寫給同桌的一封信初中作文
親愛的前桌：
自你我前后桌以來，沒有三百六十五天，倒也有一百八十二點(diǎn)五天了吧！
對于你嘛，我倒是感慨萬千。無奈男女授受不親，一直沒同你講，認(rèn)為便讓它爛在肚子里。
幸而老天有眼，看我一直遭受不平等待遇，今天（語文老師布置寫一封信的作文）總算讓我得以傾訴我的一段苦腸――
話說從我分配至此，每當(dāng)我們親愛的園丁老師在黑板上耕耘的時(shí)候，我抬頭，卻只能看見你的脖子！
多少個(gè)日日夜夜啊……耳畔里回響的是老師的聲音，看見的卻是你的脖子！
我看見你的脖子轉(zhuǎn)過來，又轉(zhuǎn)過去。
我看見你的脖子探向前，又探向后。
我看見你的`脖子抬起來，卻從來沒見它低下去。
我知道，你脖子的直徑多少，上面的痣有多少，卻從來都不知道黑板上英語老師寫下的單詞有多少！
我只能抬頭。
然而，看到的只是一山更比一山高的頭顱！
我艱難地側(cè)身。你知道么？我終于看到了，我終于看到了！看到了一片屬于我自己的天空。
但是，親愛的前桌你又知道么？保持“S”狀的姿勢真的好難好難！我在想，如果我將來變成一個(gè)S腰狀的老太婆的時(shí)候，親愛的前桌你讓我如何度過我的后半輩子？！
前不見矮子，后不見矮子，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而淚下！
兄弟，男人高吧高吧不是罪！
我知道大家都不容易，我不奢望你為我整天做“縮頭烏龜”，我只是希望，你能夠稍稍低下你高貴的頭顱，當(dāng)我挺起腰板的時(shí)候，我能夠擁有自己的視野。
我能夠看到英語老師潦草的單詞。
我能夠看到數(shù)學(xué)老師復(fù)雜的二元一次方程。
我能夠看到化學(xué)老師的化學(xué)方程式。
……
你說，我過分么？
此致
敬禮
你的后桌：陳XX
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