以我的朋友為題的作文分析
【原題呈現(xiàn)】
在先生生活中，我們有許許多多的朋友，一個人可以是朋友，一條小狗可以是朋友，一本書也能成為朋友??
請以“我的朋友”為題，寫一篇文章。
要求：①文體自選；②不少于600字；③不要套作，不得抄襲；④不得透露真實的地名、校名、人名等相關(guān)信息。
【試題分析】
這是一道命題作文題，是根據(jù)2015年陜西中考作文試題改編的。試題難度不大，學(xué)生基本上有話可說，有內(nèi)容可寫。但是如果想要寫得出彩，需要學(xué)生調(diào)動生活各個方面的積累，開拓思維，要深入分析“朋友”的內(nèi)涵和外延，并能根據(jù)導(dǎo)語材料悟出命題者的命題意圖。顯然，命題者的關(guān)注點不在“人”上，也不在“小狗”“書”上，而是想通過由“人”到“物”的舉例，讓學(xué)生關(guān)注到省略號所蘊含的內(nèi)容，使學(xué)生能從列舉的示例出發(fā)，挖掘更多的寫作方向。如果學(xué)生能悟到這一點，那立意高下就可見一斑了。
【寫作指導(dǎo)】
一、中考作文寫作要求
1、題目寫第一行中間，上下不留空行，不能出現(xiàn)錯別字。
2、不要照抄所給的導(dǎo)語材料，更不要抄寫或套作試題中閱讀題的文章。
3、開頭要寫好，最好先打好草稿，切勿勾抹，不要出現(xiàn)錯別字。
4、開頭結(jié)尾要點題。
5、切勿寫成三段論，最好寫成4——6段。
6、列寫作提綱，具體到每一段。寫作過程中可適時調(diào)整。
7、情節(jié)要豐富，最好體現(xiàn)出曲折變化，錯落有致。
8、重點要突出，抓住題目中的`關(guān)鍵詞。
9、字數(shù)不夠，插敘來湊。
10、選材要斟酌，自習(xí)篩選。
11、記敘文要講一點道理，增加文章的深度。
二、容易出現(xiàn)的問題
1、審題不仔細，不能領(lǐng)會命題意圖。絕大多數(shù)學(xué)生寫的是身邊的同學(xué)，立意不高。
2、重點不能突現(xiàn)出來，只寫“我”，不見“朋友”。
3、選材俗濫。一寫作文，就是下雨，然后送傘；就是摔跤，然后送醫(yī)務(wù)室或買云南白藥；就是吵架，然后莫名其妙地和好；就是考試考砸，然后收到鼓勵??
三、審題立意示例
首先，解決“是什么”的問題——“朋友”是什么？
朋友可以是有形的、具體的，也可以是無形的、抽象的。
其次，調(diào)動思維，分類列舉
1、具體立意
（1）“朋友”是人
A、身邊的同學(xué)，親人；B、政治歷史文化人物，如孔子、屈原、陶淵明、李白、杜甫冰心、泰戈爾等等；C、文學(xué)作品中的人物（特別是學(xué)過的語文教材上的人物），如史鐵生、海倫·凱勒、貝多芬、斯科特等等；D、“我”——過去的我和未來的我
這些朋友，在和“我”的思想交流中鼓舞我。
（2）“朋友”是動物
A、自家養(yǎng)的小狗、小貓等；B、抱團的螞蟻，高飛的雄鷹，沉默的黃牛，皮鞭下的老馬；
C、作品中的動物，如華南虎、斑羚等等
這些朋友，在精神上感染我，引領(lǐng)我。
（3）“朋友”是植物
梅蘭竹菊；青松白楊；桃杏梨花，曇花荷花；仙人掌和沙漠大黃等等
這些朋友，在品格上塑造我，在困境中警示我。
（4）“朋友”是自然景物
山、水、云、雨，陽光、星辰，大江、小溪，大漠、小巷等等
這些朋友，在行動中啟示我。
（5）“朋友”是生活中的物件
一張舊照片，一本青春紀念冊，一個禮物、鋼琴、小提琴、古箏、二胡、足球、籃球等等 這些朋友，在成長中教我留戀和珍惜。
（6）“朋友”是藝術(shù)作品
一本書、一首詩、一篇散文、一部小說、一臺戲劇、一首歌、一支舞蹈
這些朋友，在浪漫詩意中讓我優(yōu)雅。
2、抽象立意
“朋友”是理想、目標、自信、希望、自尊、自立、自強、自律、誠信、關(guān)愛、寬容、淡然、優(yōu)雅、奮進、堅持、專心、勇敢、堅強、奉獻、援助、團結(jié)、文明、分享、歲月?? 這些朋友是我的指路明燈，催我前進，促我成長。
3、反向立意
“朋友”是網(wǎng)絡(luò)游戲、手機游戲、電子書；是膽小懦弱、自卑害羞、急躁、吝嗇、傲慢、自私??
這些朋友或曾讓我沉迷，或牽絆我前進，我要擯棄他們，快樂成長。
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