寫可愛的童年的作文（通用38篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的寫可愛的童年的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫可愛的童年的作文 篇1
故鄉(xiāng)南溪位于潮汕平原普寧境內(nèi)，是一片風(fēng)景優(yōu)美、人杰地靈的熱土。我在這里度過了我的童年、少年時(shí)期，直到離開故土外出求學(xué)，才真正離開它。后來(lái)工作了，除了假期抽空回去看看，更多時(shí)候只能在心里懷想它，懷想與它有關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
童年的印象里最深的場(chǎng)景是中秋之夜。中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空，朗照大地，一片清明，我們一家人早早地梳洗整齊，等著拜月。我最愛中秋節(jié)是另有隱由的：小時(shí)候，物質(zhì)貧乏，水果對(duì)農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)是稀罕之物，別說(shuō)吃了，見都難得一見。小孩子都嘴讒，一年綠著眼睛掰著手指頭等著中秋節(jié)的到來(lái)。柚子、油甘、香焦、蘋果、菠蘿……疊放在盤子里，光看就是一種享受。還有各種糕點(diǎn)，都是媽媽親手做的，做工精美，香甜美味，整齊地碼在盤子里，就像把家的幸福與節(jié)日的祝福全碼在供桌上，厚實(shí)而豐富。我和妹妹特別興奮，因?yàn)榇笕藗冋f(shuō)，女孩子要虔誠(chéng)地對(duì)月禱告，月亮娘娘會(huì)保佑她長(zhǎng)大嫁個(gè)貌美的如愿郎君。還記得，我非常認(rèn)真地告訴哥哥，應(yīng)該和我們一起來(lái)禱告，讓月亮娘娘保佑他以后娶個(gè)貌美的新娘。哥哥笑了，爸媽也笑了。我和妹妹在一片笑聲中不知所以，只管一拜再拜。之后是一家人在天臺(tái)上披著月光的清輝閑話家常。我說(shuō)“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，爸爸說(shuō)應(yīng)該是“舉杯邀明月，對(duì)影成多人”，媽媽說(shuō)“改得好”，我們都舉杯邀了一回明月，笑著喝茶。那晚的月亮是我至今見過的最大最圓最美的月亮。
南溪是蕉柑之鄉(xiāng)，地里只種植蕉柑一種作物，成片成片的柑林，濃密壯觀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，房子和村落都藏在柑林之中，真是“人在林中行，房子樹中建”。每年的五六月份，正是柑桔長(zhǎng)到手指頭大小的時(shí)候，那些掉在地上的小柑桔，經(jīng)晾干制作之后可以人藥，也可以制成涼果，商販會(huì)收購(gòu)它們。我們便和村子里的小孩，早上5、6點(diǎn)起床，人手一個(gè)小袋子，鉆到村里的柑林中去拾掉到地上的小柑桔，有時(shí)多，有時(shí)少，定有收獲。若是前夜下了雨，地上的小柑桔便會(huì)多起來(lái)，它們都是兇為競(jìng)爭(zhēng)失敗，被樹媽媽遺棄的孩子，在我們“拾遺”孩子的眼中，它們卻是寶貝，每拾到一顆都是一陣興奮。我們成群結(jié)隊(duì)，在柑林中穿梭，眼明手快，健步如飛，或蹲或跳，一個(gè)小時(shí)便滿載而歸。我們帶著“累累果實(shí)”到商鋪里賣了，換成一張5分或1毛的票子，高興地跑回家，吃了早飯，踩著陽(yáng)光上學(xué)去。直到現(xiàn)在，我還清楚的記得當(dāng)時(shí)“收獲”的感受，那是快樂與自由、努力與共享、積極與勇敢。
書聲朗朗，倍感親切。讀書，上學(xué)，是一件快樂的事。我甚至很享受讀書給我?guī)?lái)的滿足感，這都得益于我有一個(gè)書香四溢的家庭。記得是一個(gè)清爽的夏日，一家人圍著桌子包餃子。爸爸搟餃子皮，媽媽包餡，我和妹妹剝蒜，哥哥燒灶火，各忙各的。不知是誰(shuí)先開的頭，說(shuō)起了武俠小說(shuō)《白發(fā)魔女傳》，爸爸和媽媽，哥哥講起了小說(shuō)中的故事。俠女，江湖，刀光劍影，健馬如飛，在一家人的`口中成了家常。我和妹妹萬(wàn)分神往：文字是萬(wàn)能的金鑰匙，它能開啟活靈活現(xiàn)的斑斕天地；書是千變?nèi)f化的神話，它能激活動(dòng)蕩的光和影，變幻出無(wú)窮的快樂。我恨不得馬上識(shí)字，看書，一頭扎進(jìn)書香里忘了浸淫，一躍跳進(jìn)書海里忘了沉浮。當(dāng)時(shí)能做的就是豎起耳朵傾聽故事，再求爸媽盡可能地教我識(shí)字，我每學(xué)會(huì)一個(gè)都無(wú)比興奮，如同長(zhǎng)了一雙翅膀，離書山又近了。之后的學(xué)習(xí)生涯是那樣地快活與順暢，我們都完成了學(xué)業(yè)，妹妹還拿到了碩士學(xué)位。童年里家人帶給我的書香，一直伴著我邁著清新從容的步伐，走向更豐富的社會(huì)大學(xué)，開始另一段人生之旅。
借一輪明月，泡一杯清茶，與故鄉(xiāng)的童年干杯。
我那可愛的故鄉(xiāng)，可愛的童年喲！
寫可愛的童年的作文 篇2
童年像一個(gè)大沙灘，而沙灘上的許許多多的貝殼就是數(shù)不清的童年趣事，下面，讓我來(lái)拾一個(gè)小貝殼看看吧!
在我3歲那年夏天，我回了老家，在老家的一天，奶奶從街上買了5大包葵花子，是炒熟了的，我一邊吃著香香的葵花子，一邊胡思亂想。忽然，我想到，葵花子是向日葵的種子，如果把它種在土里，不就會(huì)長(zhǎng)出向日葵嗎?有了向日葵不就會(huì)有新的種子了嗎?我越想越高興，越想越興奮，恨不得馬上就去種它。于是，我在大人不知道的時(shí)候，悄悄抓了一大把熟的葵花子，跑到后院去，用手指挖了個(gè)坑，把葵花子放進(jìn)去，然后用土蓋上，別的孩子問我在干什么，我說(shuō)：“在種葵花子。”因?yàn)槟鞘俏覀兪裁匆膊欢运麄兌几乙黄鸱N，約定一起定時(shí)澆水。然后我們等呀等，等了一個(gè)月，澆了好多次水，最后，不知道是什么植物的種子，長(zhǎng)出了小芽，我還以為是我的種子發(fā)芽了，得意洋洋地向別的.孩子展示我的“成果”，還告訴了媽媽，可是，我錯(cuò)了。
當(dāng)媽媽看到“成果”并知道我種植過程時(shí)，早就笑得前俯后仰了。好不容易才停止，她告訴我，熟的種子不可以種，長(zhǎng)出來(lái)的小苗叫花生苗，我聽了以后就很傷心，又怕他們找我麻煩，就在家里裝病打游戲。在床上躺了一天，別的孩子們來(lái)找我，我的媽媽就告訴她們我在房間里，結(jié)果他們并未找到我，這樣這件事也就不了了知了。
第二天大清早，媽媽和我一起去買生的葵花子，說(shuō)這個(gè)可以種，還買了其它東西，回去后，我和媽媽一起種了一次向日葵，澆水過后的第14天長(zhǎng)出了小芽，過了幾天，又長(zhǎng)出了葉子，再過幾天，開花了，結(jié)果了，我得到了新的葵花子。通過這件事，我明白了，有些事情沒有想的那么簡(jiǎn)單，雖說(shuō)笨笨的，但也很有趣。
哈哈，有趣吧，我的童年就是這樣，有機(jī)會(huì)也聽聽你的故事。
寫可愛的童年的作文 篇3
童年的天空流轉(zhuǎn)著多彩的云朵，童年的大海飄揚(yáng)著遠(yuǎn)行的航船……“真善美的小世界，這是個(gè)美麗的小世界……”美妙的旋律不停在腦在里回蕩，漸漸地，漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
在夢(mèng)里，我夢(mèng)到我推開了一扇大門，上面寫著“歡迎進(jìn)入真善美的世界”推開門后，我發(fā)現(xiàn)自己浮在空中，望遠(yuǎn)看去，除了一對(duì)小鳥什么多沒有！這算什么真善美的小世界呀？除了一對(duì)不起眼的鳥，就空空如也了，真掃興！突然，我聽到好像有人在講話，我仔細(xì)一聽！居然是那對(duì)小鳥在談話，我萬(wàn)分驚訝！決定仔細(xì)聽聽！“小黑，你的翅膀受傷了，讓我來(lái)背你吧！”“不用了！謝謝你小黃，我還挺得住！”話音剛落，那只叫小黑的黑鳥像石沉水底一般，迅速下栽，名叫小黃的小鳥趕緊沖下去把小黑背起搖搖晃晃的飛著，飛向美麗的夕陽(yáng)，我的眼睛濕潤(rùn)了，一下子明白了什么！這對(duì)不起眼的小鳥竟使我深深地了解到人世間最珍貴的美，一種真善美！
在生活中難道我們不該像這兩只小鳥一樣嗎？以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥，八榮八恥，大家都是知道的，什么是榮，什么是恥，大家的心里也非常明白，可真正能像八榮八恥里說(shuō)的那樣做的卻很難找到一個(gè)。有一次我在天天六三零里看到了這樣一條新聞：一位懷孕的阿姨快要臨盆時(shí)想打的，可來(lái)的的士一見這是一名快臨盆的婦女，加足了油門撒腿就跑，生怕阿姨在車上昏倒給自己招來(lái)禍害，哎！這幾位的哥叔叔你們又是何苦呢？俗話說(shuō)得好救人一命勝造七級(jí)浮屠，你們就當(dāng)為自己積點(diǎn)兒德，把這位阿姨送到醫(yī)院，我想那時(shí)阿姨就不會(huì)當(dāng)場(chǎng)暈倒在地以至于難產(chǎn)。還有一次，在我逛街時(shí)，看見了兩個(gè)四五歲的小朋友在追逐瘋打，把公共場(chǎng)所弄得“烏煙瘴氣”，當(dāng)在場(chǎng)大人看見這一幕時(shí)都嘆氣著無(wú)奈的搖著頭“哎！”突然，有一位小朋友在追打時(shí)不慎摔倒，膝蓋流血了，傷口弄得他萬(wàn)分難受，火辣辣的疼痛折磨得他站把起來(lái)，痛楚使他哇哇大哭起來(lái)，此時(shí)許多大人都有著同樣的舉動(dòng)，牽著自己的孩子嚴(yán)肅的教育他們“看吧！不學(xué)好就會(huì)像他一樣。”這時(shí)，另一位小朋友安慰著說(shuō)：“小紅別哭了，來(lái)我背你去醫(yī)院！醫(yī)院的叔叔阿姨可‘神’了什么傷都能治好，放心吧！你很快就會(huì)好起來(lái)的。”說(shuō)著就背起受傷的'小朋友往外跑，我的眼睛再次濕潤(rùn)了，這句話雖然充滿兒童的幼稚，但它再次讓我感受到了世間最珍貴的美——真善美，一種團(tuán)結(jié)互助的真善美，看著他們的背影，我不禁想起了那兩只小鳥，其實(shí)我們身邊的真善美有很多，只要你去發(fā)現(xiàn)觀察就會(huì)得到滿意的結(jié)果。
真善美不一定要外表美麗，重要的是內(nèi)心美麗，以團(tuán)結(jié)互助，以損人利己為恥，只要每個(gè)人從心底打開這扇“大門”這就會(huì)是一個(gè)真善美的世界。
寫可愛的童年的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的童年，但每個(gè)人的童年都有自己的色彩，都有自己的篇章。我的童年是在讀書的快樂與幫家里干農(nóng)活的痛苦中度過，是在寫作業(yè)與玩耍的矛盾中度過，是在給牛喂草時(shí)牛是否吃飽的擔(dān)驚受怕中度過，是在穿過稻田的小河里抓魚、游泳中度過，是在摘山上的野果中度過，是在偶爾犯些小錯(cuò)誤中度過……童年是一朵含苞未放的花蕾，它等待著雨露的澆灌，陽(yáng)光的照耀；精心的呵護(hù)，細(xì)細(xì)的打磨。終有一天它會(huì)綻放成五彩的花朵。童年是一條涓涓的小溪，它總是朝著心中的海洋流去，一路上匯聚成江河，滔滔不息。童年是一張未曾描繪的白紙，可以任由自己隨意涂鴉，畫出心中的彩虹，畫出心中的理想。童年是一個(gè)幻想的世界，想著自己能像小鳥一樣自由的在蒼穹飛翔，想著自己能像魚兒一樣在大海中穿梭；想著自己長(zhǎng)大后能成為一個(gè)富翁，做自己想做的事……
童年是美好的。那巍峨的山上的野果一年四季都有，任我采摘。春天，映山紅漫山遍野時(shí)，我們吃著茶樹上的肉葉，欣賞著迷人的風(fēng)景；夏天，楊梅樹上結(jié)滿鮮紅的楊梅，就如一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹梢；秋天，長(zhǎng)滿刺的野板栗咧開嘴在像你微笑，打著招呼；冬天，那偶爾被遺忘的野芒果被發(fā)現(xiàn)時(shí)，是多么地快樂。
探險(xiǎn)是我們的最愛，那種刺激、心跳的感覺至今難以忘懷。每次出門都要做些準(zhǔn)備，說(shuō)準(zhǔn)備其實(shí)也挺簡(jiǎn)單的，就是瞞著父母帶好飯菜和鐮刀，我們就出發(fā)了。一座座高山留下我們的足跡，一顆顆大樹下有我們的身影。還記得第一次爬上我們村里的最高山——石門寨。那種經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn)后戰(zhàn)勝困難，最后站在高山之巔俯視群山小的感覺，那種手握命運(yùn)的感覺，至今留在腦海深處。更記得那次去河對(duì)岸的山崖的崖壁縫里探險(xiǎn)，一個(gè)伙伴差點(diǎn)丟了性命。經(jīng)過多次的探路與計(jì)劃，我們?cè)谝粋�(gè)陽(yáng)光高照的初冬的上午出發(fā)了，進(jìn)入崖壁縫的一條必經(jīng)之路的下面是高達(dá)百丈的亂石，每隔一兩尺才有一個(gè)不到半尺的落腳點(diǎn)，那個(gè)伙伴就在這里一腳踩空，所幸的`是他抓住了巖石，最后被我們拉了上來(lái)。嚇得我們每個(gè)人都冷汗直流，躺在巖石上大氣都不敢出，一個(gè)個(gè)面色鐵青。大概過了半個(gè)小時(shí)，我們還是一致決定繼續(xù)探險(xiǎn)，最后全部有驚無(wú)險(xiǎn)地走進(jìn)了崖壁的縫里。
童年也有憂傷的時(shí)候。最傷心的是爸媽的吵架，每一次他們吵嘴我的淚總是往心里流。其實(shí)他們吵架的原因很簡(jiǎn)單，就是天天累死累活的做事，但是口袋里就是沒有錢，有時(shí)連最起碼的開支都沒有，于是就用吵架的方式發(fā)泄出那種對(duì)生活的無(wú)奈。每次看到爸媽那疲憊的身影，每次聽到爸媽那沙啞的聲音，我都會(huì)暗暗下決心要做個(gè)懂事的孩子。
童年的我還有許多的故事，故事中有苦有甜……
寫可愛的童年的作文 篇5
童年，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中含淚的微笑。
——題記
人生真的太長(zhǎng)太長(zhǎng)，長(zhǎng)到讓我忘記該回憶，只剩了模糊的曾經(jīng)。只是，不想忘了童年，忘了那時(shí)的歲月，而如今的我只能——黯然神傷……
童年，是一曲童謠。“小兔子乖乖，把門兒開開……”，和朋友也好，和家人也好，只自己孤身一人也好，嘴里總能唱著這幼稚的歌謠，它總能給我?guī)?lái)歡樂。如今，再次從其他孩子口中聽到這熟悉而又陌生的旋律，塵封的回憶被喚醒，張開合久未分的唇，放開銹跡斑斑的喉，發(fā)出艱澀的聲音。這才想起，我和他們，和這童謠已不再同一個(gè)時(shí)代里。仍不甘心，想重拾從前的感覺，卻無(wú)論如何也達(dá)不到當(dāng)初的'水平，是歌喉生疏了？當(dāng)然不是，只是童年已成回憶，童年的一切都已是虛影，我口中的童謠也是有形無(wú)神，縱使有天籟般的歌喉，也唱不出孩童的韻味。
童年，是一場(chǎng)游戲。“一、二、三、……都藏好了嗎？我開始找嘍！”
在明媚的陽(yáng)光下，和一群要好的伙伴，做著簡(jiǎn)單卻趣味橫生的游戲，躲在草叢里、角落中，所有不起眼的旮旯都被我們涉足，在那里留下一串串笑聲。依舊是萬(wàn)里無(wú)云的艷陽(yáng)天，依舊是稚嫩有趣的游戲，我，我們，當(dāng)初的伙伴卻已換了一副面容，“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”。看著孩子們的如花笑靨，我的心里卻漫上苦澀，那短暫而歡愉的時(shí)光，多么美好，只是我永遠(yuǎn)都無(wú)法重溫。那只是一場(chǎng)游戲，卻是我整個(gè)童年的縮影，那種幸福、快樂，是如今的任何一種感覺都無(wú)法替代的。多想喚醒當(dāng)初的強(qiáng)盛氣血，去跑、去跳、去肆意玩耍，但這根本是癡人說(shuō)夢(mèng)。我的身體已經(jīng)疲憊，我的靈魂已經(jīng)困倦，這是時(shí)光留下的暗傷，恢復(fù)不了，即使再重玩那幼稚的游戲，也終是疲累多余歡樂。太過得不償失，于是只得安穩(wěn)下來(lái)，把曾經(jīng)當(dāng)成南柯一夢(mèng)。
歲月流去無(wú)痕，年華卻擲地有聲。我在慢慢長(zhǎng)大，慢慢在意別人的眼光和看法，慢慢把真正的自己偽裝起來(lái)。孩子往往是最無(wú)畏的存在，只要自己快樂，一切皆可隨風(fēng)，因?yàn)橥詿o(wú)忌、童心無(wú)礙。孩子就是張純潔的白紙，歲月會(huì)在紙上渲染各種墨彩，慢慢的，孩子學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)收斂，不再口無(wú)遮攔。童年是生命中的伊甸園，但時(shí)機(jī)一到，在美好的事物，也會(huì)轟然倒塌，童年永遠(yuǎn)逝去了，甚至連聲再見都來(lái)不及開口。而所謂的童心未泯，也只不過是對(duì)童年的幻想，想抓住那彌留的青澀時(shí)光。童年外的我背負(fù)了太多，承受了太多，無(wú)憂無(wú)慮已成夢(mèng)想，多想再回那片凈土，卻分不清夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)。童年時(shí)光恍然如夢(mèng)，又好像是如今身在夢(mèng)中。
人生真的太短太短，短到讓我來(lái)不及回憶，只留了模糊的曾經(jīng)。只是，怎能忘了童年，忘了那時(shí)的歲月，而如今的我只能——黯然神傷……
寫可愛的童年的作文 篇6
拜倫曾說(shuō)：呵，幸福的年代，誰(shuí)會(huì)拒絕再體驗(yàn)一次童年生活。
——題記
轉(zhuǎn)眼之間，小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)一年多了，悉數(shù)一下，童年留下的痕跡真的很少。我的童年好似空白的紙張，因?yàn)槿な伦兊贸渥恪Ｋ褚粭l小船，裝滿了糖果，歡樂；它像一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓人留念，讓人向往；它像一幅畫，勾勒出了我多少動(dòng)人有趣的故事！
童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。聽到這首歌我似乎就找回了我的童年：小時(shí)候，想吃糖葫蘆，整天嚷著媽媽給我一元錢，去買糖葫蘆吃。那時(shí)的我，是那么的天真。拿著媽媽給我的一元錢，蹦蹦跶跶地沖向賣糖葫蘆的“移動(dòng)小店”。吃著紅彤彤的糖葫蘆，我的心里是無(wú)比的.甜蜜。一路上搖晃著自己的小辮，爛漫的笑臉，童言的無(wú)忌。
童年的我不僅愛吃還愛玩。我常常和小伙伴聚在一堆玩。捉迷藏可是我的最愛。我和小伙伴們經(jīng)常一起在油菜田地里捉迷藏。蔚藍(lán)色的天空中有幾朵薄薄的白云，金黃色的夕陽(yáng)普照著大地。放眼望去一片金黃色，稻谷成熟了，秋風(fēng)吹來(lái)，便聞到一陣陣稻香味;油菜花長(zhǎng)得很高，很漂亮。花是黃色的，從遠(yuǎn)處看，是一片黃色的花海。
游戲開始了，體力不行的表哥輸了，他要捉我們了。他數(shù)了十聲后，開始“搜索”我們。我躲在能勉強(qiáng)看得到表哥的地方，看著表哥那滑稽的模樣，我忍俊不禁。表哥聽到聲音朝我這邊走來(lái)。糟了，被發(fā)現(xiàn)了！我的心砰砰直跳，緊張死了。我快速跑開，誰(shuí)知腳下的油菜花的莖和表哥似乎是一伙的，見我要逃跑，便拉住了我。我情急之下抓住了另一根油菜花莖，但似乎它也和表哥是一伙的，拉住了我。最終我還是親吻了大地。這時(shí)，表哥來(lái)到我身旁蹲下溫柔的來(lái)問我：“沒事吧”邊扶我起來(lái)。瞬間我被濃濃的親情給感化了，我回答道：“當(dāng)然沒事，我可是打不死的小強(qiáng)。該我了，你可要準(zhǔn)備好喔。”我俏皮地向表哥吐了吐舌頭，我快速數(shù)到十，見表哥還愣在那兒，不知道躲哪。真可謂是天賜良機(jī)，我一把捉住他說(shuō)：“哈哈，我捉到你啦！”表哥假裝生氣地說(shuō)：“小屁孩，你耍賴！”趁我不注意，表哥撓我癢癢，惹得我哈哈大笑，爸媽見到此景無(wú)奈的搖搖頭：真是兩對(duì)寶啊。
啊！童心，無(wú)價(jià)的童心。
如今糖葫蘆我已不愛，看著弟弟妹妹咬著糖葫蘆時(shí)，臉上洋溢著的幸福，心里卻不由得生出了一份嫉妒。捉迷藏也再也不是我最愛的游戲了，我的個(gè)頭早已超過了油菜花。每次弟弟妹妹們玩耍我都是坐在旁邊，聽他們那魔性的笑聲，看他們那在油菜花叢中穿梭的小身影，不禁回憶起曾經(jīng)的我。
啊！童心，你何時(shí)離我遠(yuǎn)去，自己又何時(shí)丟掉了童心。
童心，回來(lái)吧！童心，你聽見了嗎？我在呼喚你！
寫可愛的童年的作文 篇7
這本小學(xué)時(shí)拍的紀(jì)念冊(cè)，紀(jì)念著我們那些逝去的日子，紀(jì)念著我們的歡快的童年和夢(mèng)想，紀(jì)念著我們那不可抹去的記憶。看著這本紀(jì)念冊(cè)，我一遍又一遍的回憶著跟你們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起玩鬧的那段歡樂的童年時(shí)光。親愛的們，我依舊想著你們。
曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)的我們望著畢業(yè)的他們，心里滿是羨慕。如今已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了的我們回首再看卻滿是不舍，腦海中滿是那些屬于我們的回憶，總是盼望著下一次的相聚，期待著一通電話里頭的祝福。親愛的同學(xué)們，我們就像在寫一本厚厚的小說(shuō)，童年的時(shí)光只是前面那薄薄的幾頁(yè)，那幾頁(yè)雖然短暫，卻是最深刻的，而后面的故事精彩與否還要靠我們自己的努力來(lái)書寫。
你們對(duì)我說(shuō)的話，我還記得。佳穎你對(duì)我說(shuō)：“快畢業(yè)了，李姐啊，還會(huì)記得我嗎？”“我這不是還記得嘛。”我笑一笑。王羽舒呀，畢業(yè)時(shí)送我的禮物我還留著呢，你們與我的回憶，我都會(huì)一直保留著，你對(duì)我說(shuō)過的所有話，我都還在腦中回蕩呢！只是現(xiàn)在聽不到你們叫我的聲音了，我回頭時(shí)也見不到你們的笑臉了，也無(wú)法手拉手一起和你們?nèi)チ耍乙仓荒軣o(wú)奈的告訴自己，將來(lái)的一天，還會(huì)見面，或許再過三年、四年……
時(shí)間過的可真快啊，一眨眼，小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)3個(gè)多月，我們?cè)瓉?lái)的大家族也已經(jīng)不在，大家都各奔東西了，吵鬧聲不在了，追逐的身影不在了，我們?cè)瓉?lái)的一起學(xué)習(xí)的那間教室內(nèi)也已經(jīng)有了新的“主人”，可我們的那份回憶還在那里。的樓梯、操場(chǎng)、食堂，每一處我都記得清清楚楚。和你們?cè)谝黄鸬娜兆与m然也會(huì)鬧矛盾，但是那又何以會(huì)讓我對(duì)你們有一點(diǎn)點(diǎn)的厭惡之感，畢業(yè)時(shí)看著你們漸漸走遠(yuǎn)的身影，我哭泣著祝福大家，祝福你們?cè)谝院蟮纳钪幸宦讽橈L(fēng)。現(xiàn)在的我多想讓風(fēng)兒給你們帶去我對(duì)大家的思念啊！這份回憶這么多，我也只能選擇性的捕捉。
你們知道嗎？在這里寫下這篇回憶的我早已淚流滿面，無(wú)論多少筆劃都難寫出我對(duì)你們的思念。當(dāng)有人問我，你是哪個(gè)小學(xué)哪個(gè)班級(jí)的時(shí)候，我可以自豪的說(shuō)，我從正余小學(xué)六（2）班畢業(yè)。我的`們，對(duì)你們的思念也一樣，是你們用辛勤和汗水陪伴我們度過這快樂的童年時(shí)光，讓我們沐浴在知識(shí)的里茁壯成長(zhǎng)。
親愛的老師和同學(xué)，遇見你們真好，再見，那些年的時(shí)光。有你們陪伴的童年真的很開心，我會(huì)帶著夢(mèng)想繼續(xù)前行，說(shuō)好了再見的，那我們一定就會(huì)再次相見！！！
如今的我，已經(jīng)是東洲國(guó)際學(xué)校的一名初中生，在這里遇到了新的同學(xué)，新的老師。剛開始，我會(huì)有點(diǎn)不習(xí)慣，但在老師和同學(xué)的幫助下，我也融入了這新的大家庭里。這里的老師和你們一樣也親切和藹，這里的同學(xué)也和你們一樣也團(tuán)結(jié)友好，就讓我們帶著夢(mèng)想書寫新的篇章吧。
寫可愛的童年的作文 篇8
童年是美好的，可以睡懶覺，打游戲機(jī)和玩電腦，以及，最重要的就是不用學(xué)習(xí)了！想玩就玩，不受約束，一個(gè)字：爽！而現(xiàn)在，初2的我只能用記憶來(lái)回憶童年那些現(xiàn)在“遙不可及”的趣事了。
記得一年冬季，我在老家去和舅舅爬山，在山上，當(dāng)我和舅舅看到雪花漫天飛舞時(shí)，舅舅情不自禁的唱了起來(lái)，雖然有點(diǎn)難聽，呵呵，但不比我的差。我們沿著小路往上走，漫天的雪花在空中飛舞，我用手接住一片，仔細(xì)觀察著，然后輕輕一吹，那片小雪花飛上了天空，就像蝴蝶，不，比蝴蝶跟美！可以說(shuō)是雪花版的“天使”！“真是太美了。”舅舅說(shuō)到。“怎么樣？好看嗎？”舅舅問到，我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我跌跌撞撞的爬上了一塊大石頭，遙望著整座山，雪山蜿蜒曲折，仿佛還流溢出了裊裊的顫音，雪幕下的銀峰雪色瑩藍(lán)，絨布冰川好似鉆石那般的透明。雄偉的雪山直插碧藍(lán)的天空之中，氣勢(shì)磅礴，宛如一條銀色的巨龍。在往上走，居高放眼望去，天際聳立著皚皚的雪山冰峰，在陽(yáng)光下十分耀眼，璀璨奪目。我和舅舅繼續(xù)往上走，來(lái)到了一處樓亭內(nèi)休息和嬉戲。我先和舅舅觀賞了樓亭的建筑風(fēng)格，舅舅告訴我了許多知識(shí)，然后我們就玩起了打雪仗的游戲，這放面，我可是高手哦。雖然我年齡不大，但這方面的特長(zhǎng)還是很好的。我躲來(lái)躲去，就是不讓舅舅能夠砸到我的同時(shí)也能讓我偷襲一下舅舅。哇哈哈，這招果然奏效，我一連砸中了舅舅好幾次呢！我一邊砸，不時(shí)發(fā)出“呵呵”的笑聲。但舅舅怎么說(shuō)也是大學(xué)教授，就在我又一次砸向舅舅的同時(shí)，舅舅以迅雷不及掩耳之事，躲開了我的進(jìn)攻，同時(shí)，一發(fā)炮彈也擊中了我的胸膛，我應(yīng)聲倒地，一聲不響。其實(shí)，我小時(shí)侯的心眼可多了，我故意裝做很疼，舅舅馬上就跑來(lái)了，我抓了一把白雪，往舅舅臉上，一溜煙的跑掉了。嘴里還發(fā)出“呵呵”的聲音。舅舅則非常生氣，馬上追了過來(lái)。一邊追，一邊還說(shuō)：“好小子，敢在你舅舅頭上動(dòng)土啊！看我抓到了不收拾你！”而我，只有歡笑。我和舅舅就這樣下了山。我們還時(shí)不時(shí)的`說(shuō)笑呢，簡(jiǎn)直就是哥們，無(wú)話不談。舅舅告訴我，等等我就要上4年級(jí)了，要好好用功，努力學(xué)習(xí)，不能像現(xiàn)在這樣想干什么就干什么了，不能無(wú)組織，無(wú)紀(jì)律了！
下了山，到了山腳下，已經(jīng)是晚上了，我依依不舍的離開了這座讓我童年有著無(wú)數(shù)美麗回憶的地方。所以，我每次回老家都是要爬這座山
我再次轉(zhuǎn)身，深情的回眸它，白雪皚皚的群山，屹立在深黑色的星空中，宛如一個(gè)個(gè)銀質(zhì)的巨人，俯瞰著學(xué)院的動(dòng)靜。冰雪的銀峰，一個(gè)比一個(gè)高地屹立在夜空之中。
我享受童年，我回憶童年，我愛童年！
寫可愛的童年的作文 篇9
從北京學(xué)習(xí)回來(lái)了，我終于可以帶著孩子回老家看看。望著眼前一高聳的大樓，我茫然了。這還是我兒時(shí)的“樂土”嗎?我凝視著藍(lán)天，耳畔響起了一串串銀鈴般的笑聲，循聲望去，原來(lái)是幾個(gè)小孩在大樓間狹小的空地上做游戲。望著他們、我忽然回憶起自己的童年…
我的童年就是在這里度過的。那年的雪可真厚啊，都快沒過我的膝蓋了。這里的一片樹林，便成了我們的“孩兒國(guó)”。雪花兒在風(fēng)的護(hù)送下悠悠地飄著，最后，慢慢地躺在大地的懷抱里，給大地蓋上了一層銀白色的`棉被。早晨，我一爬起來(lái)就直奔“孩兒國(guó)”。喲，已經(jīng)來(lái)晚了，樹林中間的空地兩邊，已經(jīng)有兩幫人在“交戰(zhàn)”了。雪球穿梭似的飛來(lái)飛去。一個(gè)個(gè)裹得像棉花包似的小哥哥，正在樹林后面奮力揮動(dòng)著雙臂。我趕緊往樹林后面跑，那是我們小孩子待的地方。果然，我的小伙伴們都在那兒制作雪球，準(zhǔn)備“炮彈”。于是，我迫不及待地加入了他們的行列。忽然，對(duì)面“射”來(lái)的一個(gè)雪球，正打中了我頭頂上的樹枝，雪簌地往下落，正好都落在我的地不子里。雪水一個(gè)勁兒地往里鉆，真冷呀，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我抬起頭來(lái)，向“戰(zhàn)場(chǎng)”望去，可打得可真激烈!“呼，怕冷，真是窩囊!”正得起勁兒，不知誰(shuí)罵了一句。我一賭氣，便抓起一個(gè)雪球，拼命地向?qū)Ψ角袛S去。
“戰(zhàn)斗”結(jié)束了，我佩戴著一枚“勛章”一一是打雪仗時(shí)留在衣服上的地印連，用著一雙通紅的小手，然是一個(gè)凱旋的士兵。剛過了年，春姑娘就悄悄地來(lái)到了我們身邊，大地脫下了“白袍”，樹林也綻出了新芽。樹林在藍(lán)天的映村下顯得更加剛健，我們又開始在樹林中戲、追逐。不知是誰(shuí)的建議，我們玩起了捉迷藏。人人都使出了自己的看家本領(lǐng)，有的梁藏在樹林深處，還有的只顧著把頭鉆進(jìn)野花叢中，卻把屁股翹得老高結(jié)果，大多數(shù)小伙伴都被胖墩抓住了。可胖墩怎么也不到我，他滿臉的委屈，說(shuō)我穿的是綠褂子，藏在樹林間，看不清楚。“別鬧了，別鬧了。你們快來(lái)看啊，這兒的磨菇可真新鮮。”二芳喊了起來(lái)。我們一窩蜂似的跑過去，挖出了一根樹木賜給我們的蘑菇。當(dāng)我滿身泥巴趕回家，拿出藏在身后的蘑菇時(shí)，換回的不是奶奶的表?yè)P(yáng)，而是警告，說(shuō)那是一種毒菇，千萬(wàn)不能吃。我著慚地低下頭，真希望有一個(gè)地洞鉆進(jìn)去…
啊!童年，多么有趣啊!
寫可愛的童年的作文 篇10
每個(gè)人都有自己的童年，我也不例外，相比之下，那段美好的金色歲月，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更多的可能是在玩耍中摸索著前進(jìn)，解決一個(gè)又一個(gè)疑問。那段日子就像是一條條歡快流淌的溪水，在不斷地探索中激起無(wú)數(shù)的小水花，而我現(xiàn)在就捧起其中一朵，向你講述我童年的趣事。
夏日的中午，太陽(yáng)高高掛在天邊，散發(fā)著灼熱的光線。蟬鳴聲不斷，似乎也在抱怨：這火熱的太陽(yáng)散發(fā)的熱氣如此讓人難熬。我在陰涼的房間里，邊吃雪糕邊胡思亂想著，琢磨著一些撲朔迷離的故事。一聲清脆的電話鈴響打破了屋里的沉寂，原來(lái)是幾個(gè)小伙伴“召喚”我出去玩，我停止跳躍著的思想，急忙跑下了樓。她們已經(jīng)在等我了，我們想不出該玩點(diǎn)什么，大家都來(lái)征求我的意見。我四處望望，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大水洼，這是前夜的雨水匯集的，我腦子里突然閃過一個(gè)想法，我說(shuō)了出來(lái)，小伙伴們都覺得不錯(cuò)。
于是，我們這些“行動(dòng)派”立刻開始了游戲的準(zhǔn)備工作。只見，大家都一頭扎進(jìn)了綠油油的草叢里，眼睛一眨不眨的盯著腳下，手也揮舞著，時(shí)不時(shí)還小心翼翼的蹲下，用手掌扣住什么東西。也許你猜到了，我們是在捉螞蚱啊!隨著一聲聲歡呼，大家湊齊了游戲的用具，重新走回大水洼，開始了游戲。我們把撿來(lái)的幾只小瓶蓋發(fā)在水上，然后，把螞蚱一個(gè)一個(gè)的送進(jìn)“小船”里，看著螞蚱們驚慌失措的模樣，大家大有一種干壞事的刺激感，熱情都紛紛高漲起來(lái)。拿來(lái)路邊摘來(lái)的狗尾草和樹葉，在小船后面輕輕地?cái)[動(dòng)，我們命名這兩種植物為“船槳”。小瓶蓋隨著我們的動(dòng)作有規(guī)律的前進(jìn)，螞蚱沒了恐懼感，倒多了分好奇，他不知道自己正在“漂流”只是睜大眼睛看著四周，我們都樂了。玩到開心處，我們紛紛脫了涼鞋，把小腳丫放在了水中蕩來(lái)蕩去，水冰涼涼的，對(duì)汗流浹背、瘋的滿頭是汗的我們簡(jiǎn)直是“及時(shí)雨”。鬧夠了，把腳丫從水中抽了回來(lái)，在最后一點(diǎn)陽(yáng)光的照耀下晾干，現(xiàn)在不像中午日頭那么足，此時(shí)的光線是暖融融的，照在身上舒服極了，我們昏昏欲睡。我拍拍她們，大家一起把小螞蚱送回了“家”。望著落日的`余暉，望著小伙伴們離去的背影，我心里感慨萬(wàn)千。我多想留住這一切，永遠(yuǎn)活在童年最快樂的記憶里。但是，地球不會(huì)為誰(shuí)而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間也永遠(yuǎn)無(wú)法定格，我能夠做的只是在我成長(zhǎng)的每個(gè)階段都踏踏實(shí)實(shí)的完成自己該做的任務(wù)，在最后的時(shí)刻畫上圓滿的句號(hào)，這就夠了。
回想過去，也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……
寫可愛的童年的作文 篇11
小時(shí)候的記憶是一段恬淡的田園生活，五六歲的樣子。村子不是很大，村口有條小河，小河邊有樹林子，樹林以外便是莊稼地。
家家戶戶都有菜園子，一般都是在屋后，屋前的院子里都有三兩顆果樹，多數(shù)是荔枝、龍眼、黃皮。
小孩子都是貪玩的，到了吃飯的時(shí)候也不知道回家。
看見裊裊的炊煙輕輕撫摸著古老的村落，太陽(yáng)將晚霞掛在西面的天空，橙紅橙紅的。
遠(yuǎn)處有媽媽的`喊聲：“果果，回家吃飯嘍。”這時(shí)才覺得肚子咕嚕嚕地叫，就像這剛剛化開的小河。“哎，聽見了”。媽媽們的喊聲此起彼伏的，小伙伴們各自回家去了。
一路小跑回到家，媽媽總是嘮叨兩句：“瘋丫頭，不叫你就不知道回來(lái)吃飯，快去洗手洗臉，看你像個(gè)泥猴”。每次吃飯都是狼吞虎咽，那時(shí)的飯真香。
媽媽的廚藝超棒，每次都是吃到小肚皮鼓起來(lái)，才抹抹嘴，說(shuō)一句“吃飽了”，眨眼又飛出了院子。
童年的家就是吃飯睡覺的地兒。噢，對(duì)了，再有就是看電視的地兒。村子里有幾戶是有電視的，不過都是黑白的，唯獨(dú)我家是一臺(tái)日本原裝的彩電。記得很清晰，那時(shí)正在上演一部香港連續(xù)劇《射雕英雄傳》，還有一部日本動(dòng)畫片《聰明的一休》。
吃完飯我總是去集合小伙伴，要他們來(lái)我家看有顏色的動(dòng)畫片，差不多快演完的時(shí)候，大人們就上來(lái)了，他們是奔《射雕》來(lái)的。這時(shí)家里便熱鬧了，屋里屋外都擠滿了人。一部劇竟吸引了男女老幼，現(xiàn)在應(yīng)該不會(huì)了吧。
等演完了要到夜里11點(diǎn)，這時(shí)的我已經(jīng)困得睜不開眼睛了。等人散盡了，我已經(jīng)睡著了。其實(shí)也不是那么睡熟，只是玩了一天累了。送走了鄰居們，爸收拾屋子，媽鋪被子。
喜歡被媽媽抱在懷里的感覺，她總是輕輕地抱起我，給我脫衣服，親親小臉蛋兒，低低地聲音飄在耳邊：“乖寶貝，一天沒個(gè)閑時(shí)候，比男孩子還淘地瘋丫頭。”溫?zé)岬臍庀湓谀樕希嶂鴭寢屔砩虾寐劦奈兜溃偸菚?huì)笑起來(lái)，卻依舊閉著眼睛。也許媽媽沒在意，有時(shí)候會(huì)說(shuō)一句“做啥好夢(mèng)呢？”我知道，這就是幸福，最真切的幸福。
以至現(xiàn)在，還會(huì)時(shí)常想起，時(shí)常回味那種感覺，每每想到這，淚水就像那條小河相伴而來(lái)…。幸福是那么的簡(jiǎn)單，卻又那么遙不可及。
童年的記憶有很多，唯獨(dú)這一段深深地深深地刻在了腦門上。守著一份安逸，守著一份平靜；你問我，幸福嗎？快樂么？我一時(shí)還真答不上來(lái)。但是，我是平安的，健康的，踏實(shí)的，我想這就夠了。
寫可愛的童年的作文 篇12
人的一生甚是短暫，童年的回憶早已消逝在那匆忙的歲月中，而我們只能無(wú)能為力地看著它逝去。我的童年也同樣如此，那許許多多溫馨的畫面也煙消云散，但是，在近日，一個(gè)畫面勾勒起我童年的回憶……
周末過完，身為住校生的我得趕往學(xué)校，于是便收拾東西，吃完飯后就出發(fā)了。坐電梯到一樓，后便步行，精神換發(fā)地走著，過了幾個(gè)紅綠燈，轉(zhuǎn)了幾個(gè)十字路口，終于到了大街上，走著路能與他人擦肩，車流極快，街上人很多，有忙于工作的人、也有像我一樣忙于去學(xué)校的學(xué)生……，想罷，繼續(xù)向前走。
到了一處臭豆腐小攤，我往那一瞧，頓時(shí)一個(gè)溫馨而又熟悉的話面浮現(xiàn)在我的眼前:那是一個(gè)老人和她的孫子，老人穿著苗族服裝，滿臉皺紋，那是歲月沖刷的痕跡，駝著背，那是辛苦了一輩子的體現(xiàn)，這也讓我想起了我那慈祥腿疾的奶奶。老人手拿著書包，應(yīng)該是她孫子的。祖孫倆在那兒站著，小孩還氣鼓鼓的，看樣子是她奶奶沒給他買臭豆腐鬧脾氣。老人只好領(lǐng)他到豆腐攤買，老人用深沉的話語(yǔ)向老板問了臭豆腐的價(jià)格，問清價(jià)格后便小心翼翼地從兜里拿出錢來(lái)付，錢還是用手娟裹著的，打開手娟，用她那龜裂的手?jǐn)?shù)著那一張張面值一元的人民幣。數(shù)了幾遍，確定無(wú)誤后便慢慢地遞給老板。那著那豆腐來(lái)給正處于生氣狀態(tài)的孫子，氣沖沖的孫子一看到奶奶拿著臭豆腐來(lái)了，一下子轉(zhuǎn)悲為喜，沖到奶奶面前，拿起豆腐后便狼吞虎咽地吃起來(lái)
看完，我心頭一震，腦海深處便回憶起了童年時(shí)在趕集路上等著奶奶回來(lái)的場(chǎng)景。那時(shí)的自己猶如雛鳥盼食一樣，而奶奶每次回來(lái)都會(huì)帶我喜歡吃的食品，她趕集回來(lái)的籮筐里每次都少不了一大袋零食，而且還附帶另外食品，如油炸粑、煎粉、還有火腿都是我的`最愛，奶奶為了我這個(gè)小吃貨每次趕集回來(lái)都揮汗如雨。如今我家搬來(lái)縣城，我也在縣城讀書，奶奶卻說(shuō)縣里東西貴就沒來(lái)，還跟我說(shuō)要是缺什么就跟她講，她會(huì)從家里寄來(lái)。奶奶用她的辛苦滿足了我的所需，用她的關(guān)懷給予我最純真的愛，用她的勞動(dòng)換來(lái)我童年時(shí)的幸福。奶奶為我付出的一切已成為我童年不可抹去的回憶。
童年啊！我都沒來(lái)得及品味你就走了嗎？你留給我太多美好的回憶，但是這種回憶是短暫的，猶如夜空之流星一劃而過，就像黃昏之晚霞霎時(shí)消逝。但你在我心靈深處卻留下了永遠(yuǎn)都彌補(bǔ)不了的記憶傷痕。
寫可愛的童年的作文 篇13
蒙蒙細(xì)雨不斷的下著.....在一個(gè)小小的地方。一對(duì)好朋友在一起快樂的蕩秋千，她們一邊蕩秋千，一邊聊天。時(shí)刻在聊著以前的快樂，以前在這里度過的美好時(shí)光。她們一起比賽蕩秋千，以前：摔倒了，扶起來(lái)；輸了--哭了，拿一顆糖來(lái)安慰；贏了--笑了，大家都跟著笑了；.....而現(xiàn)在：摔倒了，沒人去扶，而是嚴(yán)厲地罵道：“怎么這么無(wú)能啊！這樣也會(huì)摔倒？”于是，摔倒的就勇敢的爬起來(lái)，罵摔倒的微微的笑了；輸了--哭了，生氣地譴責(zé)：“這點(diǎn)痛就哭了嗎？你太軟弱了吧！”說(shuō)完，那個(gè)哭的，馬上擦干了眼淚，勇敢地說(shuō)：“我不哭！我不是軟弱的！我是堅(jiān)強(qiáng)的！”；贏了--笑了，告誡道：“這點(diǎn)成績(jī)不值的笑，不要太驕傲，高手還在后面呢！”于是笑的那個(gè)人，馬上恢復(fù)了意識(shí)，不再驕傲了，那個(gè)告誡笑的人，她微微的點(diǎn)點(diǎn)頭。......
秋千蕩完了，還是和往常一樣，一起手拉手，去散步。以前：她們看見了美麗的鮮花就伸手去栽摘；看見地上的青蛙就跑去捉；看見了清澈的'河水，就下去洗手，把石頭扔進(jìn)去，比賽誰(shuí)扔得遠(yuǎn)；一起滑滑梯，用腳放在梯子上滑，總是學(xué)別人.....而現(xiàn)在：“她們看見了零零粒粒的鮮花，就為它們澆水.施肥。看這花兒一天天長(zhǎng)大，她們笑了；看見地上的青蛙受傷了，就跑過去，輕輕的為它包扎傷口，然后把它送回它自己的家；看見了渾濁的河水，就特地去清理河水，并寫了：“輕輕之水，踐踏何忍？”寫在牌子里，貼在那，來(lái)警告大家；一起滑滑梯，把骯臟的滑梯用紙擦干凈，然后一起快樂地滑......
......
她們開心的回家了，還是和當(dāng)年一樣冒雨回家，邊聊天邊走--慢慢地走，敘述著美麗的雨景。然后，她們開始奔跑，在雨中快活的奔跑，大聲地呼喚，伸手迎接雨...任風(fēng)吹雨打，友誼永不變。...她們的友誼在雨中度過，她們的友誼一天天的變化，以前：用天真來(lái)對(duì)待友誼；現(xiàn)在：用真心對(duì)待友誼。
她們還是沒變，一樣是那樣天真.可愛.活潑.有趣....；她們變了，長(zhǎng)大了，變乖了、懂事了.....
寫可愛的童年的作文 篇14
童年中，有許許多多的喜怒哀樂，也有許多的酸甜苦辣。每當(dāng)回憶起童年，便是滿心歡喜的。童年時(shí)，是多么的自由自在，無(wú)憂無(wú)慮呀！但也有許多的事情是意想不到的，今天我就來(lái)給大家講述一個(gè)童年時(shí)期的故事吧。
第一階段：歡喜追逐戰(zhàn)
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我無(wú)精打采的坐在自家門口。目光呆滯的望著庭院，突然，一只大公雞進(jìn)入了我的視線。它長(zhǎng)的好漂亮，紅紅的羽毛，高傲的姿態(tài)，以一種莊嚴(yán)不變的姿態(tài)秀秀它的“漂亮外衣”。我看呆了，忽然我心生一計(jì)，何不抓住它，拔上兩根羽毛玩玩呢?我猛然一起，大步流星的向公雞奔去，公雞聞聲看來(lái)，形勢(shì)不妙，拔腿就跑，我一看它逃之夭夭了，便窮追不舍一直追著它，嘴里還叫嚷著:”大公雞，你不要跑！”，可它好像沒聽見，仍拼命向前跑，眼看就要?jiǎng)倮耍涣稀?/p>
第二階段：慘烈追逐戰(zhàn)
大公雞好像是生氣了，從剛才我追大公雞輪換為大公雞追我。我好害怕，看著大公雞那堅(jiān)毅的目光，我便軟弱了，哇哇大哭了起來(lái)，可是大公雞好似沒有被我強(qiáng)大的“獅吼功”嚇到，反倒追得更迅猛，我一邊跑一邊哭，嘴里還叫喊著“爸爸媽媽，快來(lái)救我”。突然，一不小心一塊石頭把我絆倒了，我坐在地上望著公雞，眼看公雞一步一步慢慢逼近，我抓起身邊的小石頭向它扔去，可它還是漸漸洗向我逼近，似乎更生氣了，我好害怕呀！
第三階段：救援隊(duì)來(lái)了。
就在這千鈞一發(fā)之際，爸爸媽媽聞聲趕來(lái)，驅(qū)使走了大公雞，便把我抱起來(lái)，安慰我這個(gè)丟了魂兒的小孩子。媽媽問我發(fā)生了什么事，我便吞吞吐吐的講述了事情的經(jīng)過。爸爸聽后便捧腹大笑說(shuō)：“公雞呀，就是那個(gè)樣子的'，你不惹它，它呀是不會(huì)追你的。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
第四階段：克服恐懼
此后，我便對(duì)公雞產(chǎn)生了恐懼，一見到公雞我便退避三舍，躲在爸爸媽媽的身后，后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大了，對(duì)公雞的恐懼也就慢慢的減弱了，從此以后，我再也不會(huì)害怕公雞了。
同學(xué)們，你們一定不要學(xué)我喲，連一只小小的公雞都會(huì)鬧出這么多的事情。
哎喲，不說(shuō)了，羞死人了！
寫可愛的童年的作文 篇15
我們的生活像一張白紙記錄著童年，童年像一封信，寫著我們的歡樂時(shí)光，像含苞待放的花，需要溫室的保護(hù)；童年，如雛鷹一般，需要雄鷹呵護(hù)與關(guān)愛。童年時(shí)的我在父母的關(guān)愛，老師的諄諄教導(dǎo)河同學(xué)在一起的時(shí)光中漸漸成長(zhǎng)，童年時(shí)那么美好，讓我都記在心上。
童年的時(shí)光飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間就要離開童年了。變成一名真正的少年了，也讓我想起了童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得在一年級(jí)春游時(shí)，我們帶著滿懷的好心情來(lái)到了老鷹山，踏著歡樂的腳步哼著愉快的歌曲走上了山，山中頓時(shí)充滿了生機(jī)，在山林中有我們嬉戲玩耍的身影，有吃零食的聲音，還有說(shuō)話時(shí)發(fā)出的如銀鈴般的笑聲，好不熱鬧。
在二年級(jí)的放風(fēng)箏的活動(dòng)中，有我們奔跑的身影，在天空飛翔的風(fēng)箏乘載著我們的美好愿望與天真無(wú)邪的心靈飛向，風(fēng)箏起伏著，形成了一道美麗的風(fēng)景線，風(fēng)箏線也劃出了一道道優(yōu)美的弧線，那是屬于自己的童年弧線。
在三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，每個(gè)人都賽出自己的優(yōu)點(diǎn)，在比賽中，在場(chǎng)外都顯出了團(tuán)結(jié)，互幫互助的美好精神，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中我學(xué)會(huì)了很多，也讓我知道了我們朋友同學(xué)之間的深厚友誼，還有失敗時(shí)的失落，成功時(shí)的興奮都讓我一一感受到了，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)也讓我的童年中劃上了一道漂亮的弧線，也多了一幅絢麗多擦的'照片與記錄。
在四年級(jí)的兌換活動(dòng)中，我知道了自己動(dòng)手做壽司是那么的好吃，比母親做的還要好吃，因此我也變得十分勤快，與同學(xué)一起做壽司，從不默契不團(tuán)結(jié)生疏中漸漸做得行水流云十分熟練，做壽司的速度也快了起來(lái)，我也知道團(tuán)結(jié)是多么重要。
一年的春游，二年級(jí)的放風(fēng)箏，三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，四年級(jí)的做壽司，五年級(jí)的……讓我在童年的記憶中是那么的歡樂，我們就像一張單純的白紙記錄著通年中的歡樂與憂傷，讓我們的白紙變得五彩繽紛，生機(jī)勃勃。
童年，你輕輕悄悄的離去，卻把那些樂與優(yōu)傷的事情留給了我，記在了我們心中，童年，你為何要留去，從小到大你一直伴隨著我，感謝你，我的童年，感謝你給我的歡樂，給我的憂傷，給我的失落……童年，你讓我的生活變得精彩。
寫可愛的童年的作文 篇16
回望童年，那歲月的碾痕無(wú)情地深深印下，印進(jìn)我的心里，在原本世界里化作泡沫。童年的嘆氣聲、笑聲、哭聲。時(shí)時(shí)縈繞于耳畔。甚是刺耳，但我，卻很憧憬。慢慢回味，有種說(shuō)不出的味道。童年，是快樂的。
我依稀記得，那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我和小伙伴們?cè)诶祥艠湎卤M情玩耍，手拉著手，不分男女，也不覺羞恥，反而一起放任地大笑著。有時(shí)小跑，有時(shí)圈，有時(shí)追逐，有時(shí)說(shuō)笑話，還有時(shí)玩老鷹抓小雞和丟手絹。盡管這已是“老掉牙”的游戲了，但我們?nèi)责堄信d趣地玩著。
就在我們玩丟手絹的時(shí)候，我一不留神，腳踢在了娜娜背后。我很慚愧，臉霎時(shí)紅起來(lái)，紅得像個(gè)蘋果。還沒等我道歉，她就回過頭來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“沒事的`，摸摸不疼了娜娜是乖的呢！”說(shuō)罷便摸了摸背后。我這才平靜下來(lái)。我們兩個(gè)“撲哧”笑了，露出了一排潔白的乳牙。我們各自拍了拍自己的稚嫩而又胖乎乎的小手便又開始了。就這樣，我們幾個(gè)一直玩到日落西山。現(xiàn)在回想起來(lái)，簡(jiǎn)直是不亦樂乎！那棵老榕樹見證了童年時(shí)代我們幾個(gè)真摯的友誼。童年，是疼痛的。
有一次，我因?yàn)榇蚯虼虻锰珶崃耍氐郊揖驼移取？墒牵瑐�(gè)子太矮，冰箱又太高，我根本拿不到。我本想讓老爸老媽給我拿，可是，我找了N個(gè)房間，N個(gè)角落，也沒有找的他們。就在我“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候，上帝終于露出了他慈祥的一面——咦？房間的東南角有一個(gè)椅子，我簡(jiǎn)直是“柳暗花明又一村！”
“何不借來(lái)一用？嗯，嗯，助我之‘大業(yè)’者也，可造之才也！”我喃喃自語(yǔ)。我急忙拿過來(lái)，踩上去。我就像見了老朋友似的，甚是激動(dòng)。近了，近了馬上就拿到了！可那椅子卻仿佛故意搗蛋，一擺動(dòng)，我便順勢(shì)跌了下去。膝蓋上的鮮血頓時(shí)一股腦兒地涌了出來(lái)。幸好我有自救意識(shí) ，忙一瘸一拐的拿來(lái)了創(chuàng)可貼，貼上了。疼的那個(gè)厲害喲，我記憶猶新。從那以后我便發(fā)誓要“報(bào)仇雪恨，” 也不想再跌著了。那枚創(chuàng)可貼見證了我疼痛的童年。啊！歲月無(wú)情的擺動(dòng)著她那雙無(wú)情的大手，把童年逝去了。此時(shí)，我低頭沉思，童年時(shí)的聲音不斷從遠(yuǎn)方飄來(lái)。
寫可愛的童年的作文 篇17
童年，是一片歡樂的草原，在草原上有爭(zhēng)先恐后綻開的花朵，有枯萎的，勾起一段傷心回憶，有生機(jī)勃勃的，令人想起美好的童年趣事。我在這回憶的草原中尋找著最美麗的花兒。哈！找到了，在這兒呢。
這是我七、八歲時(shí)去外婆家的時(shí)候。剛到外婆家，就吃早飯，哇，好好吃哦，我問媽媽這是什么菜，那么好吃！媽媽說(shuō)，這是外婆自己種的菜，新鮮的'，當(dāng)然味道和買的菜味道不同啦。真的特別好吃，菜有菜味，肉有肉味，是在深圳吃不到的東西。
吃完早飯，我和好朋友欣欣決定在山上玩兒。我們上山后，在路上看到好多蝸牛，我決定停下來(lái)看看，我對(duì)欣欣說(shuō)：“聽說(shuō)蝸牛不背殼，可以爬的很快，要不要試試，嘻嘻。”“好啊。”我們找來(lái)一塊小石子輕輕敲，沒破。欣欣說(shuō)我來(lái)，啪！啊！蝸牛死了。算了算了，不玩這個(gè)了。“我們把蝸牛埋在土里怎么樣啊？”欣欣說(shuō)。“恩，我無(wú)所謂啦。”我們就開始這件傻事，埋完后，我們還插了根小木棍，說(shuō)明年還在不在啊。吃飯的時(shí)間又到了，我們到了大外婆家吃午飯。
吃完午飯，我們有帶著燒烤工具上了山，在水泥桶里燒烤，好好哦，自己烤的還真是不一樣，既好吃又能享受一下烤的樂趣。吃完后，在這兒玩起捉迷藏，我們爬上爬下，鉆來(lái)鉆去，真像迷宮，有時(shí)候自己都繞不出去了。又是一個(gè)美好的下午過去了。
晚飯還是在外婆家吃，吃晚飯，天也蒙蒙黑。比較適合玩“鬼貓”。其實(shí)就是在一間屋子里，關(guān)上燈，拉上窗簾，一個(gè)人抓，其他人藏，可以用枕頭亂扔，被子亂捂，抓住后還要說(shuō)出是誰(shuí)，說(shuō)對(duì)了才能換人抓。因?yàn)槲倚。瑥膩?lái)不是我抓，開始了，我們每人抱著自己的“武器”，而且改變了發(fā)型，交換了衣服，就是怕抓的人認(rèn)出來(lái)。“武器”開始滿天飛，在黑暗中鬧來(lái)鬧去，直到外婆覺得太亂太吵，棉花都飛出來(lái)了，把我們轟出去才停止這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。
誰(shuí)說(shuō)就這個(gè)玩的呢，嘻嘻，早就買好了煙花了，這時(shí)候也正好不錯(cuò)。又到了游戲樂園上，放棄煙花，天上有星星，地上有煙花，我們就在這有月亮有星星的夜晚中瘋狂著，這里沒人管，使我們的天地。一直到?jīng)]了，才回去。外婆家的日子是多么美好的回憶啊，我當(dāng)然也不會(huì)在半山腰上做傻的不能再傻的“埋蝸牛”了。我愛外婆家！給了我美好的童年回憶！
寫可愛的童年的作文 篇18
時(shí)光匆匆，處在青蔥歲月的我再回望那段懵懂的年少，真覺得童年像是一個(gè)夢(mèng)，蘊(yùn)含著甜蜜與憧憬；童年又像躲貓貓一樣，一不小心，便遺失了她的蹤跡。童年，是人生最美好的時(shí)光！童年，如水般純凈無(wú)暇，不知不覺中，她就悄悄溜走啦。
時(shí)間的沙漏在記憶的時(shí)鐘下慢慢流淌，伴隨著“一二一，上街里，買書包，買鉛筆，去學(xué)校，考第一”的童謠我走過了我的童年，那一句句童謠便是我童年走過的足跡。“等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……盼望著假期，盼望著明天，盼望長(zhǎng)大的童年……”，羅大佑的這首《童年》真是唱到我的.心里去了，每當(dāng)唱起這首歌，童年的游戲便又從記憶的海里鉆了出來(lái)。
“20、19、18……3、2、1，我數(shù)完了，我要捉貓貓嘍！”這是我們兒時(shí)常玩的游戲之一捉迷藏，我們都習(xí)慣地叫它躲貓貓。這個(gè)游戲需用剪刀石頭布的方法選出一位失敗者當(dāng)捉貓人，在看不見我們的地方數(shù)數(shù)，剩下的人則找隱蔽的地方躲起來(lái)，而第一個(gè)被找出來(lái)的人就是下一輪的失敗者，如此循環(huán)，我們竟也玩得樂趣無(wú)窮。
記憶的羽翼飛回了那一次的躲貓貓經(jīng)歷之中，我躲到了一個(gè)裝糧食的大缸里，那時(shí)正是初春時(shí)節(jié)，小棉襖還未脫，天氣還有些微冷，而大缸里卻很暖和，聽著小伙伴近而又遠(yuǎn)的腳步聲心中不禁一陣竊喜。不知不覺的外面沒有一點(diǎn)聲音，而我也在那不知不覺中沉沉地睡去，等我醒來(lái)之時(shí)，也正是媽媽找到我之時(shí)，回家之后又免不了一頓“干柴燉魚”。但是心里卻是無(wú)比滿足。后來(lái)我才知道，原來(lái)是伙伴們怕我走丟，找尋了一段時(shí)間后還是不見我的蹤影，只好低頭去找媽媽……
不過說(shuō)來(lái)也是奇怪，無(wú)論我藏在什么地方，無(wú)論我藏得有多么隱蔽，媽媽總能準(zhǔn)確無(wú)誤地找到我。曾經(jīng)的我甚至神經(jīng)質(zhì)地懷疑媽媽是否由一種“超能力”，也許這就是所謂的“母女一線牽”吧！哦，童年，原來(lái)一直藏在母親的心里，只有母親能找到，就像不管我那時(shí)藏得多巧妙，終會(huì)被母親尋出。
歲月匆匆，童年的腳步越走越遠(yuǎn)，剩下的，也許只有回憶，但童年的回憶足夠令我們珍惜，那就讓我們帶著這些回憶，走向下一段的人生旅程，灑脫地向童年揮揮手，說(shuō)聲再見！
寫可愛的童年的作文 篇19
如水流年很是安詳，煙雨朦朧中像是回到了故鄉(xiāng)。小巷的某處，似有人在低吟淺唱，那段美麗的舊時(shí)光，依舊在我腦海中回蕩。
小時(shí)候的我，經(jīng)常和小伙伴們躲在芭蕉樹下捉迷藏。那時(shí)候，天空很藍(lán)，小草很青，小溪流還透著淡淡的碧色。舊舊的老院墻內(nèi)，銀杏高高聳立著，兒時(shí)嘴饞的我，總會(huì)偷偷摘了銀杏果兒就吃。白白的果實(shí)送到我嘴中的時(shí)候，下一秒我就立刻吐了出來(lái)。實(shí)在太過苦澀，我抹了抹嘴，發(fā)誓再也不吃這棵樹上結(jié)的果實(shí)了。當(dāng)晚，我困意滿滿的準(zhǔn)備睡覺，母親微笑著端了一碗湯給我。乳白色的銀杏果，微黃的湯汁，我半信半疑地嘗了一口，絲滑的甜順著舌頭涌入心里。直到那時(shí)我才知道，銀杏果也能那么好吃。流年一去不復(fù)返，再如今回到老家的銀杏樹旁，早已沒有了當(dāng)時(shí)的喜悅與滿足。
老院墻依舊沒有太大的變化，只是和兒時(shí)相比，它好似又變老了。母親笑著說(shuō)，院墻怎么會(huì)變老？我淡淡的笑了笑，會(huì)的`，它在變老，我們，也在變老。天空不再那么湛藍(lán)，溪流不再那樣清澈，小草依舊蔥綠，可卻沒有當(dāng)初的生機(jī)勃勃之態(tài)。那棵芭蕉樹，也在去年的時(shí)候被移植，濕潤(rùn)的土地上仿佛還遺留著它的蹤影。童言無(wú)忌的時(shí)光，也隨著這棵芭蕉樹一去不復(fù)返。不知我兒時(shí)的伙伴，如今都在哪里？那年的盛夏，我們說(shuō)好了要一起去闖蕩。可是如今我已回來(lái)，而你們，卻又都在哪里呢？微風(fēng)拂起河岸旁的柳葉，小池塘內(nèi)，一片安詳?shù)木跋蟆４丝痰奈乙仓溃瑫r(shí)光太瘦，指縫太寬，童年終究還是離去了。
少年的夢(mèng)想是風(fēng)的夢(mèng)想，青春的思念是長(zhǎng)長(zhǎng)的思念。在我年少輕狂的時(shí)候，有一些人始終在我身后默默的陪著我。他們陪我三年的春夏秋冬，陪我熬過了酷暑嚴(yán)寒。只是最后的一張考卷，讓我們分道揚(yáng)鑣。青春像是一陣偶爾刮過的風(fēng)，不經(jīng)意間，已吹的我淚流滿面。記憶不會(huì)停止，而時(shí)光總會(huì)不停地朝前走。將最美好的記憶留在心里，試著大膽的往前走。不必太過牽強(qiáng)，也不必和別人過的一樣。生命，可以隨心所欲，但是絕不可以隨波逐流。
如果時(shí)間可以倒流，我想對(duì)我的童年說(shuō)一聲，你好，舊時(shí)光！
寫可愛的童年的作文 篇20
赤裸著降生，給予母親以淋漓之痛；洋水流瀉的象形文字，注釋著一個(gè)風(fēng)剝雨飾的故事。
童年，躺在溫馨的搖籃里，無(wú)數(shù)個(gè)好夢(mèng)便在母親如水的眠歌里圓滿。直到有一天夢(mèng)醒，才真切地發(fā)現(xiàn)：母親左手一個(gè)世界，右手一個(gè)世界，而我正躺在母親的心窩里，撫摸著母親裸露的乳房。
在那個(gè)開滿了梔子花的山坡上，和母親一同放飛母親寫上名字的風(fēng)箏，風(fēng)箏沿著鴿哨溶入那片溫柔的淺藍(lán)，童年的時(shí)光就那樣隨著風(fēng)箏一同飛上了天。
那究竟是怎樣一種樂得其所啊！
5歲那年，無(wú)情的病魔最終沒能從母親手中奪走我的生命，但卻終日讓我與床為伍。
窗外的世界好精彩，窗內(nèi)的女兒好無(wú)奈。我不敢隨意扯起母親那根敏感的神經(jīng)。忘不了那樣一個(gè)夢(mèng)境：母親將我放入一個(gè)籮筐，拋入煙波浩淼的海水，茫然四顧間感覺著真正的壯闊與遼遠(yuǎn)……回首山坡上，卻只見古羅馬神話中的那只母狼和流淚含笑的母親，互為背景，站立一種遠(yuǎn)古的莊嚴(yán)與神圣。
近1800個(gè)日子的雕刻，終于塑成我一個(gè)棱角分明的女兒臉，終于在母親的攙扶下，重新站起，重新行走，站給母親一個(gè)光輝的形象，走出母親一串殷殷的希望。
黃昏，步入那個(gè)小小的蝸居，噢，那可是母親為女兒設(shè)置的四季溫床，還有那把遮雨的小花傘。不，我不能。為著母親襁褓中的希望不再顫抖，為著母親山谷里的吶喊不再跌落，終于理智地走出那扇小紅門，撫摸著那棵信念的大樹。
為著朝朝暮暮的夢(mèng)幻，你凝咽至今，觸摸著那渴望已久的熟悉。母親的發(fā)掃我面頰，女兒從發(fā)尖上捏著那縷濃濃的真愛，卻不敢說(shuō)一句話。
默默無(wú)語(yǔ)，并無(wú)沒有內(nèi)容。清晰透明，一點(diǎn)也不朦朧。
年輕的心愿付出所有的.代價(jià)換取那一刻美麗的永恒。狠心的母親卻又將那滿腹叮嚀裝入那個(gè)小小的包裹，提前將我趕出家門。我始終不敢回頭，唯恐母親嘴角那絲隱隱的苦笑再一次酸澀我腫漲的雙眼。
母親忍心嗎？母親又怎能夠忍心？
山那邊，水那邊，又飄來(lái)濃郁的梔子花香，又飄來(lái)鴿哨叫破母親思戀的九曲回腸。一樣地精彩，一樣的無(wú)奈。只是母親依然如一尊圣潔塑像，守望晨夕，憶念千千萬(wàn)。
輕輕拿起那只畫筆，憑著山的堅(jiān)毅，海的深沉，堅(jiān)信母親的心之畫板上定能了現(xiàn)一道絕美的風(fēng)景。
寫可愛的童年的作文 篇21
每個(gè)人的童年里總會(huì)做一些傻事，我五歲那年，卻因自己的幫助，浪費(fèi)了一直微小的生命。
幼兒園的一個(gè)早晨，老師帶我們?nèi)敉饧艏垺Ｎ乙粫?huì)兒跑向大樹下，一會(huì)兒跑向圍墻邊，看著那圍墻上的蝴蝶，三下五除二便剪好了一只蝴蝶。“真漂亮，但它的花紋該怎么減呢？”我自言自語(yǔ)。
望向我眼前的“模特”，那純純的翅膀令人沉醉——這蝴蝶有著天空一樣的“藍(lán)旗袍”，與白色條紋無(wú)縫合的交織著，在樹葉余隙透出來(lái)的陽(yáng)光中，有著淡紫色。我睜著大大的眼睛眨也不眨，看著這翩翩起舞的.仙子在草叢中隱沒。
一轉(zhuǎn)頭，我突然被一團(tuán)白色給嚇著了。“這是什么？”我伸出手輕輕碰了碰他凈身出一小半翅膀來(lái)，我微微瑟縮了一下。
翅膀在這一小團(tuán)白色中顫動(dòng)，我親眼看見它的翅膀一點(diǎn)點(diǎn)從白色的繭中掙脫出來(lái)。我的腦海中不斷閃過雪怪把人吞噬的場(chǎng)面，直冒冷汗，望了望手中的剪刀，心想：不能讓雪怪得了逞。我輕輕從檢上剪了個(gè)小口子，輕輕的剝著、剝著……我用胖乎乎的小手撫摸著它的觸須、翅膀，好像有些濕濕的。終于破繭而出了，可我一點(diǎn)也不含糊，把它放在了花壇的石頭上。她真的很漂亮，即使再艷麗的萬(wàn)花叢中也會(huì)分外耀眼，藍(lán)白相間的翅膀上還帶著一絲黑色花紋，亮片般的閃爍著，一些細(xì)微的白色的邊，使他如鮮花一般，與萬(wàn)花同樣綻放在這草叢。比起那藍(lán)蝴蝶，他更有幾分姿色。
我用手在它身旁扇扇風(fēng)，心想：飛吧飛吧，等你看病的大千世界，可不要忘了我啊！
它輕輕的煽動(dòng)了幾下翅膀，卻只是停留在原地，遲遲不起飛。“飛呀，你是要飛的！”我著急了，可他還是一動(dòng)不動(dòng)，只有觸角在頭頂輕輕旋轉(zhuǎn)。“它不會(huì)死了吧？”我急得不得了卻要集合回教室了，無(wú)奈之下，我只好跟著大伙兒一起走了，走時(shí)不忘丟下一句：“你一定要飛啊！”
回家，我把這事兒告訴爺爺，得意的夸耀著我做的這件好事，可他了的笑的前仰后合，邊笑邊說(shuō)：“傻呀，這能飛起來(lái)就神了！”
當(dāng)初我并不是很懂的爺爺?shù)脑挘L(zhǎng)大后才明白：無(wú)論我怎么幫蝴蝶破繭，都避免不了蝴蝶生長(zhǎng)的自然規(guī)律，每一個(gè)階段都必須自己獨(dú)立完成，如果哪個(gè)階段出了問題，翅膀變成了殘翅。
那一張蝴蝶的剪紙，被我夾在《愛的教育》中，沒看到那純藍(lán)的翅膀，便回憶起這件事來(lái)。
寫可愛的童年的作文 篇22
走在文化活動(dòng)中心中，看到成千上萬(wàn)的風(fēng)箏在天空中無(wú)拘無(wú)束的飄舞，童年回憶的水利閘門猛然打開，那一段與風(fēng)箏歡度的歲月也如洶涌澎湃一樣回憶起來(lái)。
那時(shí)候，我們家門口有一塊大空閑地，那也變成了我幼年時(shí)期的樂園，那時(shí)候，。我2歲，仍在咿呀學(xué)語(yǔ)，爺爺就帶上我一起去放風(fēng)箏。他拉著我手邁向空閑地，用慈愛而又溫和的響聲對(duì)我說(shuō)：“小孩，爺爺今日教你放風(fēng)箏！”那一天我就是高興極了，可是不管我怎么努力，風(fēng)箏便是放不起來(lái)，之后，爺爺逐漸從零地教我，他抬起我手，漸漸地的釋放線，歷經(jīng)大家的共同奮斗，風(fēng)箏總算放了起來(lái)，那一刻的愉悅，如今回憶起來(lái)還會(huì)繼續(xù)禁不住咧開嘴笑呢！
之后，我慢慢長(zhǎng)大了，放風(fēng)箏的技巧還要比之前熟練的多，一些基本上放風(fēng)箏的瑣事自身也可以解決了，不一會(huì)兒，你也就能看到二只風(fēng)箏在天空中互相匹敵，可是我放的仍然沒有爺爺放的高。
再成長(zhǎng)些，我也早已可以徹底掌控了每一個(gè)風(fēng)箏了。當(dāng)我們的風(fēng)箏早已沖進(jìn)云宵時(shí)，這時(shí)的爺爺仍在擺布著那二根纏上的線，而且早已出汗不僅了，那一刻我確實(shí)感覺爺爺早已衰老了很多了，過了一會(huì)兒，爺爺才把風(fēng)箏弄好，沒多久便追了上去，這時(shí)候，大家早已看不到風(fēng)箏了，只有看到天空中2個(gè)橘黃的'小一點(diǎn)，或許是爺爺年紀(jì)大了；或許是爺爺在要我，他的風(fēng)箏比我的矮了許多，由于自豪，我有時(shí)候還會(huì)繼續(xù)把風(fēng)箏取回一些線，再放進(jìn)去，心里就會(huì)有一股莫名其妙的歡樂和激動(dòng)，就連爺爺看過也禁不住對(duì)于我放的風(fēng)箏拍手稱快，那一天的歲月不清楚是怎么以往的，只感覺時(shí)間靜止了。
再之后·，我上了中小學(xué)，放風(fēng)箏的機(jī)遇就少了許多，但我都會(huì)身背母親悄悄去放，好像僅有放風(fēng)箏的情況下，。我會(huì)開心，殊不知，我每每放起風(fēng)箏時(shí)就會(huì)想到和爺爺共渡過的那片樂園；想到和爺爺一同放風(fēng)箏時(shí)的場(chǎng)景……可現(xiàn)如今那只風(fēng)箏早就蕩然無(wú)存了，但因?yàn)槲沂冀K不容易忘掉我和爺爺一同放風(fēng)箏的美好時(shí)光·。
風(fēng)箏，你是我心中中緊密聯(lián)系的一段小插曲，你，也始終在記憶里最深處的一個(gè)角落里中，要我令人難忘。
寫可愛的童年的作文 篇23
前些天，偶然有一次空閑的時(shí)間，我去探訪我的小學(xué)。本想應(yīng)該高開心興地去，哪個(gè)知，走進(jìn)校門，看著周圍密密麻麻的人群——等候小孩們的家長(zhǎng)們，我忽然有的害怕，我不是這里——我居然有一種“近鄉(xiāng)情更怯”的悲哀了！當(dāng)我畏手畏腳地走進(jìn)校園，看到校園里的一草一木，聽到小孩們的笑聲，霎時(shí)間勾起我對(duì)童年的回憶？
我的小學(xué)生活，是多姿多彩的。要緊的是，那是我非常小，對(duì)所有事物有幼稚而童真的認(rèn)識(shí)。體育課時(shí)，大家最高興。站隊(duì)不到幾分鐘就解散，操場(chǎng)上便傳來(lái)了大家的笑聲。大多數(shù)人去打乒乓球，也有打籃球的，隨便追逐的，小聲談話的`，還有偷偷玩魔方的？頂著熾熱的陽(yáng)光，童年是這樣燦爛，就好似奔跑的大家。那時(shí)候，作業(yè)也不多，大家無(wú)憂無(wú)慮，享受著童年的無(wú)比歡樂。所有都這樣和諧、安詳。
周末時(shí)，時(shí)間也不少。看電影、吃大餐？是常有些事。看電影時(shí)，坐在電影院中，嘻嘻哈哈，一場(chǎng)下來(lái)，不論看沒了解，“囫圇吞棗”罷了。一部部電影，有時(shí)甚至能引發(fā)我對(duì)生活的考慮，對(duì)生活的的感悟——非常現(xiàn)實(shí)的東西，我的童年也包容了它們。總之，童年是不單調(diào)的，不光充盈著輕松愉快的笑聲，也有一些苦澀的淚。
譬如小學(xué)的畢業(yè)典禮。那是夏末的一天，天氣格外晴朗。到下午，卻是“陰風(fēng)怒號(hào)”、“日星隱曜”！風(fēng)非常急，我一路風(fēng)塵仆仆來(lái)學(xué)校，幸好沒遲到。我是主持人。說(shuō)完開場(chǎng)白，又過了一會(huì)兒，每班派幾名代表上臺(tái)簽名，留下最后的印跡。看著同學(xué)們抬起沉重的腳步，默默無(wú)言、鄭重其事地簽下名字時(shí)，我倏地落了淚……仿佛與童年告別。十二年，十二年的悲歡離合，像一滴水，滴在時(shí)間的海洋中，瞬間就不見了……感極而悲者矣！
童年像一個(gè)孩子子，在我眼前歡笑。可有一天，他的身體日漸地冰冷了，他的氣息日漸地弱了——他快要死了。他被時(shí)間所殺害，我也日漸地長(zhǎng)大了。童年和我，隔著一堵墻，一堵時(shí)間砌成的墻。
目前想來(lái)，之所以“情更怯”，是由于這里已經(jīng)沒了童年的影子。唉！童年這樣美好，可他離我而去了。我想，與其追隨過去，被時(shí)間吞噬，不如逆流而上，創(chuàng)造將來(lái)！
我永遠(yuǎn)懷念我的童年，我的已逝的童年。
寫可愛的童年的作文 篇24
童年像絢麗的彩虹，充滿奇幻色彩，被人心情愉悅；童年像漂亮的夜空，點(diǎn)綴閃亮星辰，充滿無(wú)限美好——真期望不長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)有童年。
童年的生活無(wú)憂無(wú)慮。印象最深的便是在老家和伙伴們一同蕩秋千了。“高中一年級(jí)點(diǎn)，再高中一年級(jí)點(diǎn)兒！”清風(fēng)中，晚霞里，高飛的秋千，伴著我和伙伴們的歡笑，成為最燦爛的回憶。
后來(lái)啊，到了上學(xué)的年齡，我和爸爸媽媽來(lái)到了城里，每年只回去一次。
今年中秋，我終于回到了老家。門前幾棵魁梧的銀杏樹，都結(jié)出了小青果。順著蒼勁的樹枝向下看，兩根粗繩懸在斜伸的樹枝上。我不由自主緩步走過去，望向眼前的秋千，坐板已經(jīng)被磨得光滑。我緩緩坐上去，輕輕晃蕩，把時(shí)光也晃回到不遠(yuǎn)的從前。
貪玩的我一直纏著爺爺做個(gè)像公園那樣的'秋千。爺爺拗不過我，東翻西找，終于找到多年無(wú)用的厚木，又找出幾根粗繩，搓成了兩根繩子，拿出錘子和錐子，“咚咚”地敲。我站在旁邊興致勃勃地看。片刻，爺爺就大汗淋漓，他擦了擦汗水，又埋頭鉆孔。良久，才站起身，走近一棵高樹，踮起腳，將繩子舉過頭頂，繞過另一邊。怕不牢，扯了又扯，我可按捺不住了，吵著要蕩，爺爺笑著說(shuō)，不急不急，立刻就好了。
終于坐在了秋千上。我腳一蹬地，秋千便攜帶我飛揚(yáng)起來(lái)。我在前面開懷地蕩，爺爺愛憐地在我身后推我。我喜歡爺爺把我推得非常高，由于如此我才能接近天空，像鳥兒一般感受那酣暢淋漓的飛翔。爺爺說(shuō)秋千可以蕩走哀愁煩惱，蕩得越高，越快樂，我相信這是真的。由于在飛翔的那一刻，所有些不快，所有些束縛，仿佛頓時(shí)就煙消云散了。傍晚的風(fēng)拂過我的短發(fā)，飄遠(yuǎn)我的笑聲，我干脆閉上雙眼，慢慢地來(lái)回蕩著，仿佛暢游在自在無(wú)憂的世界。
秋風(fēng)乍起，我猛然清醒。我已然不再是那個(gè)只愛玩耍，俏皮無(wú)知的小姑娘了。目前的我，即便煩惱，也不會(huì)再去蕩秋千了，我也找不到心中的那個(gè)秋千了。
入夜，燈火闌珊，霓虹閃亮。我第三坐上秋千，映著朦朧夜空，心中悵然若失。終悟：那隨風(fēng)而起的自在，那悠然飛翔的純真無(wú)邪，那在晚霞中開懷大笑的恣意，都已在童年的秋千上蕩過了啊。
寫可愛的童年的作文 篇25
童年如一支五彩斑斕的歌，短暫但卻唱出了我的心聲；童年如一本博大精深的書，乏味卻豐富了我的知識(shí)；童年如一幅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的畫，樸素但卻不失生機(jī)……翻開記憶的相冊(cè)，童年的歡聲笑語(yǔ)，一點(diǎn)一滴撥動(dòng)了我記憶的琴弦：我的童年之NO.1當(dāng)我還是孩童時(shí)，在炎熱的夏天，在奶奶家的那一塊“寶地”：嬌艷的玫瑰叢林，頭頂上茂盛的爬山虎，沙堆，都是我的玩具。我與小伙伴們一起過家家，我們分配角色，分工干活：你提水，我和沙，她摘葉子，他采花。我們把沙子和成泥，這就是“饅頭”，太陽(yáng)就是我們的“天然烤爐”。葉子是我們的菜，誰(shuí)是我們的湯，又一道可口的湯——菜花湯。我們找了一片空地圍繞而坐，邊“吃”飯菜，邊嚷著。
在夕陽(yáng)的籠罩下，風(fēng)伴著小院里的一切和諧的搖擺，多么快樂！我的童年在奶奶家，那里有我的“寶地”，有我的小伙伴，也有我的“快樂小家”。我的童年之NO.2”橫看成林側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同……”教師里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書聲。同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神的上課，只聽見筆在書上的沙沙聲。
有時(shí)幾只小鳥飛到窗臺(tái)邊，也被我們鏗鏘有力的童聲所吸引。聽，它們?cè)诮蚪驑返佬┦裁矗瑢W(xué)們?nèi)圆环中摹＠蠋熡袝r(shí)也會(huì)幽默的開玩笑，使課堂生動(dòng)有趣，調(diào)動(dòng)了我們學(xué)習(xí)的積極性。“叮鈴鈴！"耳畔傳來(lái)一陣清脆的鈴聲，同學(xué)們也開始了豐富多彩的課下生活。
看，一張張可愛的臉上洋溢著多么燦爛的笑容……我的.童年在學(xué)校，那里有我的同學(xué)，有我的老師，也有我的"學(xué)習(xí)樂園”。我的童年之NO.3隨著時(shí)間的逝去，我漸漸長(zhǎng)大了、成熟了。學(xué)校不僅僅是我們享受知識(shí)沐浴的地方，更是我們競(jìng)爭(zhēng)的地方。我們擁有自己的目標(biāo)，曾努力過、奮斗過，成功過、失敗過。我們的成績(jī)見證者我們的努力、我們的收獲。那里充滿了我們的喜怒哀樂。它就像一個(gè)個(gè)的挑戰(zhàn)，磨練了我們堅(jiān)持不懈的意志與勇往直前的精神，讓我們不斷成長(zhǎng)起來(lái)！我的童年在“戰(zhàn)場(chǎng)”上，那里有我的目標(biāo)，有我的努力，也有我的收獲！合上記憶的相冊(cè)，細(xì)細(xì)回味，像一杯甘醇的美酒，在我的舌尖久久蔓延……
寫可愛的童年的作文 篇26
筆在指尖上打轉(zhuǎn)，另一只手托著下巴，我望了望外面如墨汁般的夜色，低頭瞥了瞥桌上的那張紙，大腦一片空白。微嘆了一口氣，童年？這個(gè)詞在我上中學(xué)后變得極其遙遠(yuǎn)。原本父母也不甚在意我的成績(jī)，可上了中學(xué)以后，一切都變了。不佳的成績(jī)讓父母皺眉，因而，培訓(xùn)班和輔導(dǎo)書接踵而來(lái)。都說(shuō)在題海中遨游是暢快的，可若是我不諳水性呢？只怕只能在其中窒息，直至死亡吧。
一陣風(fēng)吹過，使我原本有些混亂的大腦清醒了不少。同時(shí)云也隨風(fēng)慢悠悠地走了。月亮出來(lái)了，一片銀光撲面而來(lái)，銀紗輕繞上我的臉頰，整個(gè)世界迷蒙了，思緒也飛到了10年前的那個(gè)夜晚。
那晚的`月亮也圓的緊，又大又亮，月光如水般從天空灑下。我和十幾位鄰居的孩子在一塊玩耍好不快樂。丟手絹開始了。大家唱起童謠，丟手絹的伙伴也開始在我們身后繞圈。手娟極小，我們確實(shí)無(wú)法分辨手絹是否還在他手里，所以我緊緊盯著他，當(dāng)然，不能回頭盯著。漸漸地，童謠到了尾聲，他也已經(jīng)繞著我們轉(zhuǎn)了好幾圈了。但他還是像原來(lái)一樣不緊不慢地走著，我更加盯著他。卻不知他找已將手絹丟到我身后了，只是他做得極為隱秘，只有我旁邊的幾人看到罷了。童謠結(jié)束，他望了我一眼，便撒開了腳丫跑了起來(lái)。我這才后知后覺的回頭，果然有手絹。再追卻已來(lái)不及。我一臉懊惱，而他得意萬(wàn)分，這鮮明的對(duì)比引得伙伴們哈哈大笑。一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)在如銀似幻的夜空上響起.
而后我們還玩了躲貓貓。末了，父母叫我們回家了，一位伙伴卻找不找了。大伙急了，將這地方翻了個(gè)底朝天，終于在一小角落里找到了他。不知他是太過勞累還是怎地，他竟然睡著了。聽著他輕微的鼾聲，大伙笑了。他父親走上前去，輕輕拍了一下他的腦袋，說(shuō)：“這孩子，”轉(zhuǎn)過身，一臉歉意，“麻煩大家了。”接著便背著伙伴走了......
從回憶中回過神來(lái)，腦海中思緒萬(wàn)千，突然想起顧城的一句話：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。雖然在明亮的黑夜中，我沒去尋找光明，但我找到了我那份已逝去的童年，美好單純的童年回憶。
寫可愛的童年的作文 篇27
童年是夢(mèng)想的圣地，也是夢(mèng)想的搖籃。今天，我要回憶一下我在幼兒園時(shí)的樂趣。
今天我和小趙兒，準(zhǔn)備一起去找小天兒玩。我們找到學(xué)校門口的醒目堂，問了里面的老板，他說(shuō)小天兒去城東路幼兒園那玩了，我心里想:“這個(gè)小天兒，怎么沒誠(chéng)意呀？去玩也不帶我們?nèi)ァ！庇谑俏覀儌z騎著小趙兒的“瘋狂小電輪”向城東路幼兒園飛奔而去。
到那里的時(shí)候，我看見人山人海的家長(zhǎng)們?cè)陂T口擁擠著，似乎想立刻進(jìn)去似的。這時(shí)我瞅見了小天兒。我連忙騎著小電輪兒找小天兒。問了小天兒才知道，原來(lái)小天兒的朋友來(lái)接他妹了，所以他來(lái)這里玩一會(huì)兒。這時(shí)候我們看見校門口打開了，然后看見一群小弟弟、妹妹們從門口里魚貫而出。我們也連忙擠進(jìn)去，小天兒的朋友去找他妹妹了，然后我、小天兒、小趙一起去玩滑滑梯了。
這個(gè)滑滑梯可真大呀！有豎著滑的，有斜著滑的，最后還有轉(zhuǎn)圈兒滑的。可好玩哩！我們先玩豎著滑的，首先先從樓梯上上去，然后坐在滑梯上。一下像火箭一樣沖了下去，非常爽。緊接著我們玩斜著滑下去的，跟剛才一樣我們先坐在滑梯上，然后像餓獸一般沖了下去。這一次非常嚇人，然后我們又玩轉(zhuǎn)圈兒滑的，從上面一轉(zhuǎn)圈又一轉(zhuǎn)圈兒，然后滑了下去。非常爽的感覺，真的和童年時(shí)玩的一樣。
這還不算啥呢，我們又走了木階梯，是大鐵繩拴著一塊兒木頭，然后我們從第一個(gè)走上第二個(gè)又走上第三個(gè)，雖然說(shuō)著簡(jiǎn)單，但是玩的時(shí)候非常非常嚇人。有時(shí)候踩不穩(wěn)就會(huì)掉下去，幸好這里不高。我們仨從頭走到尾，然后擺了一個(gè)Plus ，這時(shí)候我們仨覺得我們仨是這個(gè)幼兒園里“最靚的'仔”！
然后我們又玩了攀爬，就是踩著網(wǎng)爬到最頂上。最頂上已經(jīng)超過人體高度，所以爬的時(shí)候會(huì)有危險(xiǎn)。可是我們堅(jiān)持爬上去，一步一步的爬，沒有一步?jīng)]踩上，正如我們所意。幸福也不是一直，這時(shí)候小天兒的朋友叫我們走，因?yàn)轳R上就要關(guān)門了。所以我們就這樣帶著遺憾走了，可是我心里已經(jīng)玩的很爽了，因?yàn)槲矣只貞浟艘幌挛彝陼r(shí)的游戲、樂趣。
今天我如愿以償了，我好像回到了幼兒園，回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年。
寫可愛的童年的作文 篇28
小時(shí)候在老家讀書的時(shí)候，兄弟姐妹很多，表兄弟姐妹啊，堂兄弟姐妹啊，十之八九都是在一個(gè)學(xué)校讀書，好事大家一起做，壞事也沒少干，當(dāng)然，免不了各回各家，各自挨罵。
印象最深的那次是去偷桃子，那時(shí)候隔壁村種了很多桃子，我們村這邊也有，大家都懂嘛，兔子是不吃窩邊草的，偷桃子那肯定是要去別的村了，這個(gè)提議是大表哥出的，他年齡最大，那時(shí)候他都上六年級(jí)了，我們幾個(gè)最小的就是我，才上二年級(jí)，我們幾個(gè)膽子小一點(diǎn)的就說(shuō)，還是不要去了吧，萬(wàn)一人家養(yǎng)了狗，那可是要被追的，可是大表哥和堂哥已經(jīng)決定好了，就說(shuō)，到時(shí)候我們得吃了，你們可別眼饞哦，無(wú)奈，經(jīng)不住誘惑啊，屁顛屁顛的跟著去了。
去桃子林的路不好走，很多草，可以說(shuō)能走的路就是泥巴路，附近還有水溝，六個(gè)人一路上小聲說(shuō)話，就跟老鼠一樣，傍晚，天色已經(jīng)暗了下來(lái)，我們緊趕慢趕的來(lái)到了桃子樹下，我拿手電筒照著桃子，真紅真大個(gè)，可是我不會(huì)爬樹，這種事情還是得哥哥們?nèi)プ觯覀儙讉�(gè)小的就在樹下拿著袋子接著桃子，沒過多久，就摘了很多，看著也夠了，就在這時(shí)，不知從哪里冒出來(lái)一條黑狗，汪汪汪的直奔我們過來(lái)，我們六個(gè)拔腿就跑，由于我年紀(jì)小，腿又短跑不快，連鞋子都跑掉了一只，桃子也掉了幾個(gè)，我頭也不敢回，沒命的跑著、跑著。
依稀還能聽見有人在呵斥那條狗，讓狗別追，也還能聽到后面有人在喊著，你們別跑了，我不要你們賠，都別跑了……我們不理，誰(shuí)知道是不是給我們下套啊，沒準(zhǔn)我們不跑了，就被抓住了呢。就這樣我們六個(gè)人前前后后的跑出了村子，哥哥們看見安全了，才發(fā)現(xiàn)我的.鞋子都跑沒了，沒辦法，也不敢回去撿啊，再說(shuō)天已經(jīng)黑了，找不找得到還是一回事呢，拿著僅剩的幾個(gè)桃子去河邊洗了洗，一人一個(gè)的吃了起來(lái)，回到家，哥哥們幫著撒謊，說(shuō)我放學(xué)回家的路上被野狗追，鞋子不知道掉哪了。我一頭黑線啊，心里暗暗發(fā)誓，再也不跟這些臭哥哥干壞事了，跑的時(shí)候沒一個(gè)照顧我，沒義氣。
現(xiàn)在想來(lái)還真是很好笑，太皮了。
寫可愛的童年的作文 篇29
我14了，多了很多，丟了很多。每次因?yàn)橐患禄蛞粋�(gè)字想到原來(lái)的朋友，在聯(lián)想到和老朋友在一起的開心事，我總是想笑，后面又忍不住傷心起來(lái)。可笑！如不是因?yàn)橐患禄蛞粋�(gè)字，我至今都可能沒有想起老朋友的名字。
或許當(dāng)初沒有這么想，快樂的記憶往往是很容易忘懷的，而痛苦的的回憶卻深深地扎進(jìn)腦海，怎么拽都不出來(lái)。
二年級(jí)吧！我和同學(xué)在打鬧，那時(shí)候我們總喜歡在廁所們前拉拉拽拽，把“敵方”拉進(jìn)男廁所又或女方把我方拉進(jìn)男廁所。傻又單純。
四年級(jí)，女方老大轉(zhuǎn)走了，可憐我和昊東折的一千個(gè)紙飛機(jī)(可能是幾百，紙鶴當(dāng)時(shí)不會(huì)疊)最后我和友方在三樓飛了一個(gè)有一個(gè)。最后還受批評(píng)了。當(dāng)時(shí)臉上洋溢著的難過我清楚記得。
五年級(jí)下寒假快要結(jié)束的時(shí)候。母親要玩轉(zhuǎn)學(xué)，到精英，我當(dāng)時(shí)是極力抗拒，最后氣的一個(gè)人跑到鎮(zhèn)里，十幾里路，我邊跑邊哭，從中午走到晚上，最后麻木了，不哭了。我媽也一直跟著我，到最后走不動(dòng)了。趴在路邊花園草坪上，母親一直勸我別這么倔，最后我選擇了妥協(xié)，那是我做的最后悔的`一件事。三天后，我在群里告訴“友方”和“敵方”我要走了。他們沒說(shuō)什么，我感覺到了有淡淡的憂傷在群里彌漫。
“為什么？”昊東就問了
“母命難為”我回答，字里行間感覺不到任何感情。
“來(lái)子洋家，我們聚一聚”
“嗯，好”
當(dāng)時(shí)好像是李胖子帶了啤酒，我喝了幾瓶，全班43個(gè)同學(xué)，39個(gè)來(lái)了。2個(gè)在外地，2個(gè)生病。當(dāng)時(shí)一起舉杯，那場(chǎng)面，我記憶尤深。談到晚上6，7點(diǎn)，天有點(diǎn)黑了。除了女生(當(dāng)時(shí)男的啤酒，女的果汁)其他人都晃呼呼的回了家。我喝的最多，被女老二架回了家。我媽第二天沒有打罵我。只是讓我好好上學(xué)，安慰我:“你好好上學(xué)，有機(jī)會(huì)見面的”
六上，我剛開學(xué)。班里都是“大佬級(jí)”的學(xué)生，我即使學(xué)習(xí)很不賴但在當(dāng)時(shí)也就排個(gè)第九名這種氛圍使我緊張。我更加努力了。
六下我又要走了。應(yīng)該是只待了半個(gè)學(xué)期。我只是傷心了一下，并沒有想上次這么深的感情。
現(xiàn)在，我很不羈，因?yàn)槲矣X得一直順從，得不到我要的結(jié)果。拼一下，即使是輸也不會(huì)后悔。
奠基逝去的曾經(jīng)的青春！
寫可愛的童年的作文 篇30
每一個(gè)人都應(yīng)該有自己值得回憶的時(shí)光，每一個(gè)人都可能會(huì)在某個(gè)時(shí)刻回想起自己的童年。不管是快樂或悲傷，溫暖或充滿陰霾，都是我們生命中的一部分。而對(duì)于阿廖沙，童年或許是他一段悲慘的遭遇，但也是一段深情的回憶。
從前只是聽說(shuō)這算是一部文學(xué)著作，而當(dāng)那天我翻開《童年》，情緒也開始隨著書上一行行黑色的字忽起忽落。阿廖沙三歲時(shí)父親就離開了，他沒有感受過來(lái)自父親的溫暖。雖然他跟隨母親到外公家借住，卻經(jīng)常遭到專橫暴戾的外公的毒打。外公是個(gè)自私、貪婪的小業(yè)主，俄國(guó)不太好的發(fā)展打破了他的夢(mèng)想，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。我仿佛可以看到當(dāng)時(shí)殘酷野蠻又污穢的生活，我們都能深深地體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄國(guó)制度的腐敗。所幸善良堅(jiān)強(qiáng)的`外婆還處處護(hù)著阿廖沙，會(huì)給他講故事，這是一絲光明的所在。樸實(shí)的小茨岡也是阿廖沙的好朋友，他會(huì)用胳膊擋外公打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。
在我印象中，外婆是整部作品中最有人性的形象，她總是用她的慈愛在阿廖沙心里播撒愛的種子，種子長(zhǎng)成了參天大樹，有了樹葉的遮蔽，阿廖沙就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。然而真正教他學(xué)會(huì)做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里，他在我心中也是一個(gè)和藹的形象。當(dāng)然，那個(gè)善良樂觀、有同情心的小茨岡也教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活、如何面對(duì)困難。后來(lái)他卻死了，但與其說(shuō)是被舅舅害死的，還不如說(shuō)是被這個(gè)社會(huì)所吞噬的。
阿廖沙的外公家是典型的俄羅斯小市民的家庭，兄弟或夫妻之間的勾心斗角永遠(yuǎn)沒有終止，為了一點(diǎn)錢財(cái)就會(huì)吵架、打架。兩個(gè)舅舅是粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也是這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待。和阿廖沙相比，我的童年是彩色的，是沒有痛苦的。現(xiàn)在許多孩子豐衣足食 ，要什么有什么， 哪能和阿廖沙的童年相提并論。一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿陽(yáng)光，一個(gè)充滿陰霾。
黑暗的另一面總會(huì)有光明。只要心中對(duì)光明充滿希望，那么“星星之火，可以燎原”，每一處陰暗的角落最后都會(huì)充斥著曙光。
寫可愛的童年的作文 篇31
風(fēng)，刺骨的風(fēng)，凄涼地拂過面頰，干冷干冷的。我心頭頓生一縷涼意，不由得感到一陣后悔。也不禁回想起剛才那一幕幕．．． ．．．
剛邁入初秋，便迎來(lái)了表妹琳的生辰。傍晚，母親將禮物包裝畢，我們開始上路了。
一路上，我糾纏著母親，試圖從她口中得知斂在盒中的禮物，究竟是什么？但母親寂無(wú)回應(yīng)，只是莞爾一笑。無(wú)奈中，我只得仰面望天，已見黑夜逐漸包抄過來(lái)了．．． ．．．
終于挨到了琳家，琳確乎有些不悅。為不掃興，我將琳拉去玩。來(lái)到琳的書房，我頓時(shí)傻眼了，不必說(shuō)書桌上的幾疊書，也不必說(shuō)床前的幾本書，就說(shuō)那整架三層書拒，滿滿的書籍，已經(jīng)就夠受了。倒是其他人，似乎像常便飯般不以為然。難怪琳這么早就安上副深度眼鏡了。令我慶幸的是母親的寬容。
望著書桌上那份份禮物，我油然而生出一股好奇，便催琳拆禮物，琳一點(diǎn)兒也不寄托期待，嘟囔著：“無(wú)疑都是些學(xué)習(xí)用品嘛！”果真，從黑暗中釋放出的生命只有鋼筆，名著等等。
期待的時(shí)刻到了，母親那張神秘之紗，掀開了，出乎意料的`是，那竟然是魔術(shù)玩具套裝，令我感覺極為平凡的玩具，竟使琳流露出那種童稚的笑，很歡，很甜．琳耐不住性子，帶著這份禮物向阿姨炫耀．．． ．．．
“媽媽！”琳道：“瞧，這玩具真好玩，你看，我能將這撲克變沒了！”
還未等琳展示， 便迎來(lái)阿姨的冷語(yǔ)：“ 你都多大了，還玩這么幼稚的東西，記住，你的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，乖，快回去！”
琳的頭沉重的垂下，走了。在阿姨們的說(shuō)笑中，我望見唯有母親的滿臉尷尬。
生日晚宴開始了，終于可以讓不爭(zhēng)氣的肚子滿足一番了，一上桌，阿姨們便開始“繞口”，說(shuō)家庭教育之事，足以算上一場(chǎng)討論會(huì)了，再望在座的小伙伴們，個(gè)個(gè)不約而同地垂下頭，不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人啊。
無(wú)聊之際，向窗方向望去，枯萎的盆景，在哭泣，正盼好心人的挽救，覆碗的月亮，逐漸升高，但還是抵擋不住自身溢出的凜然與神秘感。這是我過得最寂寞的無(wú)聊的生日晚宴了．
天，逐漸起風(fēng)了，晚宴結(jié)束了，終于！
打道回府的路上，不時(shí)襲來(lái)寒風(fēng)。母親止步了，扭頭問我，你喜歡什么書？媽媽給你買去。此時(shí)，我愣住了，又襲來(lái)一陣寒風(fēng)，涼了我的心扉，一陣悔意．．． ．．．
寫可愛的童年的作文 篇32
又是一個(gè)愉快的周末，我愜意的躺在散發(fā)著泥土香氣的草地上，仰望著湛藍(lán)的天空，和朵朵悠閑地白云，回憶起那個(gè)懵懂童年……
兒時(shí)我的是那么的傻，卻傻的可愛。只知道整天和大院兒里的伙伴兒們顛兒顛兒的傻跑，你追我，我追你，大家嬉戲著，打鬧著，一片歡樂的景象。我就那么傻了一天又一天，但是，有一次缺傻過頭了。
一次，我和幾個(gè)孩子們?nèi)ズ笤簝豪畈业奶覉@兒里玩兒，玩兒著玩兒著就渴了。大家的目光都齊刷刷的望向了那鮮紅誘人的桃子，但是，那時(shí)的我們傻歸傻，卻知道偷吃別人的東西會(huì)被媽媽打的。所以，只是可望，而不可吃。終于，一個(gè)同伴按捺不住了，說(shuō)道：“沒事的，我們一人吃一個(gè)，伯伯不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，就算發(fā)現(xiàn)也不會(huì)責(zé)怪我們的。”我們的貪吃找到了借口，終于忍不住了。大家爭(zhēng)先恐后的爬上一棵歪脖桃樹，一人摘了一個(gè)桃子傻的洗都沒洗就往嘴里送。“真好吃，我們一人再吃一個(gè)，伯伯這么大的林子，應(yīng)該發(fā)現(xiàn)不了吧。”另一個(gè)同伴舔著嘴唇上的桃汁說(shuō)道。“對(duì)呀！”大家已經(jīng)因桃子的美味忘記了家長(zhǎng)的斥訓(xùn)，紛紛附和著的同時(shí)已經(jīng)用自己的小臟手又摘了一個(gè)桃子。就這樣，大家一句有一句的：“伯伯不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。”吃了一個(gè)又一個(gè)桃子，最后演變成了“桃子大戰(zhàn)”。“別跑！”樹上的一個(gè)伙伴手里拿著一個(gè)鮮紅的桃子對(duì)著地下的那個(gè)伙伴說(shuō)道。“嘿嘿！你打不到我，打不到我！”“哼！我非得打著你不可。”他一邊不服氣的說(shuō)道，一邊把手中的桃子用力的扔了出去。“哎呀！”終于打到了，只是，那個(gè)聲音的主人不是別人，而是李伯伯。大家，像貓見了老鼠似的'低頭認(rèn)錯(cuò)，一個(gè)個(gè)小聲的喃喃道：“李伯伯，對(duì)不起……我們……我們不是故意的……”李伯伯帶著我們到了大院，把家長(zhǎng)都叫了出來(lái)，并把事情的經(jīng)過告訴了我們家長(zhǎng)，父母在大院兒里當(dāng)時(shí)就斥訓(xùn)了我們，我們仿佛沒有聽見，低著頭互相看看，忽然很默契的一起破涕為笑。家長(zhǎng)和李伯伯看著我們，滿臉的無(wú)奈，看來(lái)是束手無(wú)策了，我和伙伴們看看家長(zhǎng)們的表情，一起歡呼道：“哦！解放了！哦！我們?nèi)ネ鎯海 绷粼谠鹤永锏摹袄瞎哦眰円舶l(fā)出了會(huì)心的微笑。
是啊，童年的我傻的可愛，而現(xiàn)在的我卻沒有了那份傻里傻氣，沒有了那份純真與稚嫩。
寫可愛的童年的作文 篇33
金色的童年給我留下了深刻的印象，然而歲月就像流水般漸漸逝去，可每當(dāng)想起幼年的時(shí)候犯下的無(wú)知而錯(cuò)的事情，而感到有趣。
而在晨風(fēng)中，陽(yáng)光是多么燦爛，一份明亮陰影相伴，睜開雙眼，深秋的陽(yáng)光在正時(shí)分辨的溫暖，綿密。童年，它是有趣的，它奏出了我多少美好的幻想。記的兒時(shí)，歡笑就像一朵花發(fā)了嫩芽而生長(zhǎng)。而那潔白的花瓣發(fā)散著花香。
那該是我很小的年月里，日落而息，安心的勞作，懷里，聽著外祖父講給我的古老故事，飛鳥悠閑的'飛過藍(lán)天，一塵不染，直到我閉上那惺忪的睡眼。但在著個(gè)時(shí)候，雙手拍拍我的臂膀，一同奔上高山遠(yuǎn)望，但現(xiàn)在看起來(lái)即使是最簡(jiǎn)單無(wú)聊的游戲，在那時(shí)候我們也能玩的很久。所以一種堅(jiān)強(qiáng)的意志伴隨著我長(zhǎng)大后很久很久。記憶，向往的童年，溫暖心靈的點(diǎn)點(diǎn)燭火。雖然現(xiàn)在的他只能透過那方寸黑色相框向我微笑，雖然他臨別時(shí)已不認(rèn)識(shí)他那已長(zhǎng)大了的小孫女，但我知道他是這世上最愛我的男人，愛得無(wú)原則，愛得就算被人說(shuō)是寵溺他也毫不在乎。
母親告訴我，他是個(gè)辛勤，而又刻苦的男人。在他離開時(shí)，也沒有一個(gè)安好的晚年。閉上眼睛從我們家搬走了。回響，總是在我耍賴不肯自己走路的時(shí)候把我背在背上，總是在我挑食不肯吃飯的時(shí)候去買巧克力給我，總是在家人責(zé)怪他太慣著我的時(shí)候不辯的笑笑，“沒關(guān)系，沒關(guān)系，長(zhǎng)大就懂事了”！
人一生就不該是這樣的嗎？如今，當(dāng)我踏上初中的渴望時(shí)，不再是童年的那樣幼稚，那樣任性。
當(dāng)來(lái)到外祖母家住上幾天，家里似乎沒有了往年的快樂，沒有了往年的溫馨，探看房間，就剩外祖母一人了，而每當(dāng)看到外祖母的時(shí)候，她總是會(huì)坐在家門的門檻上，靜靜的，靜靜的看著對(duì)面的那座山，看著看著，仿佛世界上的人都只剩下一片沉寂了嗎？而當(dāng)我守望過去，當(dāng)我再次回過頭時(shí)，哭泣也許溉灌了笑容，讓我不由的回憶過去，童年，它讓我得到了許多呵護(hù)，讓我得到了數(shù)一般的膩愛。童年讓我從無(wú)知到有知，從一個(gè)傻傻的孩童，大為有學(xué)問。感謝善良，感謝童年。
但。日子過了很久，想想自己要做的還有很多，過早的成熟也許過早的凋謝，正讓我踏進(jìn)新的時(shí)代，而后，我還覺的，世界依然美麗，青春依舊美好。
寫可愛的童年的作文 篇34
窗外下著淅瀝的小雨，驅(qū)走了前幾天的悶熱，而我心里去引發(fā)無(wú)數(shù)的感慨，也不經(jīng)意間打開了我內(nèi)心深處的一個(gè)塵封了的記憶。
還記得幾個(gè)月前我還是一個(gè)小學(xué)生，那時(shí)的我每日無(wú)憂無(wú)慮，天真的和小伙伴們一起玩耍，每天的作業(yè)都很少，回到家除了玩還是玩一點(diǎn)都不知道珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的我是多么的懊悔恨自己的無(wú)知，也正是因?yàn)樽约旱臒o(wú)知，才給自己的童年留下了美好的回憶。
在我上五年級(jí)時(shí)，一個(gè)炎熱的下午，我們班的一些男同胞們個(gè)個(gè)手里拿著一把小水槍，互相噴著玩兒，但是他們的最終目標(biāo)是我們這些可憐的女同胞們，他們看我們手無(wú)縛雞之力所以以為我們好欺負(fù)。呵呵，可是他們的如意小算盤打錯(cuò)了，沒有想到我們女生也準(zhǔn)備了“武器”，于是雙方展開了激戰(zhàn)，“打”得不亦樂乎，剛要分勝負(fù)沒想到老師卻來(lái)了個(gè)突然襲擊，同學(xué)們見了連忙跑到的自己的座位上，聽候老師發(fā)落。不過老師并沒有訓(xùn)斥我們，只是讓“領(lǐng)頭羊”下課去辦公室一趟。這時(shí)，同學(xué)們慌了，都在那里竊竊私語(yǔ)，好像在討論讓誰(shuí)去辦公室。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我拿起水槍毅然的走進(jìn)了辦公室，老師見了問我有什么事，我向老師匯報(bào)了實(shí)情，出乎我意料的是老師并沒有批評(píng)我，好像知道這件事不是我?guī)ь^似的。這件事在我和老師的談話中宣告結(jié)束。
一個(gè)美好的回憶，一段埋藏的`記憶永遠(yuǎn)在我的心中，童年的生活有甜，當(dāng)然也有苦澀。
那一天，上午最后一節(jié)課是社會(huì)課，老師悄悄地來(lái)到了班里，想看一看同學(xué)們上課有沒有認(rèn)真聽講，可是不巧的是，老師還沒進(jìn)班就看到有幾個(gè)班長(zhǎng)在做小動(dòng)作，老師很生氣將他們叫出去批評(píng)了一頓，我想這個(gè)時(shí)候老師和那幾個(gè)班長(zhǎng)心里都不好受，班長(zhǎng)后悔自己上課沒好好聽講，老師更傷心，因?yàn)樗龥]有想到自己信任的班干部竟然會(huì)帶頭違反課堂紀(jì)律，但老師并沒有因此而對(duì)他們失去信心，而是選擇再次相信他們。從那一次“窗口事件”以后，我們班的紀(jì)律越來(lái)越好，終于看到了老師欣慰的笑容。
童年的生活猶如一道彩虹，絢麗而又短暫，童年的生活又好像一本著作，愈細(xì)細(xì)品味，愈覺得回味無(wú)窮；童年的生活是一串珍珠，是我一生中最亮麗的一道風(fēng)景。
隨著時(shí)過境遷，童年已離我越來(lái)越遠(yuǎn)……
寫可愛的童年的作文 篇35
時(shí)光匆匆，處在青蔥歲月的我再回望那段懵懂的年少，真覺得童年像是一個(gè)夢(mèng)，蘊(yùn)含著甜蜜與憧憬；童年又像躲貓貓一樣，一不小心，便遺失了她的蹤跡。童年，是人生最美好的時(shí)光！童年，如水般純凈無(wú)暇，不知不覺中，她就悄悄溜走啦。
時(shí)間的沙漏在記憶的時(shí)鐘下慢慢流淌，伴隨著“一二一，上街里，買書包，買鉛筆，去學(xué)校，考第一”童謠我走過了我的童年，那一句句童謠便是我童年走過的足跡。“等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……盼望著假期，盼望著明天，盼望長(zhǎng)大童年……”，羅大佑的這首《童年》真是唱到我的心里去了，每當(dāng)唱起這首歌，童年的游戲便又從記憶的海里鉆了出來(lái)。
“20、19、18……3、2、1，我數(shù)完了，我要捉貓貓嘍！”這是我們兒時(shí)常玩游戲之一捉迷藏，我們都習(xí)慣地叫它躲貓貓。這個(gè)游戲需用剪刀石頭布的方法選出一位失敗者當(dāng)捉貓人，在看不見我們的地方數(shù)數(shù)，剩下的人則找隱蔽的地方躲起來(lái)，而第一個(gè)被找出來(lái)的人就是下一輪的失敗者，如此循環(huán)，我們竟也玩得樂趣無(wú)窮。
記憶的羽翼飛回了那一次的`躲貓貓經(jīng)歷之中，我躲到了一個(gè)裝糧食的大缸里，那時(shí)正是初春時(shí)節(jié)，小棉襖還未脫，天氣還有些微冷，而大缸里卻很暖和，聽著小伙伴近而又遠(yuǎn)腳步聲心中不禁一陣竊喜。不知不覺的外面沒有一點(diǎn)聲音，而我也在那不知不覺中沉沉地睡去，等我醒來(lái)之時(shí)，也正是媽媽找到我之時(shí)，回家之后又免不了一頓“干柴燉魚”。但是心里卻是無(wú)比滿足。后來(lái)我才知道，原來(lái)是伙伴們怕我走丟，找尋了一段時(shí)間后還是不見我的蹤影，只好低頭去找媽媽……
不過說(shuō)來(lái)也是奇怪，無(wú)論我藏在什么地方，無(wú)論我藏得有多么隱蔽，媽媽總能準(zhǔn)確無(wú)誤地找到我。曾經(jīng)的我甚至神經(jīng)質(zhì)地懷疑媽媽是否由一種“超能力”，也許這就是所謂的“母女一線牽”吧！哦，童年，原來(lái)一直藏在母親的心里，只有母親能找到，就像不管我那時(shí)藏得多巧妙，終會(huì)被母親尋出。
歲月匆匆，童年的腳步越走越遠(yuǎn)，剩下的，也許只有回憶，但童年的回憶足夠令我們珍惜，那就讓我們帶著這些回憶，走向下一段的人生旅程，灑脫地向童年揮揮手，說(shuō)聲再見！
寫可愛的童年的作文 篇36
隨著年齡的增長(zhǎng)，童年開始漸漸地遠(yuǎn)去。可兒時(shí)的一些趣事，回憶起來(lái)依然是那么的清晰。無(wú)知也罷，可笑也罷，甚至是荒唐也好，驚險(xiǎn)也好，可這些事畢竟都是在童年時(shí)候發(fā)生過的。回想起珍珠般美好、珍貴的童年，那一幕幕的鏡頭都會(huì)使我忍禁不住……
在小時(shí)候，我總盼著要快快長(zhǎng)大，總覺得童年太無(wú)聊！總覺得只有長(zhǎng)大才是快樂的，直到現(xiàn)在，我才明白童年是最美好的。
我小時(shí)候有不少時(shí)間都是在大姨家度過的，大姨家離我家很遠(yuǎn)，在鄭州白寨兒。那里有我的大姨、姨夫，還有兩個(gè)大姐姐和一個(gè)大哥哥！
我在大姨家的日子里，最讓我感興趣的就是她們養(yǎng)的那一群群小雞、小鴨，每當(dāng)哥哥姐姐去上學(xué)、工作的時(shí)候，沒有人陪我玩兒，我就自己去跟小雞小鴨們玩兒。有一次，我想喂喂它們，可那些小家伙們好像還怕生，一個(gè)個(gè)都埋頭吃東西，一個(gè)都不理我，只有一個(gè)小鴨見我手里有食，才跑過來(lái)……
我就想：他們這么能吃，要是照這個(gè)樣子吃下去，不成“肥豬”才怪哩！我簡(jiǎn)直不敢想象他們會(huì)成什么樣子！于是我就左手提著它們的小食籃兒，右手拎著他們喝的水，跑啦！接下來(lái)，一個(gè)讓人無(wú)法想象的景象出現(xiàn)了！我拎著食兒和水跑，后面一大群毛色花花綠綠的小雞小鴨都跟著我跑！它們好像知道是我搶了他們的食兒似的！我跑一步，它們停一下，都低頭去吃我掉下的東西。可惜當(dāng)時(shí)你不在場(chǎng)，你是很難想象出那是一幅多么滑稽可笑的畫面啊！
大姨家有一個(gè)很大的果園！里面種了好多果樹！有梨樹、蘋果樹、櫻桃樹、石榴樹……小時(shí)候，我經(jīng)常跟著姨夫去果園里玩兒！姨夫去鋤地、施肥、澆水！而我呢，就悠閑地在果園里瞎轉(zhuǎn)悠，這邊摘個(gè)蘋果，那邊吃個(gè)石榴！無(wú)聊時(shí)，就和小螞蟻一起玩耍！玩兒累了，就躺在草地上，舒舒服服的睡上一覺！睡醒了，再去給姨夫搗搗亂……
直到現(xiàn)在，我才知道為什么有人說(shuō)童年是無(wú)價(jià)的！我第一次聽到這句話的時(shí)候，還不明白它的意思。現(xiàn)在我知道了：隨著時(shí)間的`流逝，童年會(huì)慢慢離我遠(yuǎn)去，當(dāng)你再想擁有它的時(shí)候，它已經(jīng)走了！是用任何東西都換不回時(shí)光的倒流！當(dāng)你擁有一個(gè)東西的時(shí)候，一定要好好珍惜，不要等到失去了才懂得去愛惜它，到那時(shí)，一切只能成為回憶……
我多么希望回到從前，回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年生活……
寫可愛的童年的作文 篇37
童年就像一副多姿多彩的油畫，也像一個(gè)變化無(wú)窮的萬(wàn)花筒，又像一首抑揚(yáng)頓挫的詩(shī)歌，童年對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最快樂的一段時(shí)光，不管過去多久，我們不會(huì)忘記童年時(shí)代的我們做的一件件傻事。
記得一個(gè)周末，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，奶奶帶我去街上買東西。我懷著興奮的心情走在街上，對(duì)周圍的新鮮事物都充滿著好奇，左看右看，無(wú)意中聽到一陣吆喝聲傳來(lái):“賣包子咯，鮮香可口的狗不理包子，五塊錢一籠，新鮮出爐的。”循著聲音望去，是一個(gè)小攤，一個(gè)小販在攤子面前忙碌著，時(shí)不時(shí)有人光顧他的生意。
我也充滿好奇，想要試一下這個(gè)狗不理包子的味道，是不是他說(shuō)的那么懸乎。于是，我扯了扯奶奶的衣角，滿臉期待地望著她說(shuō):“奶奶，奶奶，指了指那個(gè)小攤，我想吃那個(gè)狗不理包子。”奶奶笑了笑，說(shuō):“走，奶奶帶你去買。”于是，我們走到小攤面前，買了一籠包子。
不過，我并沒有吃，而是有別的打算。我提著狗不理包子回到家，走到家里的小狗面前，把包子伸到它面前，對(duì)它說(shuō):“狗狗，我給你買了包子，趕緊吃吧。”我把包子放到它面前，然后就走開了，在一旁遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，本來(lái)我以為它不會(huì)吃，不會(huì)理那個(gè)包子。誰(shuí)知，結(jié)果出人意料。它居然頭都沒臺(tái)，兩口就把包子吃掉了，吃完還舔了一下，看上去很滿足的樣子。
于是，我非常生氣，什么狗不理包子，就是騙人的，狗明明吃的津津有味。奶奶看我生氣的樣子，連忙向我解釋道:“我的乖孫女，那個(gè)狗不理包子啊，只是個(gè)名字而已，并不代表狗不理他。”奶奶還告訴了我這個(gè)狗不理包子名字的由來(lái)。
它的.創(chuàng)始人是一個(gè)叫“高貴友”小伙子，因?yàn)樗男∶小肮纷印保缓笥捎谒?jīng)營(yíng)的包子鋪生意興隆，于是他賣包子的時(shí)候忙的顧不上跟人說(shuō)話，所以來(lái)買他包子的人戲稱“狗子賣包子，不理人”，久而久之，人們都說(shuō)順了嘴，便將這個(gè)包子稱為“狗不理包子”。我聽了恍然大悟，原來(lái)這個(gè)狗不理是這個(gè)意思啊，真是孤陋寡聞吶!
隨著時(shí)間流逝，許多事情都已經(jīng)漸漸淡忘，唯一留下的，是那些純真而不失美好的回憶，在我們的人生中點(diǎn)亮一抹色彩。
寫可愛的童年的作文 篇38
一本書就像一杯熱茶，需要細(xì)細(xì)地品味，再品味；一個(gè)童年，像五味瓶。酸甜苦辣咸，每一味都是值得珍藏的記憶……小時(shí)候，我認(rèn)為書就是一個(gè)裝滿童話的萬(wàn)花筒，又覺得書是能吸引人的大磁鐵。當(dāng)伴隨著濃濃的書香成長(zhǎng)時(shí)，書就是我的好朋友、好老師。《城南舊事》這本書勾起了我對(duì)童年的深深懷念。
在林海音小時(shí)候，“唱話匣子”，聽鬼故事，要兩個(gè)“大枚”上廁所，卻偷偷跑去聽?wèi)颉@些都是童年里真正的快樂。斜著嘴笑的蘭姨娘；騎著驢回老家的`宋媽，椿樹胡同里的“瘋女人”秀貞，藏在草堆里的小偷……這些人物都給我留下了深刻的印象。
一個(gè)雪花飄飄的傍晚，火車站人來(lái)人往，拎著沉重的行李箱，我和媽媽坐火車來(lái)到了北京。突然發(fā)現(xiàn)一只手在人群中向我們有力地?fù)]動(dòng)著。啊，那正是爸爸那雙粗糙的大手！我高興地奔過去，又看到那雙熟悉的面孔。“爸爸！”一家又快樂地相見了。這件事不知過去了多少年，但每當(dāng)看到《城南舊事》里被人們稱為“瘋女人”的秀貞阿姨和自己的親生女兒匆匆相見時(shí)，我就想起那次在火車站的情景。
我的母親，善良能干，經(jīng)常通過小事教育我們，是一位好媽媽。正如“驢打滾”這篇里，宋媽為了生存，棄子來(lái)到城里給英子家當(dāng)奶媽。每年當(dāng)望見丈夫那頭倔強(qiáng)的驢子停在英子家門口，她的生活就有了一線希望。她著急尋找丟棄的孩子，那個(gè)場(chǎng)面勾起了我對(duì)女性命運(yùn)的同情。
當(dāng)一件件事在故事里一一呈現(xiàn)后，英子爸爸最喜歡的菊花不知不覺落了，而他竟然隨之俱去。英子意識(shí)到她長(zhǎng)大了，要承擔(dān)起養(yǎng)家的責(zé)任了。小學(xué)畢業(yè)的英子告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，心里十分矛盾：“我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呢！”
讀完這本書，我隨著波瀾起伏的故事情節(jié)一會(huì)“悲”一會(huì)“喜”。書籍真是我的良師益友，希望我可以沉醉在書香中，暢游在書海里，在書香中回憶一道道獨(dú)特的風(fēng)景！
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