時間的記憶作文
篇一：時間的記憶
時光影子
我閉上眼，時辰成捆地從我眼角流過，留下的只是絲絲回憶。回憶的痕跡是月光下盛開的童年。閉上眼就是天黑，我的童夢是行走在黑夜里的影子，如何尋覓？
想起了笛音，那條河還有月光的一步步。我追隨著惟有的痕跡——腳印。昔日的月光竟在腳印中結成了堅冰。惟一的尋夢是冰尖上的舞蹈，快樂是苦痛的心。曲曲折折溯流而上，而上苦痛亦是歡樂的源頭。
睜開眼，現實從我眼角流過，此刻我的影子正好十二點。
時間深處
怎的獨自站在河邊，這朦朧的天色是晨明還是黃昏。靜靜的時光，被遺棄在孤獨深處。
秋天，一個個瘦了。時間深處，你是否還在等待？仿佛是，與你有約，還是等了萬年？若是無夢，嬌妍的花怎會綻放？飛翔歸來的鳥兒銜來夢中的美好已受傷如笛聲的消息……
一江的涼，心的涼。涼秋塞滿了烏篷船。還昔日陽光的種種滋味兒，歲月的種種滋味兒……
時間深處，時間是靜止的，靜止得像立在河邊的一尊雕像。
十二月滑落指間
雪把十二月化成了水。是陽光滴落嗎？我分明感到它順著冰溜子從屋檐上滑下，咬破了大地白色外殼。十二月是冰冷的寒風嗎？我又分明感覺不到溫暖被它抽取。
其實，十二月是一段路程，從一段時光到另一段時光。
如今的黑夜里，我靜默了很久，突然抓起一把雪，緊握著，直到再也滴不出一滴水來。寒冷的手指傷心的發現：冬天還是冬天，雪的里面還是雪。
我指間悄悄滑落的十二月，咸咸的。
篇二：時間的記憶
時間如一蓋沙漏在不經意之間飛逝著，也如一灣溪小晝夜不停地流動著。歲月在你和我的面容，心身，嗓音上刻畫了一道道珍貴的印跡。而那最深刻，最美好，最永恒的記憶卻一直在我心間游動。
時間的飛逝，光陰的流轉，如今的我已是七年級團隊中的一份子，但每當回想起與你相識相知的日子！心中便滿是留念和幸福……
天是蔚藍的，不時會漂浮著幾絲柔轉的云彩，而路旁的花朵，樹葉和小草經過雨水的滋潤，更體現出春天別樣的美麗，芬芳與清新。美好的早晨就是你我相識的開始。
在主席臺上介紹自己的你，聲音柔美動聽，頭發黑亮輕揚。在班級的講臺上，你的面貌更加清晰了；柳葉似的靚妹，兩個可愛有圓潤的小耳朵，一張手掌大一點的瓜子臉，而那兩顆眼珠好像鑲上去的黑葡萄，不但水靈靈，而且炯炯有神。那小巧而挺立的鼻子在臉上更是錦上添花。
平時我學習上有困難或學不懂是，總是去找你，而你也不厭其煩地幫助我，知道我。為我打氣。在我學習成績下降時，你總是跑來關心我，用閑余的時間為我找出犯錯的問題點，鼓勵我下次注意，不要粗心，要繼續努力！在當我成績上取得成功時，你卻在一旁微笑的看著身處光明的我，你用眼神告訴我你要虛心，不要驕傲，自大。我一直不明白，如果沒有你，我會成功嗎？會有如今的成績嗎？
當年的我們總是調皮淘氣時，不明白你的用心良苦，給你增加麻煩，讓你生氣。調皮淘氣的我們會把教室的窗戶打碎，是你獨自一人承當責任，接承校長的責罵。回來的時候眼簾中再無那晶瑩的淚光，只是笑著面對我們；同學之間的矛盾，也是浪費你多天午睡的時間才化干戈為玉錦。六年的時光匆匆地流動了，六年中，不知把你氣哭了多少次；六年中，不知把你苦口婆心說的話淡漠了多少次；六年張，不知把你認真查找的資料馬虎了多少次。六年……六年的光陰已過，正如：一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。你不可能再陪伴我們了。但您永遠是我的朋友、我的長輩，我的姐姐們也是我的——老師！
稚嫩調皮的我們如今以身體健壯。而一去不回的時光好像落在地上的一支筆，當你拾起來的時候，才發現光陰已經悄然流逝。一聲老師，包含了太多，有責任，有耐心，有淚光，有汗水；以上老師，讓您承下了多少煩惱和辛苦；以上老師，讓您的雙鬢有了一絲絲銀白。臉上有了一道道皺紋。曾經的青春與年華不再返，但我知道：時間的記憶卻會如哪砂礫包裹成為珍珠。日漸柔變！
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