期中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流作文
同學(xué)們大家好：
都說(shuō)學(xué)習(xí)要有方法才會(huì)出效果，每個(gè)人都有不同的方法，可終歸適合自己的方法才是最好的。說(shuō)實(shí)話(huà)，從單元檢測(cè)前的那段時(shí)間里，我一直沒(méi)有找到最適合的學(xué)習(xí)方法，所以在單元檢測(cè)時(shí)失利也在預(yù)料之中，但我并不認(rèn)為這是考得不好的理由。想法，我還覺(jué)得一定是這部“學(xué)習(xí)大機(jī)器”的某一個(gè)“零件”出問(wèn)題了，才會(huì)導(dǎo)致機(jī)器停止“運(yùn)轉(zhuǎn)”。這時(shí)候型號(hào)班主任老師及時(shí)的找到了我問(wèn)題的根源所在地，最主要的一條就是——思想沒(méi)有得到轉(zhuǎn)變。只一味的在語(yǔ)數(shù)英上下功夫，忽略了其他4門(mén)的的學(xué)習(xí)。所以我首先要向大家交流的是心態(tài)問(wèn)題。如果說(shuō)小學(xué)三年級(jí)是學(xué)習(xí)中的一個(gè)小轉(zhuǎn)折，那么初一階段卻是人生中的一個(gè)大承接了。在我們?cè)谖覀冞@一屆史、地、生、政尤為重要，所以我們只有把思想轉(zhuǎn)變，把心態(tài)端正，全心全意投入到學(xué)習(xí)中去，這就是向成功遞進(jìn)一步了。
第二個(gè)我想向大家交流的是興趣問(wèn)題，圣人先師孔子都說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”我想這句話(huà)的意思同學(xué)們都了于心間，可見(jiàn)只有愛(ài)好學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為樂(lè)趣，遇到難題不輕易放棄才會(huì)學(xué)有所成。
經(jīng)常與同學(xué)交流，向老師問(wèn)問(wèn)題，我覺(jué)得是我相比較前兩個(gè)能成功的最重要的因素。既然大家是同一個(gè)班級(jí)的，我就向大家透漏一個(gè)小秘密，在考試的前幾天里，在與老師交談的`過(guò)程中，老師就會(huì)帶出很多考試的細(xì)節(jié)內(nèi)容，留心聽(tīng)的同學(xué)就會(huì)占到很大的便宜。在與同學(xué)的家六中嘻嘻哈哈的聊著與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，一笑而過(guò)，又有什么意義呢？這種快樂(lè)會(huì)比得上你與朋友解開(kāi)一道難題更快樂(lè)嗎？當(dāng)然并不是不許聊，聊可樂(lè)的事情會(huì)讓緊張的大腦得到放松，但凡事都以一個(gè)度，一味的放松就會(huì)讓自己的心情浮躁，無(wú)心再去學(xué)習(xí)。
最后我想跟大家交流的是學(xué)習(xí)上最關(guān)鍵的一步，學(xué)習(xí)方法。我把我自己的學(xué)習(xí)方法簡(jiǎn)要的分成了5部分
1、抓住重點(diǎn)，老師上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)，好好記，課后復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)方便快捷
2、分配好對(duì)各學(xué)科的精力與時(shí)間，做到勞逸結(jié)合
3、不讓自己有任何一門(mén)功課擱置，如果一旦發(fā)現(xiàn)，必須要力挽狂瀾
4、回家作業(yè)保質(zhì)保量的完成，不拖拉，不糊弄
5、買(mǎi)的教題一定要做，而且是在7科都平穩(wěn)的情況下，再去對(duì)某一科進(jìn)行知識(shí)強(qiáng)化
這次考得，說(shuō)實(shí)話(huà)讓我很震驚，我沒(méi)想到僅僅在周末下了一點(diǎn)點(diǎn)的功夫就可以達(dá)到這樣的效果，如若真的每天都下功夫，那效果會(huì)是怎樣呢？很多同學(xué)都說(shuō)某某同學(xué)考得好是因?yàn)樗斆鳎c其說(shuō)聰明，我倒更愿意相信是下功夫了。但是班級(jí)中不缺比我更有潛力更有資質(zhì)的，我愿意與他們和其他同學(xué)溝通交流，互相勉勵(lì)，是7。4班成為“金牌明星班”。
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