我和朋友的作文精選
我將終生用一種溫柔心情來(lái)?yè)碛心�，一個(gè)最知心朋友。下面是小編整理的我和朋友作文精選，希望對(duì)你有所幫助！
【篇一：我和朋友】
小草有小草做朋友，小鳥(niǎo)有小鳥(niǎo)作伴，我知道，一位終身朋友對(duì)我來(lái)說(shuō)有多么珍貴，他不是玩伴，而是與我志同道合、有過(guò)大情誼人。
朋友�。∧銥槲腋冻龆喽嗌偕�，我不會(huì)忘記，一塊橡皮，一支鉛筆，不過(guò)是小情小誼罷了，那所謂大情誼，都深深地刻在我腦海里，或許你不知道，但我懂得。
我認(rèn)為，朋友之間，“幫忙”才是大情誼，小c幫我，數(shù)不清，數(shù)不盡，或許，我學(xué)習(xí)才是小c幫忙最多。記得那一次，全段面臨大考，我卻有許多不懂題目，小c成績(jī)雖好，卻也很緊張，他幫我次數(shù)也漸漸減少，可是這一次，我碰到了一個(gè)很難數(shù)學(xué)題，小c卻沒(méi)來(lái)，我急得焦頭爛額，一直到放學(xué)，我還在教室里等著小c，不一會(huì)兒，他氣喘吁吁走進(jìn)了教室，見(jiàn)我沒(méi)精打采樣子，問(wèn)：“那么遲了，你怎么還在教室？”我一見(jiàn)他，分外欣喜，對(duì)小c說(shuō)：“你可讓我好等，居然這么遲才來(lái)！”他嘆了一口氣，道：“剛才去幫同學(xué)了。”我也知道他樂(lè)于助人性子，也不計(jì)較，我又道：“小c，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，你能不能幫我看看？”我原以為他會(huì)急著回家而不幫我，沒(méi)想到他竟不急不惱，看了一下題目，說(shuō)：“哦！這題啊~~我做了，但是不能讓你抄。”他說(shuō)罷，我如同一個(gè)失去自由人又重新得到了自由一般，狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小c便在我身邊坐了下來(lái)，耐心地為我講解了各個(gè)步驟，我仔細(xì)地聽(tīng)，周?chē)鷩@著學(xué)習(xí)氣氛，我們連時(shí)間都忘記了，我突然有了意識(shí)，猛地抬起了頭，一看表，放學(xué)后一小時(shí)了！我連忙推了推小c，道：“謝謝你幫忙，這道題我會(huì)了，我們回家吧！”他也不推辭，對(duì)我笑了笑，道：“以后有什么問(wèn)題都來(lái)問(wèn)我，我可不稀罕什么時(shí)間�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心中盡是歡喜。
寧?kù)o藍(lán)天下，和風(fēng)苦苦地尋找著純凈空氣。心靈深處，依然是那張純樸臉，笑得是那樣天真。
【篇二：我和朋友】
在我小學(xué)生涯中，我有許許多多好朋友，然而給我印象最深朋友是小邵，我們之間互補(bǔ)互助，行影不離，建立了深厚友誼。說(shuō)起我和小邵同桌，那還是以前事。因?yàn)樗阮B皮，又好動(dòng)。老師認(rèn)為我比較文靜，所以讓我和他同桌，因?yàn)檫@樣可以互補(bǔ)。
剛開(kāi)始，他經(jīng)常欺負(fù)我，有時(shí)，上課時(shí)，還把腿伸到我桌子下面，老師看見(jiàn)了，他當(dāng)然挨了一頓批評(píng)。因?yàn)樗险n注意力不集中，作業(yè)有時(shí)不會(huì)做，我就主動(dòng)幫助他，一段時(shí)間下來(lái)，我們很快就成為了好朋友。
一天早上，上語(yǔ)文課，我才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶，“呀！這可怎么辦呢？”小邵見(jiàn)我沒(méi)帶書(shū)，便說(shuō)：“我們一起看我語(yǔ)文書(shū)吧�！蔽疫B忙說(shuō)：“謝謝！”“不用謝，小事一件，大家互相幫忙嘛。”老師讓我們抄寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)候，因?yàn)閮蓚�(gè)人合看一本書(shū)不太好抄，小邵說(shuō)：“小明，你先抄吧�！蔽衣�(tīng)了，連忙推辭：“書(shū)是你，還是你先抄吧�！薄安挥每蜌�，等會(huì)兒上數(shù)學(xué)課，我還要向你請(qǐng)教數(shù)學(xué)題目呢！”小邵說(shuō)。于是，我趕緊拿起筆抄了起來(lái)。
還有一次上英語(yǔ)課，老師在講一個(gè)重要新句型，小邵竟然趴在桌子上，不知道在想些什么，老師講完了，讓同學(xué)回答問(wèn)題，老師看見(jiàn)他注意力不集中，便叫他來(lái)回答問(wèn)題。老師叫了好幾次，他還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我連忙推了推他，這時(shí)，他才回過(guò)神來(lái)，問(wèn)我干什么。我說(shuō)：“老師讓你回答問(wèn)題呢！”他連忙站了起來(lái)，撓了撓頭，我看他一副不知所措樣子，連忙告訴他題目。因?yàn)樗麤](méi)聽(tīng)課，根本回答不出問(wèn)題。老師看他回答不出，只好讓他站著，然后又叫其他同學(xué)回答。下課后，我就主動(dòng)、耐心地把這道題目從頭到尾講給他聽(tīng)，直到他弄懂為止。
我為我有這樣好朋友而感到慶幸。隨著時(shí)間推移，那顆友誼種子在我們辛勤培養(yǎng)下逐漸發(fā)芽、長(zhǎng)大、開(kāi)花、結(jié)果，讓我們友誼地久天長(zhǎng)！
【篇三：我和朋友作文】
“他”從小就陪伴著我，我快樂(lè)時(shí)候，“他”就會(huì)跟著我開(kāi)懷大笑；我傷心時(shí)候，“他”就會(huì)跟著我流淚，一開(kāi)始，我很害怕”他”，時(shí)間久了，我就開(kāi)始接受“他”，而且是慢慢適應(yīng)”他”，可能因?yàn)榱私狻八绷耍膊慌隆八�，雖然我看不到”他”，但我能感覺(jué)到“他”就在我身邊，我發(fā)誓我要跟”他”做好朋友；“他”，就是我好朋友-”癲癇”。
在一個(gè)烈陽(yáng)高照夏日里，我說(shuō)服住在內(nèi)心癲癇朋友，到泳池泡水，我們什么都不會(huì)，我尤其害怕眼睛、鼻子跑水進(jìn)去，一下水我癲癇朋友嚇得口吐白沫，我則會(huì)身體發(fā)抖不止，在教練安撫和細(xì)心指導(dǎo)之下“吸氣”、”吐氣”韻律呼吸。我從“不怕水”到”漂浮打水”，現(xiàn)在已經(jīng)能游出岸邊。當(dāng)初，因?yàn)楹ε挛以谒锇l(fā)作媽媽?zhuān)乙屗H眼目睹，在水里優(yōu)游自在我。
為了訓(xùn)練好體力，讓癲癇朋友對(duì)我刮目相看，我們每周跑三公里路跑，經(jīng)過(guò)一年訓(xùn)練，我們相處得很好，癲癇是和我共成長(zhǎng)、共吃苦好朋友，我們有時(shí)受驚嚇或不舒服，身體會(huì)不自主抖動(dòng)，我知道調(diào)整好呼吸和情緒，不至于發(fā)作，同學(xué)知道我病，也特別照顧我，現(xiàn)在我跟我癲癇朋友很幸福。
【篇四：我和朋友】
我是一名中學(xué)生了，當(dāng)我告別了快樂(lè)童年，邁進(jìn)初中學(xué)校大門(mén)，我生活便充滿(mǎn)了緊張、熱烈、急促旋律。在這些日子里，我結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友，她是我老師。她長(zhǎng)得眉目清秀，兩顆宛若黑寶石大眼睛嵌在臉上，鼻子高高，長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā)披到肩。她第一次給我們上課時(shí)，我就覺(jué)得她是那么慈祥，那么善良。她笑容好像滿(mǎn)面春風(fēng)，那么美，那么甜，給人一種舒適感覺(jué)。
在學(xué)習(xí)生活中，她是我良師益友，她上課時(shí)，兩顆炯炯有神大眼睛注視著我們，她把每一個(gè)問(wèn)題都講得清清楚楚，如果我們沒(méi)有聽(tīng)懂，她會(huì)很耐心再給我們講一遍，直到我們聽(tīng)懂為止。面對(duì)不懂得問(wèn)題，她會(huì)和我們一起探討，一起研究，不僅使我們對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，還讓我們獲取了更多知識(shí)。
記得一次寫(xiě)作文，我寫(xiě)得很不好，才剛剛及格，老師在我評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)道：在寫(xiě)一遍，寫(xiě)字要認(rèn)真！我看了之后，心里暗暗下決心好好寫(xiě)作文。我重寫(xiě)了作文，我寫(xiě)得很認(rèn)真，寫(xiě)完后，我交給老師，老師看了我作文，臉上露出了笑容，雖然我作文水平并不高，但老師還是給予了我很多鼓勵(lì)，讓我有了信心，學(xué)得更努力，更刻苦。過(guò)了幾周，又寫(xiě)作文了，我作文分?jǐn)?shù)比以前高了許多，這跟老師鼓勵(lì)是分不開(kāi)，老師真不愧是我良師益友。
在日常生活中，老師是我知心朋友，我們可以在一起促膝長(zhǎng)談，聊聊生活中故事。當(dāng)我高興時(shí)，我可以把我快樂(lè)和老師一起分享，當(dāng)我難過(guò)時(shí)，我可以向老師傾訴。老師就是我們朋友，又一個(gè)這樣益友，勝過(guò)多少無(wú)益朋友��！
【篇五：我和朋友】
進(jìn)入中學(xué)，我結(jié)交了許多新朋友。我們之間互相談笑、互相幫助。但給我映象最深還是她了。
她有著一張?zhí)煺婺槪鞘制列銡庾�，讓我羨慕，更讓我敬佩；在我生氣時(shí)，一聲聲甜美聲音，一聲聲安慰，總讓我混亂心平靜下來(lái)，聽(tīng)著那甜美聲調(diào)，感覺(jué)著那雙緊握著我手溫度，我心中充滿(mǎn)了溫馨。她——一個(gè)平凡女生，卻把我徹底改變了。
記得在六年級(jí)，我不完全是個(gè)“好學(xué)生”，學(xué)習(xí)也不那么自覺(jué)。但自從進(jìn)入中學(xué)以后，結(jié)交了她這么一個(gè)朋友，我變了，我覺(jué)得我在進(jìn)步。這要從那件事說(shuō)起……
那次周周清，我沒(méi)有考好我認(rèn)為我徹底失敗了，我第一次考這么差。這時(shí)，我非常沮喪，我不想給自我機(jī)會(huì)。她好像看出了我心思，于是走上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“張小旎，你不想給自我一個(gè)重新開(kāi)始機(jī)會(huì)嗎？”聽(tīng)了這番話，我心有感觸：對(duì)啊，人生難免會(huì)遭受挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？俗話說(shuō)得好：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。現(xiàn)在，我心情又由沮喪化為自信了。
是她，給了我勇氣和自信；是她，在我孤獨(dú)和沮喪時(shí)，一聲聲安慰縈繞在耳邊……
現(xiàn)在，我站在鏡子前，我發(fā)覺(jué)我長(zhǎng)大了，進(jìn)步了。這一點(diǎn)點(diǎn)努力，完全出自她一言一語(yǔ)，沒(méi)有她幫助，我怎么會(huì)從失敗走向成功？
哦，對(duì)了，我差點(diǎn)兒忘了告訴大家，她就是虞如靜。
【篇六：我和朋友】
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)這樣一句話；時(shí)間最美好事情莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和幾個(gè)都很正直朋友。在這個(gè)世界上，人不能沒(méi)有父母，也不能沒(méi)有朋友。友誼就好比是寒冷冬天里一縷陽(yáng)光，給予人溫暖與幸福。有時(shí)候，它又好似一根火柴，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)微弱光亮，但卻足以在你迷茫之時(shí)為你照亮前方。一個(gè)人最幸福事情莫過(guò)于擁有一個(gè)心地善良，為人正直朋友。
我和她，在友誼路上，并不是一帆風(fēng)順。我們有過(guò)爭(zhēng)吵。有過(guò)不和，但其中，卻又參雜著許許多多美好與快樂(lè)事情。酸甜苦辣，樣樣都有�；蛟S是我們都已經(jīng)長(zhǎng)大原因，兩個(gè)人生活中，多了一些諒解和寬容，還有快樂(lè)。少了一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)與嫉妒。不再為一些雞毛蒜皮小事而傷害感情。生活中變得形影不離，十分友好。
長(zhǎng)個(gè)十厘米左右卷發(fā)小辮子，粉紅臉蛋，一雙大而有神眼睛，還有那高高個(gè)子。她不喜歡趕時(shí)尚，時(shí)常規(guī)規(guī)矩矩身穿一身干凈校服，胸前無(wú)論何時(shí)何地都會(huì)佩戴一條鮮艷紅領(lǐng)巾。特別遵守學(xué)校規(guī)定。他學(xué)習(xí)十分出色，每次考試都名列前茅，在紀(jì)律上她嚴(yán)格要求自我，對(duì)待任何事情都是十分認(rèn)真，一絲不茍。因此，她成為了我這個(gè)“馬虎蟲(chóng)”學(xué)習(xí)對(duì)象。
記得有一次，我因?yàn)楦忻岸鴷缌艘惶煺n，有很多知識(shí)練習(xí)題都沒(méi)有聽(tīng)到老師講解。有一些問(wèn)題還沒(méi)有弄懂，正愁眉苦臉地坐在座位上發(fā)呆，她似乎看出了我心思，便滿(mǎn)臉微笑地向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)；“我來(lái)為你講講吧！”這對(duì)當(dāng)時(shí)我來(lái)說(shuō)，并不是普普通通六個(gè)字。它好似在我感冒之時(shí)，遞來(lái)一杯溫水一樣。我朋友，在我還沒(méi)有回答一聲：“好吧！”時(shí)候就已經(jīng)為我認(rèn)真進(jìn)行著講解�？粗怯H切眼神，溫和態(tài)度，我好似受到了春風(fēng)帶給我愜意之感。我第一次這么深刻感受到，原來(lái)，這就是友誼，這就是朋友關(guān)愛(ài)！我再一次抬起頭看著他那炯炯有神大眼，又一次泛發(fā)出那心靈深處觸動(dòng)：好溫暖！
沒(méi)有什么華麗語(yǔ)言可以描繪出我和她之間情誼，沒(méi)有什么優(yōu)美音樂(lè)可以唱出我對(duì)她感覺(jué)。雖然，我現(xiàn)在只是一個(gè)十三歲少年，但我可以說(shuō)，她，是我小學(xué)時(shí)代一個(gè)摯友，一個(gè)值得我去尊敬女生子。這女生，就叫做孟春彤。
【篇七：我和朋友】
我朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā)也是烏黑烏黑，襯托出她臉蛋格外雪白。她非常喜歡笑，一笑起來(lái)就露出兩個(gè)小酒渦，越發(fā)得逗人喜愛(ài)了。
有一次，老師讓同學(xué)們每人做一張小書(shū)簽去參加比賽。星期六，我在家里做著書(shū)簽，怡穎來(lái)我家玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)自我做錯(cuò)了，正那著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。她看見(jiàn)了，說(shuō)：“漪琳，你在粘什么呢？在這個(gè)地方只要畫(huà)上一個(gè)人物不就成了嗎？”是啊，我怎么沒(méi)想到呢！怡穎是個(gè)畫(huà)畫(huà)高手，她自告奮勇地幫我畫(huà)上了一個(gè)美麗可愛(ài)小姑娘，然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。
到了交書(shū)簽時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自我書(shū)簽是最精致，在班級(jí)里評(píng)得了一等獎(jiǎng)。
怡穎常常發(fā)揮她長(zhǎng)處幫助我，我也會(huì)為她做一些力所能及事情。
有一次，怡穎在做一件小制作，她想做一朵漂亮花來(lái)做裝飾，可是她不會(huì)做花，做了幾次都失敗了。我問(wèn)她：“你要做手工花嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。
我連忙拿來(lái)材料，把我想像中最美絹花做出來(lái)。怡穎看了說(shuō)：“真美麗，漪琳，謝謝你�！蔽艺f(shuō)不用謝，朋友之間就是應(yīng)該互相幫助�！�
在班級(jí)小制作評(píng)比時(shí)候，怡穎作品是最美，老師也夸獎(jiǎng)她說(shuō)：“怡穎，你做真棒！”怡穎轉(zhuǎn)過(guò)頭沖我微笑著，我從她笑容感受到我們之間濃厚情誼。
我和怡穎就是在互相幫助下結(jié)下了深厚友誼。
【篇八：我和朋友】
朋友是什么？按常人來(lái)理解就是從小和我一起玩，一起鬧，一起學(xué)人。而按我理解，朋友是我知音，是我生命中一部分。我要說(shuō)這個(gè)人他不僅是我朋友，更是我的知心朋友。
他，曾和我一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，曾和我一起去探險(xiǎn)，一起拼搏；他曾在學(xué)習(xí)上幫助我度過(guò)難關(guān)，也曾在生活中我傷心時(shí)候安慰我。他讓我開(kāi)心，讓我快樂(lè)。他就是我在任民鎮(zhèn)讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)候同學(xué)，我知心朋友——丁志偉。
每說(shuō)起丁志偉，我總會(huì)想到一件事。
這是一件小事，但正是因?yàn)檫@件小事讓我和他吵起架來(lái)，感情差點(diǎn)出現(xiàn)裂痕。也恰恰因?yàn)檫@件小事，讓我對(duì)他更加信任，更加佩服。
那是一個(gè)百花盛開(kāi)春天。我和丁志偉背著書(shū)包去學(xué)校，在路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑。偶然間，他發(fā)現(xiàn)路邊誰(shuí)掉了五元錢(qián)。他拾起錢(qián)不禁歡呼起來(lái)。到了學(xué)校，我們一起討論這錢(qián)怎么分，說(shuō)著說(shuō)著我就和他發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。當(dāng)時(shí)，他一氣之下就把我小盒摔在了地上，并用腳踩壞了。我捧起我心愛(ài)小盒，用憎恨眼光看著他。那時(shí)，我在他眼中看到了懺悔�？蓺鈶嵶屛覠o(wú)法再在乎他任何表情。
從那以后，他就一直想找機(jī)會(huì)道歉，而我對(duì)他卻一直置之不理。但他卻并沒(méi)有放棄。直到有一天，我無(wú)奈聽(tīng)了他道歉。讓我震驚是，他拿出一個(gè)比我原來(lái)文具盒精美很多倍文具盒，捧在我面前。并告訴我，那次撿到錢(qián)他沒(méi)有按照他意思買(mǎi)卡片，也沒(méi)有按照我想法買(mǎi)悠悠球，而是一直留著，希望和我一起去交給老師。
我憋屈了好久心情一下子高興了起來(lái)。我不是被他送我東西打動(dòng)了，而是被他誠(chéng)意，他道歉勇氣感動(dòng)，更讓我開(kāi)心是他處理那錢(qián)想法也正是我后來(lái)想法。
我朋友，是你讓我學(xué)會(huì)了寬容和理解。在這里我要感謝你，希望你能看到我說(shuō)這些話。
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