高中材料作文分析
材料：一粒沙子進(jìn)入到了蚌的體內(nèi)，蚌感覺到十分痛苦。但又無法把沙子排出體外。好在蚌不怨天尤人，而是用體內(nèi)營養(yǎng)把沙粒慢慢包裏起來，后來這沙粒就變成了美麗的珍珠。
吸血蝙蝠叮在馬腿上吸血，野馬覺得不舒服，但又無法把它趕走，于是就暴跳狂奔，不少野馬被活活折磨而死。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，吸血蝙蝠所吸的血量極少，根本不足以使野馬死去，野馬的死因就在于太過暴怒。
要求：正確理解材料，有要求不脫離材料的含意作文。
2、自選角度，自定文體，自擬標(biāo)題。
3、不少于800字。
分析：這則材料可以從這幾點(diǎn)來進(jìn)行分析：
1、從第一段可以看出蚌的包容態(tài)度使得原本痛苦的歷程產(chǎn)生了美麗的結(jié)晶。所以，可以提煉出包容的話題，并且從材料的主體指向來看，應(yīng)該是對包容的贊美、推崇，所以在選材的時候，也宜從這個角度來選，這就暗合了出題者的意向；
2、可以從第二段中來選取一個角度，第二段是野馬無法承受吸血蝙蝠所帶來的痛苦，于是狂奔而死，但事實(shí)上，吸血蝙蝠所帶來的痛苦并不是致命的，之所以送了命是因為野馬無法承受那痛苦，無法消解那種痛苦，是自己把自己折磨而死的，這源于它的狂怒，他的不冷靜，他的眼里揉不進(jìn)沙子！這樣一分析，就可以有好幾個立意角度了：遇事要冷靜，眼里能容沙子就能容萬物，制怒是制勝的法寶……
3、把二者結(jié)合起來，用雙軌并行的話題來行文，也不失是一種好的選擇：第一則是包容，第二則是眼里揉不進(jìn)沙子，這樣其實(shí)是為我們寫文章定了一個模式：用正反對比的方法來論證中心，那就是包容是美的，反之，則會誤事！從這個角度來寫，最為保險，也最好寫，所以如果擔(dān)心自己不能準(zhǔn)確地從一個角度來立意的話，就選擇這種比較保險的角度不失為一種聰明之舉！
這三種立意角度都是主體立意角度，都是立即就進(jìn)入了正題了，所以，同學(xué)樣審題一定要抓住主體立意，其實(shí)也就是把材料全面審讀之后，對材料中的敘述主體進(jìn)行分析，每個敘述主體就會是一種立意角度，抓住的其中的一個敘述主體，也就抓住了其中的主體立意！
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