教師節的禮物作文-獻給老師的歌優秀范文
敬愛的老師，您們是蠟燭，為了照亮我的前程，默默燃燒。您們是教書育人的園丁，不愧是“人類靈魂的工程師。把我誠摯的謝意和美好的祝福獻給老師，讓恩師感受到一位純真學子的愛的熱流!下面是小編為您收集整理的教師節的禮物作文，歡迎閱讀!
教師節的禮物作文_獻給老師的歌優秀范文篇一
老師，還記得一首《每當我走過老師的窗前》嗎?
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹底明亮。每當我輕輕走過您窗前……”這嘹亮的歌聲，我不禁浮想聯翩，對陳老師油然而生敬意!
記得有一上語文課，我望著窗外那傾盆大雨，心不知不覺地“飛”到了外面，突然一聲嚴厲的話語鉆入了我耳中，“杜雨馨!請你把我剛才說的話重復一遍!”我剛 剛回過神來，站起來，吞吞吐吐地說：“陳老師剛才講了……”“哈哈哈，連這個都不知道!”一位同學說道。陳老師讓大家安靜下來，瞪了我一眼，讓我坐了下 來，讓另一位同學告訴陳老師剛才講了什么，雖然陳老師瞪了我一眼，但是讓我明白了上課是非常重要的。
陳老師的好怎么也說不完，讓那個我記憶最深刻的就是那一天……
那一天，我早早地來到了學校，發現陳老師無精打采地坐在講臺旁，講臺上還放著一杯白開水和一包藥，還不停的咳嗽著，但是陳老師還是要給我們上課，可有幾位 男同學不知道陳老師生病了，仍然和別的同學講話，不得不讓陳老師提高聲音講課，我明顯的感到陳老師已經精疲力竭了，但是她堅持上完了這堂課。
放學后，我打掃完教室，那時已經很晚了，我背起書包經過語文辦公室時，發現陳老師坐在電腦旁，一邊找著明天上課的資料，一邊喝著藥，望著陳老師辛苦的背 影，我不由唱起了：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間……”啊，老師是五線譜，我們是53個小音符，在老師的帶領下，我們排好隊伍，直到變成一支優美的 樂曲。這就是我對陳老師的贊美，雖然樸素了點，但包含了我心里說不出來得感激。
教師節的禮物作文_獻給老師的歌優秀范文篇二
我即將畢業在畢業前夕我想獻給老師一首歌。因為畢業以后我可能就很少和老師見面了。雖然我不太會唱歌雖然我的歌聲并不動聽但我還是要唱一首只屬于我和老師 之間的歌。大家從小就唱《世上只有媽媽好》。
在這里我要唱《世上只有老師好》。我敬愛的老師教會了我怎樣做人如何生活傳授給了我知識老師正像嚴父慈母一般 伴我度過了十幾個春秋。老師更像一盞指引明燈為我照亮了人生之路。
我要唱一句：謝謝老師!我還要唱一句：老師辛苦了老師為了學生耗盡了心血。為了教育我們 每天要工作到夜深人靜。老師您就像一棵大樹一樣為我們遮風擋雨讓我們在樹下安心學習;您為我們撒下了一片片綠蔭為我們創造舒心的環境。老師您把您所有的一 切無私地奉獻給了我們默默地保護著我們。
最后我要再唱一句：老師原諒我!如果在以后的人生道路上我沒有什么大成就請不要怪我沒有出息您的諄諄教誨我會永記 在心。假如我成不了天空中最亮的一顆星但我會成為天空中最好的一顆星。假如我成不了一條大河但我會成為一條最清澈的小溪。老師這首歌我還沒有唱完后面的歌 我會在以后的人生道路上在心里為您獻上我會在有月亮的晚上唱給您聽。
再見了老師這是我獻給您的第一首歌也是最后一首它是沒有結尾的。老師珍重!
教師節的禮物作文_獻給老師的`歌優秀范文篇三
一年一度，春風秋雨，我們又迎來了第七個教師節。
此刻，親愛的老師們，你們在想些什么?也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周 詳。呵，也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻上一份厚禮，親愛的老師，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。
能夠成為岳池中學的學生，我們感到無比地自豪。只因為，這里是一座鑄造人才的大熔爐;只因為，這里有一個團結能干的教師集體。你們的辛勤勞動，早已得到了 社會的承認;你們出色的成績，早已受到人們的頌揚。
清晨，當美麗的 鳳山染上第一抹霞彩，我們老師的身影，已出現在校園的長廊;深夜，當最后一聲鳥鳴也從校園后面的樹林里消失，我們老師的身上，還映照著淡淡的燈光。一天一 天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，揚帆遠航。再過幾年，十幾年，當我們已經建功立業，手捧 著證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想的光芒。
到那個時候，我們一定回來，回到你們的身邊，向親愛的老師們，獻上更新更美的詩章。
教師節的禮物作文_獻給老師的歌優秀范文篇四
遠方傳來一種美妙的歌聲。認真聽吧這是學生從心底里發出的感嘆!“靜靜的深夜夜光在閃耀老師的窗前燈火明亮。每當我輕輕走過你窗前明亮的燈光照耀我心里 啊……” 這是贊歌這是贊頌老師的歌這是贊頌老師兢兢業業為國家辛苦培育棟梁而操勞的歌這首歌就是《每當我走過老師的窗前》。雖然這首歌既普通又沒有華麗的言語但它 是學生們通過歌曲來表達對老師的贊美與感激。贊美她們的無私贊美她們的奉獻精神。這是個平凡人所沒有的高貴品質。
每個人的一生當中都有許多的老師但不是每 一個老師都能給學生留下既美好又深刻的印象。有的老師在學生的眼里是柔弱的;有的老師在學生的眼里是嚴厲的;有的老師在學生的眼里是知識淵博的�！� 我所敬重的老師是他。他雖然沒有顯赫的地位;沒有領導的權力;沒有華麗的衣著;卻有領導的風范;有善良的心靈;還有專心工作的態度;這些是別人所沒有的。 他就是我語文老師曹老師。
如果說全班同學是樹苗那么他就是具有藝術的園藝人員;如果說全班同學是花朵那么他就是辛勤的園丁;如果說全班同學是小雞那么他就是對我們關心入微的母雞為了小雞的安全他會竭盡全力保護小雞。正是這樣世界才多了一種游戲《老鷹捉小雞》。
他是一個好老師。他不但教同學們學好各科科目的知識還教育同學們怎樣做人。他經常和同學在一起談理想談人生談如何做人使同學們精神振奮朝氣蓬勃。他說過只 有學會做人才會學會更多的知識。他常說：“有作為才有地位;有目標才有動力�！�;“笑到最后的笑才是最燦爛的”;“生時何必多睡死后必會長眠”;“靜坐當 思自己過閑談莫論他人非”……。它雖然沒有華麗的字眼但是每一句都是對全班同學的期望。和他接觸談話我覺得人生之舟有了舵它將朝著一個神圣的目標馳去!
老師是太陽下最神圣的職業是蠟燭、粉筆、燈塔、階梯。我希望現在是您的大手牽著我們的小手在走;以后就是我們牽著您的手走在陽光燦爛的道路上那條路將是充滿歡聲笑語。
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