暑假生活作文兩篇
暑假生活作文2
暑假已經來臨，漫長的暑假生活為同學們提供了廣闊的展示自我的舞臺。特別是六年級的學生，更應該把這個由小學向中學過渡的暑假過得輕松與虧，充實而有意義。
一、科學合理地制定暑假活動計劃
假期中任務繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調整，根據暑期時間合理安排，最好制定一份“暑假活動表”。一切活動應該嚴格按照“計劃表”進行，但還是要注意勞逸結合。
二、認真復習，迎接中學的“入學編班測試”
這個測試是小學階段學習的一個總結，暑假中，要把六年紀學習的所有內容認真復習一遍，還要制定一個“復習計劃表”。爭取測出好成績，給老師們留下一個好印象。
三、培養自己的興趣愛好，發展自己的特長
根據自己的興趣愛好，積極參加學校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術，掌握一技之長，對將來的發展是很有幫助的。
四、勤奮讀書，注意積累，善于寫作，靈活運用
利用暑假充足的時間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優秀書(報)刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的`閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。
此外，暑假中還可以積極進行體育鍛煉，幫助家長多干些家務，參見社會實踐活動體驗生活……只有抓住機會，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長。
暑假生活作文1
今年放暑假我去了一個遠房表姐家去和她玩。
這不，一大早，表姐就把我從睡夢中拉了起來，讓我去陪她爬山，還說有寶貝讓我看。我立馬草草洗了臉就出發了 。我在路上就問表姐：“什么寶物啊?”表姐說“你去了就知道了嗎!”
我和表姐開始攀登，我走了兩步就開始罷工了，我心想：“這么高的山，大概要爬兩個小時左右呢!我才不要干。”于是我邊走邊對表姐說：“好表姐，好表姐，我們要不不用去爬山了，改天再爬。回家去看看動畫片好不好?”我故意撒著嬌。可表姐不吃那一套。說道：“寶物，不要了嗎?”我哪里經得住這誘惑，誰讓我的好奇心強呢!于是我們又開始繼續攀登。走著走著。不準備什么東西拌了一下，我的腳被扭傷了，我又想打退堂鼓了，表姐見我把腳扭傷了，我看得出她那炯炯有神的大眼睛里有些傷感，從她的眼神中我看得出她在想：“登山對“我”而言有著很大的幫助。”下定心對我說：“別灰心，你看我們都走到半山腰了，難道要讓我們無功而返。”我頓時不知被什么東西鼓舞著，好像在說：“堅持吧堅持就是勝利。你看勝利再向你招手，于是我又有了決心，終于一個多小時后，我終于到達山頂。我對表姐說：“我明白了，寶貝在我心中。其實你要見此機會來教育我，其實登山和讀書一樣就看你用不用心。登山是等的越高看得越遠，讀書是讀得越多知識越廣闊。
今天我不光于表姐登了山，還明白了一個比寶貝更珍貴的道理。
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