小學(xué)生作文：停電的快樂與苦惱
“停電”，這個詞語我最熟悉不過了。它可以帶給人苦惱，也給人帶來快樂。至于苦惱和快樂，我可要講得滔滔不絕了。
晚上七點多鐘，我正拿著筆努力奮斗。無論作業(yè)本還是原稿紙，在筆的一次次抖動后，紙上留下了一排排清晰的墨跡。當(dāng)我寫得興起時，突然“嚓”一聲，燈管收住了明亮的光芒，風(fēng)扇轉(zhuǎn)眼間也停止了運動。往外望去，家家戶戶的燈已熄滅，只有樓道里橙黃色的光閃閃發(fā)亮。星際在夜空中顯現(xiàn)出軌跡，遠處高速路上的燈在朦朧的夜光中若隱若隱現(xiàn)，非常耀眼。在我做作業(yè)時居然停電，難免有些抱怨、氣惱，效率也因此隨著時間流逝而慢慢降低。每天都這樣，那我升中考試該怎么辦？唉！“這些語言，都是我停電時的抱怨、不滿。
眼淚是解決不了問題的，要用行動彌補。百無聊賴之際，我拿著手電筒，打開燈，走向陽臺。屋里的悶熱消失得無影無蹤，一股清風(fēng)迎面撲來，是那么愜意。這陣風(fēng)一掃我停電的憂慮，又以飽滿的精神面對下面的任務(wù)。在我的眼里，小草是一個個跳動的音符，雖然我至于樓房的何止符中，但鳥聲快速的十六分音符把我的思緒牽到了五線譜里暢游。
剎那間，停電的苦惱被拋到九霄云外，取而代之的是一種出自于內(nèi)心的愉悅感。原來，停電也是一種從悶到樂的經(jīng)歷！ 站長陳老師推薦的語文學(xué)習(xí)書籍。
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今天是星期五——回家的日子。 剛放學(xué)，爸爸打來電話告訴我：小區(qū)里停電了，要到半夜才能恢復(fù)。剩下的八個小時怎么過呀？我正在犯愁，冬冬媽媽打來電話：和冬冬一起去吃晚餐吧！ 你最喜歡的味千拉面。我正要答應(yīng)下來，朋朋在旁邊說：去我家吧！ 你好久沒去我家了，還記得我家的花兒嗎？于是，我決定去朋朋家。 還沒進門，朋朋的爸爸就在門口迎接我們，我們?nèi)酉聲⑾春檬郑_始享用甜的桔子、熱的.茶。叔叔下樓買菜去了，看樣子，晚餐肯定是美味佳肴了。朋朋迫不及待地彈起鋼琴來，一曲又一曲，歡快的音樂在房間里流淌。朋朋儼然一位專業(yè)的演奏家，沉浸在落日的余輝中。過了半小時，朋朋邀請我合奏，我彈高音，他彈低音，或者相反。我們自編的樂曲卻也十分好聽，媽媽說，琴聲表達了我們快樂的心情。
玩了一會兒，我發(fā)現(xiàn)窗臺上有幾本好書，于是獨自坐在窗臺上看書去了，只有朋朋，仍然自我陶醉在鋼琴曲中。叔叔第二次下樓，拎回一大包零食。哇，那包薯片可好吃了！ 全部被我獨吞！ 可惜只有一包！ 我只好把目標轉(zhuǎn)向朋朋打開的杏仁香酥餅、巧克力餅……最開味的還是甜話梅。朋朋打開電腦，讓我朝思暮想的《植物大戰(zhàn)》正在召喚著我們。于是，我們擠在桌前，開始大玩特玩，媽媽好幾次在旁提醒我們?nèi)懽鳂I(yè)，全都充耳不聞，氣得媽媽只好干瞪眼，干脆與朋朋媽媽一邊聊天去了。真是各得其樂！ 晚餐上桌了，果然豐富！ 我吃了一大碗飯，休息片刻，叔叔阿姨收拾廚房，我們開始寫作業(yè)。媽媽報聽寫，朋朋寫得快，但我寫得準。不一會兒，作業(yè)就做完了。我收拾好書包，朋朋一家送我和媽媽到樓下道別。
車剛停穩(wěn)，佳妮爸爸走過來對我說：你們小區(qū)里還沒來電呢。到我家洗澡去吧，佳妮和媽媽正在等你們。于是媽媽回家拿干凈衣服，我一溜小跑來到佳妮家。她果然正躺在床上等著我。我和她一起說著各自學(xué)校的許多奇聞趣事，媽媽來了，我就開始洗澡，佳妮睡覺。等我洗澡出來，她已進入了夢鄉(xiāng)。媽媽幫我收拾換下的衣服，佳妮媽媽幫我吹干了頭發(fā)。 夜深了，我們與佳妮媽媽道別，走在回家的路上。小區(qū)里還是沒有來電，只有皎潔的月光灑在屋頂上、花草樹木上，一切都是那么寧靜、那么美！ 一回到家，我就鉆進被窩，躺在床上，默默地想：停電的夜晚，竟然如此快樂呀！ 因為，有那么多的關(guān)愛，那么多的溫暖！
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