以學習與環保為話題的作文
大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，特別是占有重要地位的話題作文，話題作文具有自由性的特點，考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。優秀的話題作文都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的以學習與環保為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我不僅知道學習，還知道環保。現在全球變暖，企鵝生活的家園——冰川正在縮小，所以我決定做些什么。
上次看到一個的報道說，全球變暖是因為二氧化碳的排放太大，形成溫室效應，導致了南北極的冰川在縮校看到這兒，我仿佛看到了南極的情景，那高高的冰山變低了，那巨型的冰塊分開了，冰到了海里，化了。企鵝們的眼神很憂傷，因為它們眼看著自己生活的冰川越來越少，小企鵝好像對我說：“瞧瞧你們人類做的事情，二氧化碳的排放造成了全球變暖，我們的家都要融化了。”面對企鵝哀怨的眼神，我的心在顫動，我決定第二天爬香山不做車去，改騎自行車。
第二天，我對媽媽說：“咱們騎自行車去爬山吧。”媽媽說：“得了吧，那么遠，我都累，你不累呀！”
我不以為然地說：“咱們也為環保出點力，要不企鵝就沒地方住了。”媽媽“咱們一輛車能有什么影響？”“人人這樣做，不就會好了嗎？”我說。媽媽笑著摸摸我的頭，說：“兒子，你說得對，聽你的，我們騎自行車去。”然后，我們高高興興地騎車出了家門。
自那以后，在我不斷的提醒下，我們家做什么事情都想著環保，飯店吃完飯后打包用自帶的飯盒，出行盡量騎自行車或坐公交車，節約每一度電、每一滴水……就說上次，爸爸出了衛生間沒關燈，我馬上提醒他：“爸，你上衛生間后怎么不關燈？不是說要節約每一度電嗎？”爸爸說：“得了吧，沒有一毛錢的事兒，你管什么？”“一毛錢？”我說：“別小看這一毛錢，人人都這樣想，就不是千的事兒了，那時浪費！”爸爸說：“你小小年紀，知道的還真多。”我說：“是呀，別以為我們小學生只知道學習，我們人小心大。”
你別看我說的好，就以為我們家全都百分之百做得好，幾個月后，媽媽也犯了“不環保”的毛玻。
一天，我下學回家，在樓道里碰見媽媽，她正要去到垃圾。我看見垃圾袋里有可樂瓶，就馬上說：“媽媽，你怎么把可回收的可樂瓶丟進廢物桶了呢？”媽媽說：“賣費品也賣不了幾個錢。”我立即說：“媽媽，這不是錢的事，可樂瓶是可回收的，是石油做的，你忘了現在石油緊缺嗎？”“一個瓶子才有多少石油做呀。”媽媽滿不在乎地說。我急了：“每個人都這樣想，可就壞了！要知道，石油是不可再生的，用一點少一點，報紙電視上都說我們地球上的石油只夠用幾十年了，現在我們不節約，以后我們的子孫后代該怎么生活呀！”媽媽被我這連珠炮似的一通話逗樂了，笑著說：“你可真厲害，把媽媽都說服了！”我說：“那是，別以為小學生就知道學奧數。”
以后，我們家越來越節約，這也讓我養成了良好的生活習慣。
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