初一尊重作文
（一）
我們一天天在長大，一天天在成熟。在成長的過程中，許多人都希望得到老師、同學(xué)、朋友的尊重，那么我們是否首先做到了尊重他人呢？
當(dāng)別人不經(jīng)意間碰了你一下，你是坦然一笑還是破口大罵？
當(dāng)聽到別人的議論時，你是不分青紅皂白的扁人一頓還是認為他們在夸獎自己？
當(dāng)輸?shù)舯荣悤r，你是去祝賀對手還是拋給對手一個“白眼”。
尊重是中華民族的傳統(tǒng)美德，尊重別人，別人自然也會尊重你。
尊重父母，因為他們給了我們生命，給了我們生活；尊重老師，因為他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫”的人；尊重朋友，因為他們在我們失落的時候，給予我們關(guān)心；尊重同學(xué)，因為他們是與我們同在屋檐下，寒窗苦讀的伴侶；尊重對手，因為是他們給了我們鼓勵、自信與勇氣。
尊重太陽，因為它給我們光明與溫暖；尊重大地，因為它給了我們“落腳點”；尊重地球，因為他給了我們生存的空間；尊重江河湖泊，因為它們給了我們生命之源；尊重大樹，因為它們在夏日為我們?yōu)⑾聺馐a；尊重小草，因為它們?yōu)槲覀兊氖澜缭鎏砹艘荒ňG；尊重花朵，因為它們使我們的世界更加繽紛。
尊重，是臉上一抹真誠的微笑；尊重，是在他人發(fā)表不同意見時的傾聽；尊重，是為別人付出的努力而鼓掌；尊重，好像只是為了別人……學(xué)會尊重吧！當(dāng)我們每個人都懂得尊重別人的時候，我們的生活必將更加和諧。
（二）
渴望被他人尊重，是一個人自尊心的體現(xiàn)。我們要想讓他人尊重自己，首先就要尊重他人。
班級里總會出現(xiàn)“不平等”現(xiàn)象。比如：一個學(xué)習(xí)好的學(xué)生總是要欺負身邊比較老實而又不善言語的學(xué)生，而這個學(xué)生總是默默承受，并不反抗。給他起難聽的外號，想他的課桌上亂扔垃圾，甚至于好端端的用書粗暴的打他的頭，這總是讓人看不過。可是這次你幫了他，讓他逃脫困境，免離難堪，但下次他還是不反抗，還是被人整。
真搞不懂，整人很有趣嗎？用惡劣的話刺傷別人的自尊心會使你感到快樂嗎？還是你把經(jīng)常受你欺負的人看做一個小丑，當(dāng)做玩具，逗你了的工具。
如果你換位思考一下，假如在未來的某一天某一刻你也會被人這樣的惡整，那是你的心情會如何呢？你能承受這樣無禮的對待嗎？同樣在你的欺負下，他的心情也是可想而知的。
不要做“在驕傲的人面前低頭的人”，也不要做“再謙虛的人面前抬頭的人”。就這樣，平平淡淡的直視前方，走好自己的路。
尊重是一盞明燈，照亮你我前行的路；尊重是一縷清風(fēng)，融化你我心中冰封的雪山；尊重是潺潺的溪水，流淌過你我干枯的.心田……
（三）
人世間，眾生平等，每一條生命都需要彼此的尊重。但是，原來的我，并不懂得尊重是什么。
小學(xué)六年級畢業(yè)考試結(jié)束后，爸爸媽媽帶我去了上方山。路上非常堵，車一步都走不動。我和爸爸媽媽便在車上聊天，突然，我聽見有人敲玻璃，我以為是幻聽，沒在意。過了一會，又有敲玻璃聲，我回頭一看：一個老丈手里端著一個空空的飯碗，頭上戴著一個破草帽，幾件破衣服包著瘦弱的身體，腋下夾著個拐杖，像麻桿一樣的手正在敲打著玻璃——敢情是個要飯的。由于關(guān)著玻璃，我聽不清他在說什么，好像是：“好心人，給點吃的吧，餓死人了。”我心想：我才不管呢，辛苦掙來的錢給了你，誰知道你是不是騙子。(.)正想著，前面的車走了，爸爸也發(fā)動了車，車呼嘯著從老人身邊開過……
直到上了初中，無意中從書上翻到了一篇文章，便開始讀，文章的大概內(nèi)容是這樣的：有一個小男孩去商店買狗，老板把所有狗都抱出來給他看，他發(fā)現(xiàn)有一只小瘸狗，便問老板那只小瘸狗多少元，老板說：“那只小瘸狗我可以送給你，他是只瘸狗。”但貧窮的小男孩卻堅持用和買其他狗同樣的錢買小瘸狗。老板問他為什么，小男孩撩起褲腿，露出用鋼管固定的腿說：“因為它和我一樣，我們都是平等的，它也需要我們的尊重。”讀完這篇文章，我的眼眶濕潤了，人與動物如此，人與人亦如此，我們都需要彼此的尊重。我不禁想起了那天的老人，當(dāng)汽車從他身邊呼嘯而過時，他會怎么想？我尊重他了么？想想他那空空的破碗，有人尊重他么？我們?yōu)槭裁床荒茏鹬厮课覀兌际且粯拥难剑?/p>
從那天起，我學(xué)會了尊重。每次見到撿瓶子的老大媽，我都會主動往她的袋子里放一個空瓶子，從她的“謝謝，謝謝”中，我讀到了人與人彼此尊重的可貴。尊重別人也會給自己帶來一種快樂，而這種快樂時人與人彼此尊重產(chǎn)生的，尊重別人的同時，讓別人尊重了自己，也讓自己尊重了自己。
人世間，眾生都是平等的，學(xué)會尊重他人，你會快樂許多的！我們都是一樣的，沒有誰比誰高貴，誰比誰卑賤之說，用一
顆平常心，去尊重你身邊的每一個人吧！
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