(huán)境的話題討論得十分激烈。他們決定把信息發(fā)給人們。讓人們感到眼前面臨的問(wèn)題多么嚴(yán)重，可怕。
人們接到了這條信息，會(huì)有什么行動(dòng)呢?各個(gè)星球正拭目以待……
想象力的作文 篇49
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。”分?jǐn)?shù)兄啊，你知道自己有多大的威力嗎？你能夠決定我的喜怒哀樂(lè)。
學(xué)校里，你是老師同學(xué)的評(píng)委，也是我的評(píng)委。如果你喜歡我，我就會(huì)成為老師心目中的榜樣。別人就會(huì)對(duì)我刮目相看，所有人都會(huì)和我玩，老師就會(huì)評(píng)給我三好學(xué)生，學(xué)習(xí)小標(biāo)兵……我就成為大家心目中一顆閃閃發(fā)光的星星。但是你如果拋棄我，我的狀況就會(huì)變得悲慘，就像是從天堂一下子被打落在十八層地獄，我在老師的心目中的星星就一下子粉碎了，也就成了老師的問(wèn)題學(xué)生了。別人也不和我玩游戲，別人還會(huì)偷偷暗笑，還有人會(huì)說(shuō)我上次考試考的那么好這次這么不好。
粉刷，分?jǐn)?shù)你從家到學(xué)校一直都沒(méi)有放過(guò)我，你的魔力比我想象中的`要多出十幾萬(wàn)倍。分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，你不但在學(xué)校里折磨著我，而且還在家里折磨著我。你就想一個(gè)天平啊，考的好就能成為“王子”，就能享受不同的待遇，想要什么就有什么就會(huì)在親戚面前做榜樣，考的不好爸爸媽媽會(huì)傷心難過(guò)對(duì)我冷言冷語(yǔ)，對(duì)我十分失望。朋友們都會(huì)看不起我。這這日子真是沒(méi)完沒(méi)了了。
分?jǐn)?shù)啊，分?jǐn)?shù)，鑰匙你不在這我會(huì)有多么快樂(lè)��！
想象力的作文 篇50
我是一盞路燈，每天晚上我都會(huì)睜著我的眼睛，讓夜晚回家的人們能安全地到家。不管刮風(fēng)還是下雨，我都會(huì)堅(jiān)守我的崗位�？捎袝r(shí)我也很傷心。
有一天晚上，有一輛車(chē)撞上了我的身子，我的身體被撞彎了，血管（電線）斷裂，我只好無(wú)奈的和上了眼睛。沒(méi)過(guò)多久好像有一個(gè)人走了過(guò)來(lái)又撞到了我的身子，那人很生氣的說(shuō)：“這兒怎么還有一盞不亮的路燈？燈不亮放在這兒真礙事�！闭f(shuō)完還把我狠狠的踹了一腳，疼的我直顫抖。而我聽(tīng)了那些話后也很傷心，心想：我以前全心全意的為人民服務(wù)，現(xiàn)在竟然這樣對(duì)我……。這時(shí)又好像來(lái)了一只小狗，在我的腳上逗留一下就走開(kāi)了，我感覺(jué)腳上濕濕的，熱乎乎的，仔細(xì)一聞，原來(lái)小狗剛才把我的腳當(dāng)成了它的廁所呀！唉……大家怎么不愛(ài)惜我呀！
不知過(guò)了多久醫(yī)生（維修師傅）才來(lái)，當(dāng)他看到我的樣子惋惜的說(shuō)：“這么好的`一盞路燈，修一修還繼續(xù)能為人民服務(wù)�！闭f(shuō)著就開(kāi)始為我檢查身體，并把我的血管（電線）接上，還把我的身體扶直。這樣我又恢復(fù)了原樣，又能為夜晚行走的人們照亮了。
由于我的工作給很多路過(guò)的人帶來(lái)光明，我很開(kāi)心�？晌乙蚕Ｍ谖疑〉臅r(shí)候也請(qǐng)人們多加愛(ài)惜我。
想象力的作文 篇51
假如我也有一朵七色花，一定會(huì)干出一番大事業(yè)來(lái)的。
我會(huì)先用紫色的花瓣，創(chuàng)造一件“神奇的衣服”，讓它隨人所愿，神行百變，為人類(lèi)造福。當(dāng)冷天的時(shí)候，你只要穿上它，你就會(huì)變得暖和；當(dāng)熱天的時(shí)候，你只要穿上它，你就會(huì)變得涼快舒服。有了這種衣服，人類(lèi)也會(huì)方便。
我會(huì)用藍(lán)色的花瓣，帶我去太空看看。如果那里有天宮，我就會(huì)向仙人們介紹人間已今非昔比，發(fā)生了翻天覆地的變化。
我接著會(huì)用粉紅色的花瓣，帶我去火星那兒看看，看看那里地底下的古河道是否有水。如果有，我就把水引到地面上，讓它滋潤(rùn)因干旱而龜裂的'土地，讓火星為第二個(gè)有生命的星球。
我會(huì)用黑色的花瓣，讓所有盲人重現(xiàn)光明，看看這美麗的世界；還讓殘疾人恢復(fù)健康，還他們一雙好手好腳。
我會(huì)用橙色的花瓣，制造出一種純天然的藥物，它沒(méi)有任何副作用，專(zhuān)門(mén)治療疑難雜癥，讓人類(lèi)沒(méi)有疾病的疼痛，也沒(méi)有生死離別的痛苦，永遠(yuǎn)幸福自由地生活著。
我堅(jiān)信，只要我們從小刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)科學(xué)，勇于創(chuàng)新，那就一定會(huì)使那朵七色花綻放得更加美麗迷人。
想象力的作文 篇52
生活中的一切都離不開(kāi)想象力，畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、作曲、寫(xiě)作，如果一個(gè)人沒(méi)有了想象力，到底會(huì)怎么樣呢？
如果沒(méi)有了想象力，老師提出問(wèn)題，別人都積極舉手，答案五花八門(mén)，他都只會(huì)說(shuō)：不知道。當(dāng)然，讓他讀課文，肯定沒(méi)問(wèn)題，讀課文可是沒(méi)有想象力的人的.強(qiáng)項(xiàng)。
畫(huà)畫(huà)也是這樣，沒(méi)有了想象力，畫(huà)什么東西都得依賴(lài)尺子，不會(huì)創(chuàng)新，最多只會(huì)模仿書(shū)里的插圖。要是讓一個(gè)沒(méi)有想象力的人去參加一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)科幻畫(huà)比賽，那一天準(zhǔn)是那個(gè)人的“世界末日”。
沒(méi)有一個(gè)歌手是沒(méi)有想象力的，特別是那些只唱自己寫(xiě)的歌的歌手。沒(méi)有想象力，怎么寫(xiě)出好歌？特別是寫(xiě)作文的時(shí)候，沒(méi)有想象力，怎么也想不出靈感，大腦一片空白，總不能最后抄別人的吧！
如果一個(gè)人沒(méi)有想象力，就好比失去了一半的理智。媽媽叫你去幫忙想想明天要干些什么事，你也不知道，特別是我們這些愛(ài)胡思亂想的小朋友，沒(méi)了想象力真可怕，那像一個(gè)木頭人。
還好我有一些想象力，我還要常常激活我的想象力。
想象力的作文 篇53
叮叮叮，叮叮叮，今天是九零零零年，媽媽騎著飛馬往我這里奔來(lái)，媽媽的馬頂開(kāi)了我的房門(mén)，“上學(xué)了”，她們往我的床上奔來(lái)，媽媽一把把我拉上了“馬”，馬上有洗臉毛巾、牙刷、電視等，像一個(gè)萬(wàn)能馬。
我們的教室布滿了色彩，老師也是一個(gè)機(jī)器人，黑板和書(shū)全是聲控的，只要說(shuō)話就能寫(xiě)上去，叮叮，下課鈴響了，可為什么沒(méi)有呢？他們都穿了隱身衣。
天上有很多車(chē)和路人，汽車(chē)變成了飛機(jī)，終于放學(xué)了，個(gè)個(gè)同學(xué)都走了，有的騎飛馬，有的坐著飛行大巴，有的`自己飛走了，而我坐著飛船回家了。
我到山上一看，到處都是機(jī)器花、機(jī)器樹(shù)、鳥(niǎo)、蝴蝶……全是機(jī)器做的，我還預(yù)訂了一輛太陽(yáng)能汽車(chē)，那里的空氣五污染，我跟小鳥(niǎo)聊了聊天，我來(lái)到了銷(xiāo)售中心，我外婆就是買(mǎi)銷(xiāo)售的，外婆給了我可視電話還有掌上電腦，我一打開(kāi)可視電話，我就從屏幕上看了我在遠(yuǎn)處的姐姐，那里還研究出了新型速度極快的火箭，零點(diǎn)一秒就能飛離地球。我坐著超音速飛機(jī)一秒鐘環(huán)繞了地球兩圈，今天明明是星期二，可是被我變成了星期六，那是因?yàn)槲一氐竭^(guò)去改變了日期，好玩吧，有空就來(lái)吧！這就是我美好的未來(lái)的世界，我想一個(gè)人一定有自己的未來(lái)的世界，這就是我的未來(lái)的世界。
想象力的作文 篇54
回顧人類(lèi)的發(fā)展歷史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)向前發(fā)展的最終源泉是人的想象力。想象力是什么，區(qū)別于各種外力，比如人的臂膀力，人的體力、拉力，這個(gè)想象力顯得非常無(wú)形。
其實(shí)，想象力可以認(rèn)為就是一種精神力量，而又與精神意志存在區(qū)別。想象力，可以是漫無(wú)天際地肆意想象，當(dāng)然也可以是有針對(duì)性的思維探索�？偠灾胂罅ψ屇愕�.精神變得廣闊而富有色彩。
二十世紀(jì)偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生就是一位具備超凡想象力的人物，他借著想象力發(fā)明了各種各樣的事物。尤其是電燈的發(fā)明，徹底地改變了人們的生活方式，使得夜晚變得不再那么漆黑�？�，在1886年研制出了第一臺(tái)汽車(chē)，從而改變了人類(lèi)的交通方式。這一切重大的發(fā)明，極大地推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展，改變了人們的生活方式。
而我們思考這些發(fā)明，不難看出其中想象力發(fā)揮著舉足輕重的作用，恰恰是這些人擁有想象力，并且付諸實(shí)踐才帶引出來(lái)輝煌創(chuàng)舉。
生活當(dāng)中，孩子的想象力是很豐富的，想象力可以視為是一種天賦。然而一些大人片面以后想象力沒(méi)有用，成績(jī)才是第一。其實(shí)這個(gè)觀點(diǎn)是不科學(xué)的，孩子的想象力應(yīng)該得到保護(hù)與珍惜。
想象力的作文 篇55
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，我成為了一個(gè)科學(xué)家。我專(zhuān)門(mén)發(fā)明一些與人們生活有密切關(guān)系的東西。瞧，我的高科技儲(chǔ)物柜里有：高科技衣服，高科技鞋子等等。想看看未來(lái)的衣服是怎樣的嗎？讓我來(lái)給你介紹介紹吧。
隨著天氣變化，我們要為更換衣服發(fā)愁，但我發(fā)明的衣服一年四季都可以穿。未來(lái)的衣服有天氣轉(zhuǎn)換器，要是天氣變冷了，它就會(huì)自動(dòng)吸收太陽(yáng)光，然后變成暖氣，讓我們身體的溫度升高。要是天氣變熱了，它就會(huì)反射太陽(yáng)光，讓我們身體的`溫度降低。
未來(lái)的衣服輕便而樸素，它還有自動(dòng)清洗的功能，如果衣服臟了，它就會(huì)自動(dòng)把衣服上臟的地方清洗干凈，洗完后，還像新的一樣。這樣一來(lái)人們就不用花時(shí)間洗衣服了。
未來(lái)的衣服還可以隨著心情變化而變化衣服的顏色。如果你心情好的話，它會(huì)變成紫色，紅色等顏色比較深的顏色。如果你心情不好的話，它就會(huì)變成淡綠色，黃色等顏色比較淺的顏色。
未來(lái)的衣服真神奇，不僅能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，還能隨著心情的變化而改變顏色。我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，讓夢(mèng)想成真。
想象力的作文 篇56
未來(lái)的衣服纖維具有抗水性。雨水滴在衣服上，能順著衣服滑下來(lái)，如果穿上這樣的衣服，外出的時(shí)候就不用帶雨具了。這種衣服還能在不同的光線照射下或在不同溫度的地方變幻不同的色彩。今天是天藍(lán)色的`，明天就變成了粉紅色的，多么有趣��！
未來(lái)的衣服還不用洗滌呢！這種衣服的面料上涂著一層化學(xué)去污劑，這種去污劑不會(huì)污染環(huán)境，對(duì)人體也沒(méi)有絲毫害處。工人叔叔、阿姨們要是穿上了這種工作服，臟東西就不會(huì)再粘到他們的衣服上，這樣就免去了洗衣服的辛苦。這種衣服的布料也很結(jié)實(shí)，不會(huì)被釘子、鐵絲等物刮破。
未來(lái)的衣服還會(huì)發(fā)出各種花的香味。如白色的衣服會(huì)發(fā)出梨花的香味，粉紅色的衣服會(huì)發(fā)出桃花的香味，黃色的衣服會(huì)發(fā)出菊花的香味，還有深紅的、藍(lán)色的、青色的衣服等等，都會(huì)發(fā)出各種花的香味。這些香味對(duì)人體可是很有好處呢！它能使人心曠神怡、身體健康。未來(lái)的衣服除了上面所介紹的優(yōu)點(diǎn)外，還可以變大變小，冷熱隨調(diào)。當(dāng)然，未來(lái)的衣服一定比現(xiàn)在的衣服更加漂亮。
未來(lái)的衣服真是太奇妙啦！
想象力的作文 篇57
現(xiàn)在的衣服，總是異常單調(diào)，風(fēng)格如一。現(xiàn)在的天氣變幻無(wú)常，剛才還晴空萬(wàn)里，這不接著就刮起大風(fēng)，下起了雨，你卻還穿著單薄的衣服。
所以，我想發(fā)明一種用途更廣泛，使用更方便，功能更齊全的未來(lái)的衣服。
這種衣服上面有三個(gè)閃閃發(fā)光的金色按鈕。
第一個(gè)按鈕是“衣服清潔按鈕”。如果你的衣服臟了、濕了，只要輕輕松松按下這個(gè)按鈕，不出幾秒鐘，衣服就會(huì)光亮如新，如果連按兩下，全身上下就會(huì)變得無(wú)比清新。
第二個(gè)按鈕是“時(shí)裝風(fēng)格按鈕”。只要你覺(jué)得衣服穿的時(shí)間太長(zhǎng)了，樣式有些過(guò)時(shí)、老土了，這時(shí)你按下這個(gè)按鈕，不僅可以改變衣服的顏色，還可以改變衣服的.風(fēng)格。別說(shuō)是楚楚動(dòng)人的舞裙，就算是復(fù)古的格格裝，也能輕易變出來(lái)哩！
第三個(gè)按鈕是特殊按鈕——“變裝按鈕”。你穿著短袖在街上漫步時(shí)，突然下雨了怎么辦？沒(méi)關(guān)系，千萬(wàn)別著急。只要按一下這個(gè)按鈕，就可以讓衣服變成雨衣，為我們遮風(fēng)擋雨。別說(shuō)是下雨，就算是下大雪、刮臺(tái)風(fēng)，換裝按鈕都能發(fā)揮作用，遮擋自然界的災(zāi)難，保護(hù)我們。
這種衣服，雖然現(xiàn)在的科學(xué)水平還制造不出來(lái)，但我始終堅(jiān)信，未來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
想象力的作文 篇58
潛能是什么意思?隨著社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)越來(lái)越高，人們對(duì)于潛能開(kāi)發(fā)的研究也不斷有新的研究，同時(shí)也有更多的人投入到了潛能開(kāi)發(fā)的領(lǐng)域，那么什么是潛能?潛能開(kāi)發(fā)有什么作用呢?下面就有小編來(lái)和大家詳細(xì)解答一下。
潛能是什么意思?專(zhuān)家指出，潛能是指潛藏在人體內(nèi)的一種特殊的功能;指潛在的體內(nèi)一種能力或能量。潛能就是潛在的能量，根據(jù)能量守恒定律，能量既不會(huì)消滅，也不會(huì)創(chuàng)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，而轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程中，能的總量保持不變。
呢?在這個(gè)領(lǐng)域有著不同的說(shuō)法，有的學(xué)者認(rèn)為一般的說(shuō)，剛出生的嬰兒是沒(méi)有潛能的，有的話也是遺傳遺留的、或者是胎教促成的.。 潛能潛能被世人傳得非常懸乎，說(shuō)小孩有非常大的潛能，其實(shí)不然。有的認(rèn)為， 潛能即是以往遺留、沉淀、儲(chǔ)備的能量。如，人一生下來(lái)就要學(xué)走路，并且每天都在走路，到了18歲，即他18歲那年的腳走路的潛能就是自他學(xué)走路以來(lái)所沉淀下來(lái)的能量，曾報(bào)道有人曾經(jīng)在逃命時(shí)跨越4米寬的懸崖，所以在某個(gè)環(huán)境下，人的潛能就會(huì)發(fā)揮出來(lái)。
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想象力小學(xué)作文（通用44篇）04-23