成長(zhǎng)也需要煩惱作文
正如《小小少年》所唱，“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶�！笔前。r(shí)候的童年是多么令人懷念�。鹤鳂I(yè)很少，做完作業(yè)就跑去同學(xué)家玩，直到晚上九十點(diǎn)才回家。但是，如今的世道，已經(jīng)變成了“風(fēng)波突起，憂慮煩惱都到了�！弊鳂I(yè)堆積如山，一整天都是學(xué)習(xí)�；氐郊依�，仍然不能放松：周六日的補(bǔ)習(xí)班堆得慢滿滿的，還要利用點(diǎn)滴的時(shí)間趕作業(yè)。這使每一位學(xué)生都想說(shuō)一句：神馬世道？
記得就在上一個(gè)星期，我剛剛所提到的后者的`幾乎都發(fā)生了：星期五下午剛回來(lái)，就又要背上書(shū)包，嘴里塞一個(gè)包子，沖向補(bǔ)習(xí)班，連續(xù)上三個(gè)小時(shí)的課，直到十點(diǎn)多才回來(lái)，已經(jīng)迷迷糊糊地了。倒在床上就睡著了……第二天早上，七點(diǎn)多又被可惡的鬧鐘吵醒，隨便吃點(diǎn)東西，再跑去上課……就這樣，整個(gè)周六都在做同樣的事，一天就算過(guò)完了。星期天，還是七點(diǎn)鐘起床，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到九點(diǎn)，算是寫(xiě)完了。接著又連續(xù)是三個(gè)小時(shí)的工作：制作班會(huì)課的幻燈片。下午，老爸又要跟我講解希望杯的題目。最后，回學(xué)校。一個(gè)周末就算是過(guò)完了……
過(guò)了這一個(gè)星期，我又覺(jué)得煩了：為什么班長(zhǎng)要開(kāi)班會(huì)？為什么另一個(gè)課代表幾乎從來(lái)不發(fā)作業(yè)，每次都丟一大堆東西給我，跑了終于？為什么電教員幾乎每節(jié)課都要上去處理問(wèn)題？為什么？為什么？為什么……但是，現(xiàn)在我終于明白這一切的原因了：因?yàn)闆](méi)有我，他們不行，他們需要我，我的存在是有價(jià)值的，每當(dāng)想到這里，我便茅塞頓開(kāi)，做事情都有了干勁兒。我頓時(shí)感到了我的責(zé)任有多么大，人們是多么需要我。
其實(shí)，從這幾個(gè)星期的體驗(yàn)中，我明白了：每當(dāng)你遇到煩惱的事，千萬(wàn)不要往壞處去想，不要想著：煩死了，煩死了……而要在心中給自己鼓勵(lì)：我一定能做到的。從前有一個(gè)小男孩，有一天，他在觀察一只蝴蝶破繭的情形。相對(duì)于小小的洞，蝴蝶的身子顯得過(guò)于巨大了�？粗纯鄴暝臉幼樱泻⑵鹆藧烹[之心，于是，他用剪刀在繭上剪了一個(gè)很大的洞，輕輕地把蝴蝶從繭里拉了出來(lái)。然而，這只蝴蝶的翅膀似乎一點(diǎn)兒力量都沒(méi)有，根本飛不起來(lái)，撲騰了一會(huì)兒就死了。而其他的蝴蝶，只一小會(huì)兒，就翅膀一扇飛走了。男孩望著那只死去的蝴蝶，思考了很久，最后終于明白了：如果自己也想象蝴蝶一樣飛起來(lái)，就要像蝴蝶那樣，學(xué)會(huì)自己破繭。于是，他沒(méi)遇到一個(gè)困難，便對(duì)自己說(shuō)：這只是一個(gè)繭，沖破這個(gè)繭，我才能夠飛起來(lái)！所以，請(qǐng)你永遠(yuǎn)記住，“trouble is a friend”，煩惱是一個(gè)朋友，只有自己解決它，才能飛起來(lái)！
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