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      語文寫作指導:材料作文如何扣材料

      時間:2022-10-10 05:06:08 材料

      語文寫作指導:材料作文如何扣材料

        材料作文的材料,是考生寫作的根本依據和出發點。所以,材料作文在行文時必須緊扣材料;如果通篇沒有提到材料,那就屬于嚴重的偏題,后果不堪設想。這正好與話題作文相反。需要注意的是,材料作文既要緊扣材料,又不能大段大段地復述材料。那么,材料作文如何緊扣材料呢?下面以 2006 年高考全國卷I滿分作文《繞樹三匝,何枝可依?》為例,給大家提供一些扣材料的技巧。

      語文寫作指導:材料作文如何扣材料

        1.引——從材料中引出論題或論點。或開門見山,或邊聯系實際邊敘述感受,或述讀材料,或引用名言警句等方式提出論題或論點。需要注意的是,引的語言要精練,概括力要強, 80字左右為宜,否則,會讓人覺得拖泥帶水,不簡潔。論題或論點從材料中引出,是一種高層次的緊扣材料。請看《繞樹三匝,何枝可依?》的開頭:

        月明星稀,烏鵲南飛,繞樹三匝,何枝可依?這是曹孟德的《短歌行》詩中的詩句。

        我們何不以此自問,何枝可依?問自己什么是適合自己的,找準自己的位置,找到自己的歸屬。

        此文開頭,借曹操的詩句引出何枝可依?的疑問,然后順勢提出觀點——找準自己的位置——引得巧妙又干脆——論點源于材料又高于材料。

        2.議——分析議論材料。通過分析議論,可以挖掘材料的內涵,強調論題或論點。這一部分可以彌補引出論點時因過于概括而造成內容上的突兀、斷層等方面的不足。請繼續看《繞樹三匝,何枝可依?》的下文:

        老鷹兇猛、健壯,飛翔速度迅猛,從鷲峰頂俯沖而下,捕獲獵物,這是它生存的本領,是它依附的枝頭。而烏鴉性本弱小,卻一味模仿老鷹,事倍功半,最后落入牧羊人手中,也是可以料想的。誠然它的精神是可嘉的,然而它卻忘記了考慮自身的優點與弱點。

        從材料中引出觀點后,該考生便對材料進行了議論。從老鷹、烏鴉兩個角度分析,并指出烏鴉精神是可嘉的,然而它卻忘記了考慮自身的優點與弱點——議得全面、辯證而又深刻。

        3.聯——聯想議論。引議之后,作文就完成了對材料的處理。聯是運用材料提供的道理來演繹社會生活,透視社會生活的過程,是理論作用于實踐的過程。可以聯想類似的道理(從道理上進行論證),也可以聯想相關的社會生活現象(從事實上進行論證)。這部分是作文的主體,要求思路開闊,語言概括,重點突出。正反結合。需要注意的是,由議到聯,過渡要自然、貼切。《繞樹三匝,何枝可依?》是如何聯的呢?請繼續看下文:

        物猶如此,人亦然。

        找準自己的位置,找到適合自己依附的枝頭,生命才能達到極致。

        一代先師孔子,初時以建立以仁治國的完美社會為志,周游列國之后,最終沒有成功,然而他卻是很好的老師,孔子的弟子遍及天下,他也最終成為我國偉大的思想家、教育家。找到自己的枝頭,生命的意義才能實現。

        一代喜劇大師卓別林,年少時因相貌不佳,總是成為別人的笑柄,在他的喜劇生涯中這恰恰成為了一種優勢,他演的無聲喜劇電影,達到了無聲勝有聲的境界。這不得不說,他那逗人樂的容貌有一定的功勞。

        世界首富比爾蓋茨,本是美國著名學府哈佛大學的學生,然而當他感到大學所教的并不適合自己時,便毅然離開學校,從事電腦設計,最終積累了巨額的財富。

        以一句物猶如此,人亦然過渡,由物聯人,孔子、卓別林以及比爾 蓋茨,三個例子就是三個典型——古今中外兼顧——聯得自然而又充分。

        4.辨——辨析辯證。這是行文思路嚴密的補筆。通常這一部分不是行文的重點,文字不宜多,可以用當然固然等詞語來暢通行文。接下來,我們看《繞樹三匝,何枝可依?》是如何辨的:

        社會在發展,然而道理卻沒有變,找準自己的位置,找到適合自己的那個枝頭,生命才能閃光。

        一句社會在發展,然而道理卻沒有變,找準自己的位置,找到適合自己的那個枝頭,生命才能閃光,字數不多,卻辨得有理又有節。

        5.結——給文章下結論。通常要緊扣材料照應開頭:開頭提論點,結尾提怎么辦;開頭提論題,結尾作出結論并簡要說明怎么辦。讓我們看《繞樹三匝,何枝可依?》是如何結尾的:

        烏鴉勇于拼搏、喜愛學習的精神固然是值得學習的,然而它沒有認清自己,最終是要以失敗告終的。

        繞樹三匝,何枝可依? 繞樹三匝并非枝枝可依。人不只需要勇于拼搏的精神,更應認清自己,只有二者兼備,才有可能成功。

        擁有自知與拼搏,光明就在你的眼前,在努力過后,你會發現繞樹三匝,何枝可依。

        文章結尾,強化主題,撞擊材料,呼應開頭,并提出解決問題的辦法——結得順當又完美。

        從上文分析可以看出,《繞樹三匝,何枝可依?》一文,引、議、聯、辨、結,每一步扣材料都相當妥帖而又完美,被評為滿分,當之無愧,很值得我們認真借鑒!

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