關于音樂家揚科的作文續寫
自從揚科死后，他母親發誓：“我要進財主家當奴隸，趁機殺了他，以告慰揚科。”
那揚科的母親想辦法進入財主家打工。因為揚科的母親心靈手巧，被提升為替財主捶背的奴隸。
這天中午，財主又叫揚科的母親捶背，不知不覺中財主睡著了。她想：報仇的時候到了。便把藏在衣服里的刀拿了出來。只聽到“啊”地一聲，財主的頭以被揚科母親割了下來。她決定以財主之頭祭奠揚科。
不料，財主的一滴血滴到了揚科的身上。奇跡出現了：揚科慢慢活過來了。揚科一睜眼，看見了母親，便喊：“媽媽！”一頭扎進了母親的懷抱。頓時，母子倆的淚水奪眶而出。
“孩子，你活過來了，真是太好了。，財主已經被媽媽殺了，可是財主家絕不會善甘罷休的。我們該怎么辦呢？”
“咚咚咚……咚咚咚”
“誰啊？”
“我乃杏仙，特來拯救你們。把你們送到中國杭州的西湖去。”
“杭州是個什么地方？”
“是個音樂的天堂，有揚科大展身手的地方。”
“好吧，事到如今，也只好這樣了。”
一陣大風把他們母子倆連人帶房從波蘭搬到了西湖底。杏仙說：“中國人富有同情心，我把揚科送到西湖邊的一戶人家，讓他學習，好嗎？”
“如此，真是太好了。”母子倆揮淚而別。
杏仙把他送到了一戶姓劉的人家。這兒住的是兩位無兒無女的老人，把揚科當作親兒子撫養成人，并取名為劉天華。長大后，劉天華成了著名的音樂家。
“潛莊，起床了。”媽媽把我叫醒，我這才知道原來我做了一個夢——小音樂家已然死去，“人死不可復生”。
【音樂家揚科的作文續寫】相關文章：
《小音樂家揚科》的教案設計10-20
小音樂家揚科的教案設計10-20
《小音樂家揚科》教案設計10-20
小音樂家揚科作文550字（通用10篇）10-12
讀《小音樂家揚科》有感04-04
讀小音樂家揚科有感04-04
我和揚科比童年優秀作文10-23
小音樂家揚科讀后感04-04
先抑后揚的寫人作文（精選24篇）11-04
續寫的作文11-01