關于成長的精選作文三篇
篇一：成長的歲月
人的生長過程是“幼兒一兒童一少年一青年一老年一死亡”這個過程，這些過程也值得我們留戀吧。
從小時候一出生就慢慢的開始成長，一路上有父母、有親人、有朋友陪著我一起成長，成長最缺不少的就是歲月。歲月：陪著我一歲一歲長大，陪著我一步一步走向成功，陪著我一腳一腳踏上最高的山峰。
成長使我學會了很多很多，慢慢的上了幼兒園，然后上小學，現(xiàn)在上了初中。從上初中的那一步，我知道我不可能再像以前不懂事，現(xiàn)在任何事都要靠自己的雙手去創(chuàng)造，人生的精彩就是靠我們創(chuàng)造；世界的美好，靠我們用大腦去思考。從小時候的天真幼稚，然后慢慢懂事，然而又從懂事驅(qū)使到調(diào)皮，甚至頂撞，也許這也是一個成長經(jīng)歷過程吧！
每個人都會隨著成長的歲月，變得多么的調(diào)皮，變得多么的愛美，變得多么的越長大越孤單。一天一天的成長，時間一天一天的過去。盡管多么的想時間不再向前，不會返回。但是時間不會為我們停留在某時某刻。爸爸總是提醒我：時間不會返回的，要好好珍惜每一天。我也時刻提醒自己：遇到什么困難的事都要堅強；每當自己流下了眼淚，我都會告訴自己，從挫折的地方站起來。
成長的過程，不一定是完美的，一定有挫折，那我們就應該去學會堅強。這一段成長的過程，我不懂任何一個人對我的關心、愛護。總是覺得她們好哆嗦，在任何情況下都有一定的關心，只是我沒懂。
成長的歲月，歲月謝謝的一直陪我成長。讓我懂得怎樣去關心她們，讓我學會更多的做人道理。
篇二：成長印記之友情
麗和芳是小學同學，芳和慧又是同桌，我和慧也成了朋友，慧自己還有一個朋友紅。她們四個就在一起玩，友情這種東西來的很快，去的也快。
紅和慧去廁所，麗也跟著一起去。
慧:"哎，我覺得芳吃東西有點不注意，以后不想跟她在一起了" 紅點頭同意。麗沒有說話。
麗和芳小學就認識，麗還是決定告訴芳。 "唉，以后我就一個人了"芳在紙條上寫著。 "沒事，你還有我，我會一直在你身邊"。麗遞給芳紙條，并堅定的看著芳，芳點點頭。
"你不跟我一起走，我還不跟你一起走呢。"芳對慧說。 慧沒有說話。不知道在紙上寫了什么，總之她倆和好了。
其實麗早就應該想到會這樣的。
從此，下課后，紅，慧，芳，她們?nèi)艘黄鸪鋈ネ�，不帶麗，麗后悔極了，麗為什么要告訴芳呢，麗也很寒心沒想到芳是這樣的人。人都是自私的，為了自己有朋友，而不顧別人了。
母愛是我成長的橋作文700字_初中初一作文_人物作文
我相信在每個人的心靈之中，都刻骨銘心的記著一種最無私、最真摯的感情——母愛。有人說，母愛是一盞神圣的指明燈，指引著我們前進的方向;有人說，母愛是無數(shù)燦爛的陽光，使我們沐浴在了無限的光輝之中;而我卻認為母愛是我成長中的橋，幫助我走向光明的未來!
作為初中生的我是深有體會的：一個秋日的下午，下了一場淅淅的小雨，我在單元門前徘徊了一會，然后拖著沉重的腳步緩慢地走上了樓梯。剛走到二樓時便碰到了身穿雨衣、手拿雨傘的媽媽，或與是由于我回來的有點晚的原因，她的臉上充滿了焦急，不過見到我安然無恙的樣子，又散去了焦急的神情。
她一邊拿過了我背著的包，一邊親切地問我今天怎么回來的晚了些?我支支吾吾的怎么也說不出口，不敢看她的眼睛。媽媽看出了我臉上不安的表情和內(nèi)心的恐慌，于是她用嚴厲的口氣詢問我：“你怎么了?考試考砸了?老師批評你了?與同學鬧矛盾了?還是……?”在媽媽的一再追問之下，我終于說出了其中的實情：
上個周末，老師讓我們買本書，但當時的我早已把這事忘得一干二凈，沒成想今天老師讓我們這些在當時沒有買到書的人今天必須要買到那本書。碰巧今天天氣有些不好，下著小雨還刮著風，我當時在樓底下徘徊時其實是在猶豫著要不要讓媽媽去買書呢，雖然老師的命令不可違抗，但媽媽的身體最近也不好，所以最終決定明早自己一人趕到最近的書店去買書，可沒想到才剛上到了二樓就碰到了媽媽……說到這里，外面的雨比起剛才大了不少，天空頓時頓時陰暗了下來，風雨交加，仿佛上天故意不讓人出門似的。
媽媽聽了后遲疑了片刻，給了我家里的鑰匙，向我詢問了書名后，便急匆匆的下樓去了，我問她去干什么，她只是淡淡的給我說了句“給你買書”，聽著媽媽下樓的聲音，我的鼻子有了點酸。
在生活中，媽媽對我的關愛是數(shù)也數(shù)不清的，她關心我的學習，關心我的生活，對我的成長起到了很大的作用。他在我心中的這座橋是誰也代替不了的!有了這座橋，我會走的很遠很遠……
爸爸的成長故事作文500字_小學五年級作文
每當我們一家人其樂融融地聊天時，爸爸都會說起小時候的故事，最得意的事就是捉泥鰍啦！
爸爸說，他捉泥鰍時，喜歡找?guī)讉�好伙伴或好鄰居來，拿著網(wǎng)兜一起勾肩搭背地去小河邊。先用網(wǎng)兜測測水的深度，如果很深的話，爸爸為了安全起見，所以不常去。接著再觀察一下水面的波紋，看看泥鰍在哪，這可考驗爸爸的耐心了，必須死死地盯住，一刻也不能停。等發(fā)現(xiàn)目標時，再拿起兩個網(wǎng)兜一左一右地快速伸入水中，然后再快速準確地一抬，這時就可以保證泥鰍在網(wǎng)兜里了。雖然說泥鰍在網(wǎng)里了，但你也得小心點兒，因為泥鰍很機靈，也很滑，有可能你慢了一點兒，再看的時候，這個小家伙早已溜之大吉了。
這是遇到“笨泥鰍”時才那么幸運，若是碰上“聰明泥鰍”時，你再怎么誘惑他他也毫無動靜，水面依然是平靜的。嗯，說不定你夸他幾句，他就自然而然地讓你發(fā)現(xiàn)他了。
爸爸每次早上拎著空桶去，下午都能滿載而歸地回家。奶奶總會幫他把泥鰍變成美味的佳肴，大家圍在餐桌旁一起享受這“免費晚餐”。這正是我們佩服的。
講完后，你總會意猶未盡地咽咽口水，夸上幾句贊美爸爸的話。
這就是我爸爸的成長故事，簡簡單單，甜甜美美。
五年級:支持exo
篇三：成長的愛
我是一個淘氣的男孩子，回想我走過的12年成長路程，有好多好多值得我回憶的故事，這些故事記錄著我成長中的酸甜苦辣，閑暇時我會獨自一人回味著那些故事……
在家中我是父母心中的寶貝，是爺爺奶奶的心頭肉，從小一直沒做過家務活，認為做家務天經(jīng)地義是媽媽的工作，而且挺容易，為此有一天媽媽突然決定讓我獨自體會一下做家務的生活。只有兩項工作——洗碗
第一項是洗碗，看著盆里的碗我很高興：不就洗幾個碗嘛，小事一樁，看媽媽一會怎么表揚我。不過當我把碗拿到手時感覺很不順手，因為碗太太濕，特別滑，差一點掉地下，幸虧我用兩只手快速地抱住沒讓它掉下去。為了不讓這樣的事再發(fā)生，我把自來水開到最大，兩手托著碗只是用水在里里外外簡單地沖洗幾下就完事，當費半小時把碗洗完放好時，嘩嘩的自來水流了不少，碗還是沒洗干凈，我的衣服前面還濕了一大塊。沒理會濕衣服接著我進行第二項工作——擦地。擦前先掃地，看著被我扔得到處是紙屑的地面我臉紅了，當我用掃把清掃地面時習慣用很大的力，地面的東西都被揚起在半空，“要輕輕地掃�！眿寢屧谔嵝�。掃完地我已經(jīng)挺累了，所以在擦地時我一塊抹布擦得很臟臟時才用水洗，不像媽媽抹布剛有點臟就洗干凈，所以我很快就把第二項工作完成了，我癱倒在地上，看看這時的我衣服濕了好多，出了很多的汗，臉上還有挺多的灰印。
當媽媽檢查我的兩項工作完成情況時表揚了我，同時指出了一些不足之處(我知道后來媽媽把碗又重新冼了一遍，把地又擦了一次)。這次的做家務經(jīng)歷讓我明白媽媽每天有多么的辛苦，我以后一定會多幫媽媽做一些事。
在我的成長過程中這樣的事有挺多的，這樣的成長讓我快樂不斷，我喜歡。
一年級:巨肥駿
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