保護(hù)環(huán)境，從我做起作文
導(dǎo)語：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；保護(hù)環(huán)境，從自己做起。以下是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境，從我做起作文，歡迎大家的閱讀和借鑒。
保護(hù)環(huán)境，從我做起第1篇
環(huán)境應(yīng)該是什么樣的？應(yīng)該是美麗的，也應(yīng)該是讓人賞心悅目的，可是你們大家看一看現(xiàn)在的環(huán)境，美麗嗎？讓人賞心悅目嗎？答案是否定的。
那么我們應(yīng)該怎么做呢？今天，我給大家一些保護(hù)環(huán)境的建議，內(nèi)容如下：
我們生活的地球正在迅速惡化，我們不得不注意一下自己的生活環(huán)境有沒有對大自然造成危害，大家必須必須別亂丟雜物，特別是那些污染嚴(yán)重的垃圾，比如廢電池，因?yàn)橐还?jié)廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的，其次要盡量節(jié)約紙張、鉛筆等樹木造的物品，因?yàn)槔速M(fèi)了這些東西就是毀滅森林。還要盡量少用一次性飯盒、筷子和塑料袋等物品，以免造成不必要的浪費(fèi)和減少垃圾的.產(chǎn)生。
還有一些小建議：走時(shí)要隨手關(guān)總開關(guān)，以免電器過熱爆炸，浪費(fèi)錢又浪費(fèi)電，要節(jié)約用水，刷牙時(shí)要關(guān)緊水龍頭，洗菜水可以淘米，淘米水可以澆花，洗衣水可以拖地，如此就可以減少一些浪費(fèi)了。不要隨意捕殺野生動(dòng)物，一二級保護(hù)動(dòng)物是絕對不能殺的，但也別捕殺青蛙等常見動(dòng)物，因?yàn)榍嗤転槲覀兂缘?.5萬的蟲子，而且大部分是害蟲。有些人經(jīng)常不以為是，依舊我行我素，所以我們要盡量少吃野生動(dòng)物，導(dǎo)致他們野生動(dòng)物銷售額下降，不再捕殺野生動(dòng)物。
我們的森林被稱之是氧氣加工廠，所以要愛護(hù)花草植物，不要破壞城市綠化，還要積極參與。而且還要少砍伐樹木，別浪費(fèi)木質(zhì)的物品，因?yàn)槔速M(fèi)了這些東西就等于毀滅了森林，所以要少用，來保護(hù)越來越少的森林。
用節(jié)能燈炮來代替普通燈泡，雖然有些貴但是可以相對的少用一些電的。我呼吁大家：用我們的日常行動(dòng)來保護(hù)地球的環(huán)境，讓我們的子子孫孫生活在一個(gè)美好的環(huán)境中！
保護(hù)環(huán)境，從我做起第２篇
有一次，我來到金花茶公園散步，在魚塘邊，看見 有一位哥哥在魚塘一邊吃東西一邊喂金魚，只見他把吃完的香蕉皮有的扔在地面上，有的扔到湖中。小魚兒在湖里游來游去，有的跳出水面，好像在說：“小朋友， 請不要把果皮扔進(jìn)我們家！好嗎？”可是，岸上的哥哥才不管小魚兒說的話，大搖大擺的走了，小魚兒也很無奈的游走了。
我走到湖邊一看，湖面上漂浮著片片香蕉皮，還有很多的漂浮物，原本清澈的.湖水，變成了渾濁的湖水。湖里魚兒都看不到了。看著這些不幸的魚兒的家園遭 到人類的破壞，我的心里很難過，急忙用手把香蕉皮和那些漂浮物打撈上來，還把地面上的果皮扔到垃圾箱里。做完了這些事情，我的心情也變好了，走上橋時(shí)，聽 到“嘩、嘩、嘩”的水聲，我回頭一看，橋下，成群的小魚兒在跳來跳去，仿佛在和我說：“謝謝你，小朋友！你還了我們一個(gè)干凈的家園！”
回家的路上，我想了又想：我們要愛護(hù)環(huán)境，如果我們?nèi)巳硕疾粣圩o(hù)環(huán)境，像那個(gè)哥哥那樣，那么我們生活的環(huán)境會(huì)變成什么樣呢？我們應(yīng)該給地球洗個(gè)澡， 讓她變得更美麗。生活里，我們要從小事做起，從自我做起，不能隨便亂扔垃圾，也不能做破壞環(huán)境的事情。只要人人自覺做到愛護(hù)環(huán)境，我們的家園就會(huì)變得干凈 而溫馨。
老師點(diǎn)評：通過一件事例引發(fā)感悟：“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，從自我做起，從小事做起。”構(gòu)思新穎，主題也鮮明，寫得不錯(cuò)哦！不足：有些句子表達(dá)不夠流暢。
保護(hù)環(huán)境，從我做起第３篇
我的家鄉(xiāng)是在海西一個(gè)山城的鄉(xiāng)村——黃坑。我家后門是一座果山。山上有梨樹、楊梅樹、枇杷樹，還有萘、桔子樹等，五花八門，品種多樣。春天，果樹開 花了，雪白的梨花，竟相盛開在山頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如花的海洋。果子熟了，我和表姐妹穿梭在果山上，邊摘，邊吃，邊觀賞誘人的果實(shí)，陶醉在水果的香甜之中。
聽媽媽講，幾年前，這里是一座又硬又貧瘠的豬肝石荒山，山上只有幾棵又矮又小的松樹。一天，年近花甲的舅公突然對這座荒山有了興趣，說要讓它變成果 園！舅公是個(gè)倔強(qiáng)的人，是個(gè)不隨便說話的人。他既然說了就會(huì)努力去做。事實(shí)也是這樣，他用鐵鎬，花了好幾個(gè)月的時(shí)間，在山上挖好了一個(gè)個(gè)一米見方的坑。為 了增加土地的肥力，舅公還養(yǎng)了幾頭牛，在山上養(yǎng)起了雞和鴨，它們可幫了舅公的'大忙，墊牛欄的稻草、雞鴨的糞便是最好的有機(jī)肥料，舅公給每個(gè)坑增加了不少這 樣的“補(bǔ)藥”，讓果樹能茁壯成長。
幾年后，這些果樹都成了林，結(jié)出了累累碩果。在舅公的影響下，村里的好些人家也種起了果樹，才有文章開頭的情景。
舅公的故事很是讓我感動(dòng)，他讓我明白了要保護(hù)水土，首先要保護(hù)好樹木。因?yàn)闃淠灸鼙３炙粒瑑艋諝狻Ｖ挥袠淠径嗔耍諝獠艜?huì)更清新，大自然才會(huì)更美麗。只要我們大力植樹造林，水土就不會(huì)流失。
我們海西的小朋友，讓我們行動(dòng)起來吧，從小樹立環(huán)保意識，節(jié)約用水，保護(hù)水土流失，像我的舅公一樣，愛我海西，護(hù)我水土，植樹造林，呵護(hù)自然，留給人類一個(gè)美麗的生存空間！把海西的水土建設(shè)更加美麗、更加富強(qiáng)，成為世界一流的好海西。
保護(hù)環(huán)境，從我做起第４篇
星期五，我們上了一節(jié)班會(huì)課，是關(guān)于環(huán)保方面的——說說地上的白紙片。
白紙片？大家似乎都不陌生，現(xiàn)在班級的地面上不都是紙片嗎，地上的白紙片也太微不足道了，老師到底想要講什么呢？
一上課，老師先讓我們把自己地面上的紙撿凈，然后說一說看到地上有白紙片應(yīng)該怎么辦？“撿起來扔進(jìn)附近的垃圾桶里！”全班幾乎是異口同聲。說是這么 說，但是在現(xiàn)實(shí)生活中誰做到了？誰見到白紙片把它撿起來了？不都是裝作沒看見，上去狠狠地踩上一腳或把紙偷偷地踹到過道踢到前后同學(xué)桌子底下嗎？
紙是多么的重要，紙是經(jīng)過樹木砍伐提煉出來的，一顆樹又能制造出多少張紙？如果一人撕下一張紙，那中國十三億人民就會(huì)撕下十三億張紙，這是一個(gè)多么 龐大的數(shù)字呀！保護(hù)環(huán)境更重要，在外國“請不要隨地吐痰，請不要亂扔紙屑”這樣的.語句都是漢語。我們這個(gè)“文明之邦”的素質(zhì)又何在？我們在別的國家心目中 怎是如此的形象？所以，保護(hù)環(huán)境，從我做起；保護(hù)壞境，從一點(diǎn)一滴的小事做起。如果世界上沒有垃圾紙屑，有許多的樹，那將會(huì)減少多少的災(zāi)難；如果一個(gè)校園 沒有紙屑，那會(huì)給人一種怎樣舒暢、愉悅的心情；如果一個(gè)班級里沒有紙屑，那一天的學(xué)習(xí)生活又是多么的愉快和輕松呀！所以，我們應(yīng)該撿起地上的“白紙片”保 護(hù)我們的“白紙片（樹）”保存我們的“白紙片（森林）”。我想：以后看見地面上有紙屑和垃圾等雜物，我一定要主動(dòng)撿起來，扔進(jìn)附近的垃圾桶里，如果沒有就 放進(jìn)口袋里帶回家。將地上的白紙片好好地節(jié)約、利用、回收和管理。
說說地上的白紙片，說出了太多。但最重要的還是保護(hù)環(huán)境，從我做起。
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