一次作業(yè)后的啟示的作文
從小到大，我們不可避免地會(huì)犯一些或大或小的錯(cuò)誤。但這并不可怕，只要能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，盡快的改正，就還是一個(gè)好孩子，仍然會(huì)受到大家的歡迎。我就曾經(jīng)有過(guò)這樣的事情。
在一堂科學(xué)課上，老師布置了家庭作業(yè)：親手栽培一棵綠豆種子，觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程，并寫出觀察日記。課后，同學(xué)們都極大興趣的積極準(zhǔn)備，在學(xué)校我還一心想著呢，可是由于我沒(méi)有及時(shí)把作業(yè)記在小本子上，所以到家后就把這件事給忘了。在上第二堂科學(xué)課前，我才想起老師叮囑的作業(yè)，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。心想：我在同學(xué)心中一直是個(gè)聽話、認(rèn)真完成作業(yè)的好同學(xué)，在老師心中是個(gè)乖乖女，我怎么能不完成作業(yè)呢？怎么辦呢？于是，我急中生智，照著同桌手忙腳亂地抄了一篇，這才先松了一口氣，可是我又轉(zhuǎn)身想起我還要有一棵小苗呢！我就開始在班里眾多同學(xué)的苗中進(jìn)行掃蕩，最終看中了韓宇琦的那盆豆芽苗。那芽長(zhǎng)的飽滿、翠綠、新鮮、很討人喜歡，關(guān)鍵是她的盆里有兩株，可以借我一株，于是我厚著臉皮向她借了一株，還生怕讓同學(xué)看見呢！這樣我才躲過(guò)了老師的懲罰，而且老師上課還表?yè)P(yáng)了我。
作業(yè)算是完成了，表?yè)P(yáng)也是得到了，可我心里怎么就高興不起來(lái)呢？心里總是像小兔子一樣膽校我每次看見老師都提心吊膽，心里忐忑不安，總是躲過(guò)老師的眼神，不敢正視她。這時(shí)媽媽看出了我的心思，問(wèn)我發(fā)生了什么事，我如實(shí)的告訴了她。媽媽說(shuō)：“孩子，你不是學(xué)過(guò)《桂花雨》那篇課文嗎，那位母親為什么覺(jué)得那上千棵桂花樹都沒(méi)有自己親手種的那棵香？”“因?yàn)椋瑳](méi)有自己親自栽種的，沒(méi)有自己觀察到的，也不感覺(jué)香！”我回答。“對(duì)！所以你應(yīng)該去向老師道歉！”我聽了媽媽的話吞吞吐吐的又問(wèn)：“那老師……能原諒……我嗎？”“當(dāng)然！好孩子知錯(cuò)就改嘛！”媽媽摸著我的頭肯定的說(shuō)。這時(shí)，我已經(jīng)聽懂了媽媽的話， 于是我大膽的跨進(jìn)了科學(xué)老師的辦公室，勇敢的向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師握著我的手高興的笑了。我從辦公室里出來(lái) ，心里覺(jué)得踏實(shí)、輕松、自在多了，感到花更紅了，草更綠了，天更藍(lán)了。
通過(guò)這件事，我懂得了：無(wú)論做什么事，都要親自體驗(yàn)、嘗試，否則，即使結(jié)果再好，得到的再多，也感覺(jué)不到里面真正的快樂(lè)。今后，我在學(xué)習(xí)和生活中，都要實(shí)事求是，踏踏實(shí)實(shí)地親自嘗試，做個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
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