高中作文：不一樣的微笑
微笑，詳細解釋是，輕微的笑，微笑多么簡單的詞，在它身上，我原以為會只有一種解釋，可是，在我的小學(xué)老師的身上，卻看到了“微笑”的多種意義和解釋。
微笑是鼓勵。任何人的一生不會像自己想的那樣完美。小學(xué)時，我的功課不是很好，又沉默寡言，不愛和同學(xué)們玩在一起，所以經(jīng)常我都是孤獨的。當(dāng)看見別人在那里嘻嘻哈哈的時候，我卻在角落里一個人自言自語。老師見我這樣，將我一人拉進辦公室里談話了很久。我記得最清楚的只有幾句而已，但是卻讓我記上一輩子。她說，我不該是沉默的女孩，操場奔跑的應(yīng)該有我，教室認真學(xué)習(xí)的應(yīng)該有我，走廊大笑的應(yīng)該有我，辦公室里勤問的應(yīng)該有我，這才是真正的我。老師和我談話的時候，一直用微笑來交談，幾個小時從未斷過，她說，微笑是最美的，老師用她的微笑打開了我的心扉，老師的話，仿佛一語驚醒夢中人，那微笑仿佛是前進的動力，是的.
至此，我改變了自己，不再沉默，不再被動，用自己的微笑去改變自己，現(xiàn)在，我真的變成了老師口中的那個快樂的女孩，我知道是老師的.微笑鼓勵了我。
微笑是嚴厲。有一次，在上數(shù)學(xué)課，我和同桌講話，講的十分激烈，差點沒給老師聽見，正巧被路過的班主任看到了，但她一句話也沒有說，走回辦公室，下課后，我心想:怎么這么倒霉，這次完了，真的完了。果然，過不了多久，老師真的叫我去辦公室里，同桌在一旁大聲嚷嚷道：“兄臺，此去兇多吉少，你定要小心，我在這里等你回來啊，望夫歸來啊!”說完，全班大笑不已，我窘著紅臉去了。當(dāng)我到的時候，老師正在安靜的坐改作業(yè)，老師看見我來了，淡淡的說了句：“你現(xiàn)在外面等2分鐘。”語氣很平常，就像問你飯吃了沒一樣，但是卻讓我放了不少的心，兩分鐘里我想了很多種老師怎么批評我的情景。
兩分鐘后，老師問我：“你剛才看見我在這兩分鐘之內(nèi)干了什么?”“改作業(yè)。”我脫口而出。老師滿意的點了點頭，說：“你看我，兩分鐘的時間我可以改12本作業(yè)，這短短的兩分鐘做的東西可多了，你在想想，我的這兩分鐘和你的這兩分鐘是一樣的，如果上課不講話就可以聽進去很多的知識，珍惜20個兩分鐘，但相反，那么你就不止少可這40分鐘的時間，而是一整節(jié)課的知識啊，你想想這有多么大。”老師微笑著和我說了這番話，但話中卻不乏嚴厲，正是這種嚴厲，使我明白：珍惜一分鐘，就會有不同的收獲.
微笑，似蓓蕾初綻。這朵花，植根于美好的心靈。真誠和善良，在微笑中洋溢著沁人肺腑的芳香。微笑著告別寒冬。微笑著迎接陽春。盡管，未來的歲月里，還會有風(fēng)風(fēng)雨雨，但心靈的花蕾上，總是閃爍著信念之光。微笑的風(fēng)采，包含著豐富的內(nèi)涵。它是一種激發(fā)想象和啟迪智慧的力。在順境中，微笑是最好的嘉獎。在逆境中，微笑是最好的醫(yī)藥。微笑像一杯熱茶,滋潤我們干涸的心田。微笑如一杯薄荷茶，讓你在春天感受到一絲清新，微笑似一縷陽光，一瞬間的溫暖。足矣。
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