我們與陽光同在作文
19日，三下鄉(xiāng)的第7天，距離我們離開時(shí)間越來越近，作為新聞組組長兼二年級的美術(shù)老師的我，每天除了寫稿傳稿就是備課和上課，生活看似充實(shí)忙碌實(shí)則趣味貧乏。而對同學(xué)們了解呢也不夠深入、教學(xué)感觸也不那么深切。但我心里依舊有著最初的期盼和愿望，只因?yàn)椤澳愫茫柟狻毙侣劷M的他們在我身邊。
三下鄉(xiāng)第七天，在朦朧的晨光中慢慢轉(zhuǎn)醒，帶著手機(jī)到洗漱處附近找個(gè)椅子坐等，等排在前面的人洗漱完畢便關(guān)閉手機(jī)屏幕緊跟著他離開的腳步走進(jìn)洗漱間，將一些必須的物什都放好后便背著包去了二樓工作會議室。隨便吃些糕點(diǎn)作早餐后新聞組的成員便差不多到齊了，各就各位地打開電腦——算是新聞組人開始一天工作的一種儀式了。
我們組長1名，組員一共3名。4位成員分別負(fù)責(zé)攝影，寫稿，校對，傳稿和管理網(wǎng)絡(luò)等工作，每位成員所分配到的工作與個(gè)人能力相持，很少出現(xiàn)為了編輯寫作通宵達(dá)旦的情況，卻常出現(xiàn)某位成員做完本職工作后熱心加入在未完成工作的組員中幫忙的情況。就像這樣，盡管我們新聞組的人員總是會碰到攝影照片不到位或者寫不出稿這樣令人煩躁的情況但我們從未想過放棄和離開。
我們新聞組會繼續(xù)走下去保持著這份執(zhí)著和認(rèn)真，而不僅僅因著這份責(zé)任，還因著我們來到這里依舊保留著最初的期盼和愿望，希望就此吸引更多像我這樣的大學(xué)生到這里來為農(nóng)村教育事業(yè)獻(xiàn)一份心力。
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