學(xué)生作文 欣賞是一種智慧
欣賞，是道德的修養(yǎng)，是情操的陶冶，是心靈的凈化；欣賞，是一種智慧。
欣賞，正如層層而上的階梯，我們對(duì)他人的欣賞也會(huì)一步步深入。我欣賞她的自信，欣賞它的積極；我欣賞她即知文學(xué)，又通科技。她就是我們班能文能舞的-朱鈺潔。
記得那次語(yǔ)文課：清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到教室，老師不斷地講知識(shí)點(diǎn)，直到這課的難點(diǎn)-體會(huì)感情：誠(chéng)然，人類(lèi)需要尋求現(xiàn)實(shí)的人，他們?cè)诠ぷ髦蝎@得很大的報(bào)酬。但是，人類(lèi)也需要夢(mèng)想家......看到這個(gè)句子，同學(xué)們一頭霧水，面面相覷。我經(jīng)過(guò)幾番思考都沒(méi)有結(jié)果，在座位上抓耳撓腮，用茫然的雙眼與葉露對(duì)視著。大家也如同聽(tīng)天書(shū)似的，不知所措，纖細(xì)的小手如同灌了鉛似的沉重。而朱鈺潔自信地把那輕巧的小手舉了起來(lái)，舉得高高的，是那樣顯目。她鏗鏘有力的站起來(lái)，露出喜悅的神情，大聲說(shuō)道：‘‘現(xiàn)實(shí)的人指的是通過(guò)工作獲得物質(zhì)上的'利益，夢(mèng)想家指的是為研究?jī)貉芯浚瑸閴?mèng)想而研究，不理會(huì)物質(zhì)上的利益......’’她的回答猶如滔滔的江水連綿不絕，精彩絕倫，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌穆?tīng)著，向他投向了肯定與欣賞的目光，我嘀咕著：朱鈺潔，你真厲害，我一定要向你學(xué)習(xí)，積極動(dòng)腦。
同學(xué)們經(jīng)過(guò)她的激勵(lì)舉起了小手，而她也不驕不躁，不甘示弱，積極動(dòng)腦。
欣賞，是一種智慧，善于欣賞和敢于欣賞的人，具有大智慧，能夠通過(guò)欣賞他人樹(shù)立信心，那么欣賞便是有收獲的，有智慧的。我們做任何事也因該相信自我，積極向上！
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