歌唱家的作文400字
歌唱家，是指具有精湛的歌唱水平，深厚的藝術水準，高尚的道德修養，并深受廣大人民群眾愛戴與歡迎的歌者。有關歌唱家的作文，歡迎大家一起來借鑒一下！
歌唱家的作文1
每個人，都要有夢想。我們都為了夢想，努力著，拼搏著，奮斗著。夢，給我們動力。看著那些在電視上放聲歌唱的歌手，我心里充滿了羨慕。我心里想：要是我也能這樣該多好啊！對哦！我又不是沒機會！那時，我就有了這個念頭：當一位出色的歌唱家。
我知道想要成為一名歌唱家，就要從最基礎開始。于是，我的目標就指向了音樂課。每次上音樂課我都很開心，很投入。有一次，宋老師開始放音樂教我們唱歌，我聽了前奏之后，腳和手就開始和旋律一起動，那時我腦子里出現了音樂的曲調。我感覺快和這旋律融為一體了。當宋老師讓我們再聽一遍后，我居然可以唱起來了。有時，宋老師給我們欣賞音樂，我非常安靜地聽著，雖然聲音不響，但我卻聽得很仔細。我看了又看簡譜，聽了老師的指導，就一下子把主調聽懂了，眼前還出現了一個畫面。我覺得自己仿佛靈魂附在音樂上了一樣，我的世界里只有動聽的.音樂了，因為歌里的每個音符都觸動著我的心。
我喜歡那些快節奏的歌，也喜歡安靜的、憂傷的歌。總之，音樂就是我的生命。失去音樂，我的生活將黯淡無光。我覺得音樂已成為我無話不談的知己。
我的夢想起點就是一節簡簡單單的音樂課，接著是校園比賽，然后是參加縣級比賽演出……我不知道自己可不可以做到，但我希望能成功。一個小小的榮譽在我心中是一個過關鑰匙。我要獲得所有的鑰匙，就能解開夢想的鎖——成為一名歌唱家啦！
歌唱家的作文2
六·一兒童節快到了，鳥兒學校準備舉行一次唱歌比賽，優勝者將獲得最佳歌唱家的稱號，同時還能得到學校的重獎。聽到這個好消息，鳥兒們都爭先恐后去報名。
喜鵲和百靈鳥是公認的'唱歌能手，看到大家這么積極，兩個人暗自嘲笑那些“自不量力”的小伙伴--布谷鳥、貓頭鷹、八哥、烏鴉……喜鵲對百靈鳥說：“烏鴉都報名了，我看咱們得獎沒問題。”
果然第一輪比賽過后，烏鴉、貓頭鷹、布谷鳥……都敗下陣來，只有喜鵲、百靈鳥和八哥三位選手進入最后總決賽。
總決賽快到了，百靈鳥總是貪玩，不好好練習歌曲，喜鵲看百靈鳥不認真，暗自欣喜：“冠軍肯定是我的”，于是她每次唱完歌都要美美的喝上一瓶汽水。
只有八哥最認真，早晨練嗓子，下午放學后一遍一遍地練習參賽歌曲，晚上還邀請好朋友們給她提意見。
總決賽開始了，百靈鳥因為疏于練習，唱的歌總跑調，喜鵲由于過度喝汽水，聲音變得非常沙啞，只有八哥的歌聲清脆而響亮，大家都陶醉在那優美的旋律中，不用說冠軍是八哥的了！
校長親自為八哥頒發獎杯和最佳歌唱家證書，八哥的獲獎感言是：“勤學苦練，只要付出才有回報”，臺下的掌聲如雷，此時的喜鵲和百靈鳥都慚愧地低下了頭。
歌唱家的作文3
你說誰會唱歌？黃鶯？不對!唱歌最好的是我們班的她，老師和同學都說，她長大能當歌唱家。
她聽到夸獎，心里甜絲絲的，對學歌更入迷了。鄰居家有幾盤不適合小孩子聽的`錄音帶，她借來，天天咿咿呀呀的跟著唱，才一個多星期，她就學會了好幾首。
文藝聯歡會上，她在一片掌聲中走到臺中央。她看到上千雙眼睛望著她，心里挺高興，可是沒想到，她才唱出兩句，臺下就亂了，有的咬耳朵，有的搖腦袋，還有幾個舉起小拳頭：“不好聽，聽不懂！”后來，吵鬧聲蓋過了她的歌聲。她唱不下去了，小臉蛋脹得通紅，含著眼淚跑到后臺去了。
老師走過來，替她擦干眼淚，和藹的說：“不要哭鼻子，你得認真想一想，這次你唱的歌，為什么那么多人不喜歡？”
新年聯歡會上，她又登臺演唱了。開始，下面有點亂，當她在琴聲伴奏下唱出第一句，全場立刻安靜了。聽，她的歌聲多么像歡快的泉水，叮叮咚咚；她的歌聲多么像金黃的油菜花，散發著香氣……
不一會兒，小觀眾的嘴巴長大了，他們隨著她輕輕地唱起來了。她的歌聲剛停，陣陣暴雨般的掌聲經久不息。她的臉紅撲撲的，淚珠從腮邊滾下來。
【歌唱家的作文400字】相關文章：
歌唱家鄉新變化作文10-26
法布爾與歌唱家優秀作文1000字10-21
女低音的發展以及歌唱家代表10-27
我的夢想當一位歌唱家作文10-26
作文與謊言作文10-13
馬的作文作文11-12
感動的作文作文12-26
軍訓作文作文09-25
樹作文作文10-10
夢想作文作文01-19