大樹(shù)的愿望作文
每個(gè)人都有自己的愿望，這些愿望莫非是自己想去什么地方玩，想要什么玩具，什么吃的，而大樹(shù)卻擁有著和別人不一樣的愿望。小編精心為你整理了大樹(shù)的愿望作文，希望對(duì)你有所借鑒作用喲。
篇一：大樹(shù)的愿望
有一棵大樹(shù)，隨著他年歲的增加，越來(lái)越覺(jué)得孤單。從來(lái)沒(méi)有人陪他玩，一天一天，一年一年，他總是孤單一人。
一天，一個(gè)人類(lèi)旅游團(tuán)來(lái)到此處。看著這棵幾人都合抱不過(guò)來(lái)的古樹(shù)，大家都興奮極了。因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)年代，道路兩旁種的都是高科技仿真樹(shù)，這棵自然之樹(shù)的存在真是太難得了。大家都非常驚喜，好似發(fā)現(xiàn)什么珍貴寶物似的。大家有說(shuō)有笑，還和大樹(shù)留了影呢。旅行團(tuán)中有一個(gè)是科學(xué)家，他明白大樹(shù)的`傷心。原來(lái)，很久以前，環(huán)境還沒(méi)被破壞，大樹(shù)周?chē)彩怯谢ㄓ胁�，也不缺少其他的�?shù)木伙伴，小動(dòng)物也是很多的，有小鳥(niǎo)，有松鼠。但現(xiàn)在只有大樹(shù)一個(gè)，他變得越來(lái)越沉默，越來(lái)越憂(yōu)傷。為了改變這一情況，科學(xué)家集合了一些人，他們找來(lái)了各種花草樹(shù)木的種子，愉快地播撒在大樹(shù)的周?chē)，F(xiàn)在，大樹(shù)身旁擠滿(mǎn)了花草樹(shù)木，他再也不孤單了，越長(zhǎng)越精神了。
篇二：大樹(shù)的愿望作文
從前，在一片樹(shù)木茂盛的森林里，有一棵蒼翠欲滴的大樹(shù)。他和他的伙伴小草弟弟在一起玩的可快樂(lè)了。每天大樹(shù)都跟小草一起在土地上說(shuō)話(huà)、跳舞、嬉戲。
有一天，一個(gè)農(nóng)民來(lái)到這里。他想在這里蓋一座木房子，于是他開(kāi)始動(dòng)工了。首先是拔草，他一棵草一棵草的拔了起來(lái)，小草們都哭著說(shuō)疼，可農(nóng)民一點(diǎn)也不在乎。把草拔完了，開(kāi)始砍樹(shù)了，他看到了那棵大樹(shù)，于是拎起斧頭，向大樹(shù)砍去。轉(zhuǎn)眼間，大樹(shù)變成了一塊塊木板，于是就蓋成了一座房子。大樹(shù)睡著了，他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己又是以前的那棵大樹(shù)。
和小草一起說(shuō)話(huà)、跳舞、嬉戲，又變成了快樂(lè)的大樹(shù)。這時(shí)，人們的`聲音把他鬧醒了，他從美夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是一座木房子了。再看看身邊，早已經(jīng)沒(méi)有小草弟弟的蹤影了。想到這里，他覺(jué)得難過(guò)極了。大樹(shù)多么想對(duì)人們說(shuō)：“人類(lèi)啊，你們?cè)趺催@么壞啊?你們破壞了我和小草快樂(lè)的生活，你們破壞了美麗的大自然，你們知道嗎?”
篇三：大樹(shù)的愿望作文
時(shí)光流逝，每天，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地從我身邊經(jīng)過(guò)。不知不覺(jué)中，已經(jīng)來(lái)到了20xx年，又迎來(lái)了新的一年。在新的一年到來(lái)之際，每個(gè)人都有著自己的愿望。而我的愿望就是當(dāng)一位老師，我要讓祖國(guó)的花朵們擁有智慧，我是否要像我的老師一樣客氣地對(duì)待他們？不，我應(yīng)該對(duì)他們更加嚴(yán)厲，讓同學(xué)們知道這么做都是為了他們的將來(lái)，沒(méi)有了老師，我們也就不可能獲得知識(shí)。
如果我是一位老師，我不會(huì)占用同學(xué)們的副科。體育課時(shí)，我會(huì)和他們一起玩耍，一起打籃球，一起跑步……上課時(shí)，我會(huì)細(xì)心教給同學(xué)們知識(shí)，當(dāng)然，玩歸玩，上課就一定要認(rèn)真，不能因貪玩而破壞了紀(jì)律。我會(huì)用百分之百的`精力和生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)上課，把同學(xué)們帶入一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)的世界，要讓同學(xué)們知道，其實(shí)學(xué)習(xí)并不難，并鼓勵(lì)他們上課積極發(fā)言，不懂就提問(wèn)。
如果班級(jí)里有誰(shuí)遇到困難，我會(huì)讓好的同學(xué)幫助他，使整個(gè)班集體充滿(mǎn)溫情。當(dāng)同學(xué)遇到煩心事使成績(jī)退步，我會(huì)伸出我的這雙手來(lái)幫他想辦法，幫他補(bǔ)課。老師，是一名勤奮的園�。焕蠋�，是知識(shí)的源泉；老師，是照亮我們前進(jìn)中的一盞燈。這就是我的一個(gè)新年愿望，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，希望我的愿望能夠早日實(shí)現(xiàn)，長(zhǎng)大當(dāng)一位老師，讓我的人生留下一些輝煌！
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