付出總有收獲作文
春來去往，轉(zhuǎn)眼間我在教育崗位上已有近20個年頭了。這期間，有苦也有樂，有酸也有甜，有歡笑也有淚水。是孩子們讓我品嘗了人生百味。我自認為對每個學(xué)生都是盡心盡力的，總覺得只要有熱心、責(zé)任心，就會做個好老師。但這些年下來，我才知道僅僅靠自己的一腔熱情是遠遠不夠的。
班里有個孩子叫李xx，她是從外校轉(zhuǎn)入我校的，從轉(zhuǎn)入那天起，便成了老師公認的“橡皮臉”。作業(yè)完不成，上課不聽講，學(xué)習(xí)一塌糊涂。剛開始，我為轉(zhuǎn)來一個差生而生氣。急于她的學(xué)習(xí)。一心想把她的成績提高上去，可她偏偏不領(lǐng)情，作業(yè)依然不交。后來發(fā)展到逃學(xué)，和老師對著干，成績一落再落，家長也聯(lián)系不上。在我對孩子不報任何希望、準備放棄的時候，一個偶然的機會我聽了xx老師的賞識教育講座后，我開始反思自己的行為，簡單粗暴的方法是無效的，也許她有自己的想法呢。于是，我決定和她談?wù)劇傞_始她很驚訝，什么也不說，后來在我的耐心詢問下，她才告訴我，不交作業(yè)的原因是因為原來學(xué)校的課程和現(xiàn)在不一樣，作業(yè)不會。聽到這里，我暗自責(zé)備自己，在自責(zé)的同時又慶幸為時未晚。于是，我對她提出要求，只要她上課認真聽講，不會的老師可以幫她。我還找來了幾個學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助她。第二天她的作業(yè)第一次工整的完成了，我立刻在班上表揚了她。她很激動。連坐都不知怎么好了。這大概是她轉(zhuǎn)學(xué)后第一次受表揚吧!賞識教育使她逐漸找回了自信，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，從未舉過手的她竟然敢舉手發(fā)言了。她的發(fā)言當(dāng)即博得了大家的掌聲，表現(xiàn)一天比一天好，現(xiàn)在的她雖然不能說是尖子生，可也擺脫了“后進生”的行列。賞識教育使她發(fā)生了改變，也是我想起了xx老師一句話：“好孩子越夸越好，壞孩子越吵越壞”。一個人一旦沒了自尊，那就什么也沒了……
有人說：沒有種不好的莊稼，只有不會種莊稼的農(nóng)民，我想這句話時有道理的。教育孩子也一樣。我知道，想要把孩子教育成功，決非是一件容易的事。但我會永遠為之努力，付出總有收獲，我堅信……
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