關(guān)于關(guān)愛的記敘作文
導(dǎo)語：關(guān)愛是一種禮儀，是一種美德，這種美德在身邊有很多很多，往往在一件小事中，就可以發(fā)現(xiàn)關(guān)愛二字。下面是小編收集關(guān)于關(guān)愛的作文。歡迎閱讀！
篇一、關(guān)于關(guān)愛的記敘作文
如果世界是一間小屋，那關(guān)愛就是小屋中的一扇窗戶；如果世界是一艘船，那關(guān)愛就是茫茫大海中的一盞明燈；打開記憶的窗戶，航行關(guān)愛的海洋，我回想起在上上星期星期二時發(fā)生的事時，想到同學(xué)們的一聲聲關(guān)心的話語，就讓我感動不已。
在宿舍，我走到B202號宿舍，看到王思遠快做完內(nèi)務(wù)了，就幫他掛上浴巾，誰知道他們宿舍的衣叉很短，我一跳，浴巾是掛上了，可我的手也被衣叉“撕”開了一條縫。我連忙坐到陳琨奇的床上，看著我的手拼命流血，我的表情又如此痛苦，陳“太醫(yī)”連忙拿出他放在宿舍的藥箱，為我擦藥。沒想到擦了藥，都沒有用，就在這迫在眉睫的時刻，王思遠說了一句讓我重新燃起希望之火的'話：“我在教室里有紫藥水！“
于是我們就馬不停蹄的往教室趕去。到了教室，王思遠就立刻拿出紫藥水給我的傷口上藥。又折騰了一陣子，我就和管理員阿姨去門診擦藥，在去門診的路上，阿姨一直在問我“疼不疼啊“”還有沒有流血啊“”下次要小心點啊“之類的問題。
到了門診，大夫就立刻帶我到手術(shù)室內(nèi)，立刻上藥，就連阿姨要幫我吹吹傷口也不給吹，說會發(fā)炎。
上完藥，大夫叮囑了我?guī)醉椬⒁馐马椌妥屛易吡恕?/p>
回到教室，同學(xué)們都對我噓寒問暖，連女生都不例外。
可能是因為同學(xué)們的關(guān)心，我的傷口在旅游之前就好了。
關(guān)愛就像冬日的陽光，溫暖和煦；關(guān)愛就像夏日的涼風(fēng)，涼爽愜意。同學(xué)們關(guān)心的話語，化成了一陣陣暖流融進我心里。
篇二、關(guān)于關(guān)愛的記敘作文
關(guān)愛是一縷春風(fēng)，溫暖著每個人的心；關(guān)愛是一把火炬，照亮了每個人的行程；關(guān)愛是一眼清泉，滋潤著每個人的心田；關(guān)愛是一個港灣，安撫著每個遠航歸來的人。
我清楚地記得那天下午：我如平常一樣，吃過午飯，就騎著自行車在家附近溜達。我對自己的騎車技術(shù)信心滿滿。可是不料，輪胎一打滑，“咚”的一聲，車連人一起被重重的摔在地上。我竭力站起來，可是腳一動，疼痛就如刀割一般。我一看，壞了，右腳膝蓋出血了，讓我心驚肉跳。
我渴望路人能夠幫助我，可是他們不但看見我，就像空氣一樣，還走得遠遠的�？赡苁桥滤麄冊诜銎鹞业哪且凰查g我會誣陷他們吧�！霸趺崔k呢？”這三個字一直在我的腦子里來回飄蕩著。這時，一位大姐姐看到我，她連忙走過來，慢慢蹲下來，拿出一包紙巾，似乎還沒有用過。
她輕輕地把紙巾蓋在我的傷口上，頓時，血布滿了紙巾的每個角落。我有點奇怪，便問：”姐姐，為什么別人都離我遠遠的，只有你肯幫助我呢？”她親切的笑了笑，并沒有說什么，就走了。
隨人哪位萍水相逢的.那位姐姐我從那以后從來沒見過，但那次的事，仍然印在我心中。這讓我體會到：關(guān)愛，它也許是一個眼神，一個微笑，一句問候，但都令人心中充滿溫暖，關(guān)愛是一個有著無限力量的食物。
篇三、關(guān)于關(guān)愛的記敘作文
愛，如冬日里一束溫暖的陽光，溫暖著我的心房，愛，如同春天里的一場小雨，滋潤我們的心田，我們在愛的沐浴下，茁壯成長。我們的班主任——何老師就是最關(guān)心我的那個人。她的一句話就像那陽光溫暖著我。
那是很久以前的一件事了，久的或許連何老師也不記得了吧，可我卻記憶猶新。那一次考試，我因為粗心大意而只考了七十幾分，我難過極了，窗外正下著傾盆大雨，如同我的心情一樣，老天似乎在和我一塊流淚，書包頁沉得似乎背不動了。我剛要回家，就被一聲——”許柳笛“叫住了，我轉(zhuǎn)過身一看，原來是何老師啊。何老師走了過來，我心里焦急起來，想：何老師會不會罵我啊，我該怎么辦呢？”許柳笛，你這次考試考得非常不好。”何老師失望地說。我剛剛抑制住的心情，又被何老師這句話給揪緊了，不爭氣的眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我強忍著�！安贿^，只要盡力就好了，下次考好點吧，好好找找失誤的原因�！焙卫蠋煖厝岬脑捳Z滋潤著我的'心田，我陰暗的臉上有了一絲光彩。后來，我重拾信心，盡心盡力的做好每一件事，努力付出終于有了回報，我用一個個鮮紅的九十幾分回報著敬愛的老師。
何老師，你的愛我刻骨銘心，您是一道彩虹，照亮了我的心靈。給我的關(guān)懷，我將永生難忘。
篇四、關(guān)于關(guān)愛的記敘作文
在學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們相親相愛，互相幫助，相互理解，形成了是一個大家庭。哪一個同學(xué)需要幫助，不管他長得好看或難看，成績是優(yōu)是差，我們都應(yīng)該伸出援助之手。這個星期四放學(xué)時，林忠梁同學(xué)就關(guān)照了我，讓我倍感溫暖。 林忠梁，是我們班上的一名不起眼的同學(xué)。平時，他沒有怎么走下操場玩。在教室，他不積極提問題，也沒有怎么舉手發(fā)言，是一名很少跟同學(xué)交流的人�？伤险n卻十分認真地聽老師講課和同學(xué)的發(fā)言，作業(yè)都能按時認真完成，什么事總是說到做到。別人如果遇到困難，他總是會熱心地幫助。
星期四那一天，一下午的時間很快就過去了。第三節(jié)課老師一說下課，同學(xué)們一下子就排好了路隊。我排在最后面，林忠梁排在了我的.旁邊第二條路隊上。有一位同學(xué)，跟我玩了起來。我們兩個人邊走邊玩。一直到第二樓，事情就發(fā)生了——我被某位同學(xué)一推，一不小心摔了下去。我特別想哭。正在這時，我旁邊的林忠梁同學(xué)問我：“你沒事吧？”他把我扶了起來�！皼]事�！蔽覐娙讨弁础？闪种伊河彩欠鑫蚁铝藰翘荩恢钡叫ｉT口。等到確定我沒事了，他才慢慢離去。頓時，我心中涌起一陣感動。
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