高中成長(zhǎng)的路上作文
1成長(zhǎng)的路上
在成長(zhǎng)的路上，有淚水、有堅(jiān)持、也有各種困難……經(jīng)歷這一切才能成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路上，淚水是必不可少的。我每天都在成長(zhǎng)，在長(zhǎng)高在長(zhǎng)大，也變得越來越成熟。記得在剛上學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)不是很好。在學(xué)校，我經(jīng)常受到老師的批評(píng)，在家里，爸爸媽媽也時(shí)常教育我。可是我都聽不進(jìn)去。直到一次期中考試，我考的分?jǐn)?shù)很不理想。老師和爸爸媽媽都很失望。老師批評(píng)了我，回到家，爸爸媽媽一句話也沒有說，對(duì)我很冷淡。我非常傷心，留下了悔恨的淚水，我很后悔以前沒有好好學(xué)習(xí)。從那以后，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力讀書，我在一天一天的進(jìn)步。老師看出了我的進(jìn)步，經(jīng)常表?yè)P(yáng)我、鼓勵(lì)我。這讓我更加有信心了，同時(shí)我也體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂。到了期末考試，我剛拿到卷子就認(rèn)真仔細(xì)地做起來。上面的題并不難，所以我一會(huì)就做完了，檢查了幾遍后我就交卷了。第三天，老師把卷子拿給我看。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我竟然考了滿分。老師在同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我，又把我評(píng)為三好學(xué)生和進(jìn)步之星，我非常興奮。當(dāng)我告訴爸爸媽媽后，他們非常驚訝，也非常高興。我也流下了喜悅的淚水。
淚水是成長(zhǎng)路上必不可少的，那堅(jiān)持就是從成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)的。記得在六歲那年，我開始學(xué)習(xí)電子琴。當(dāng)我第一次走進(jìn)電子琴的教室，我十分緊張。開始上課了，老師首先介紹了自己，又認(rèn)識(shí)了同學(xué)們。第一節(jié)課，老師講了坐姿、手形和音符。我的坐姿和手形都很好，也得到了老師的表?yè)P(yáng)。可是當(dāng)老師講到音符的時(shí)候，我卻跟不上了。彈琴前我的手形保持的很好，可是剛開始彈琴，我的手就不聽使喚了，這一次我彈錯(cuò)了。老師讓我重新彈一遍，由于緊張，我又彈錯(cuò)了。老師很生氣，批評(píng)了我，同學(xué)也嘲笑我。我很傷心，不想再學(xué)下去了。媽媽對(duì)我說：“做事不能半途而廢，要堅(jiān)持下去。”我聽了媽媽的話，就跑去練琴了。我慢慢地、仔細(xì)地練，練了很多遍。終于，音符我已經(jīng)練的很熟練了。但在彈奏樂曲的時(shí)候，我又遇到了困難。那是我第一次彈奏樂曲，由于緊張，我接連彈了幾遍都彈錯(cuò)了。老師對(duì)我很失望。我也有些難過，不過我并沒有氣餒。回到家，我放松心情，彈了很多遍，過了一會(huì)兒，我就已經(jīng)彈得很好了。從那以后，我一旦遇到彈不好的樂曲，就會(huì)這樣做。現(xiàn)在，我已經(jīng)堅(jiān)持到了五級(jí)，也讓我明白了堅(jiān)持就是勝利的道理。
成長(zhǎng)路上有淚水、有堅(jiān)持，自然也少不了各種困難。記得在快要期末考試時(shí)，老師發(fā)了一張這學(xué)期的重點(diǎn)、難點(diǎn)試卷。上面的題很難，許多同學(xué)都不明白。我也是花了很長(zhǎng)時(shí)間才做完前面的題。可做到最后一道思考題的時(shí)候，我卻被難住了。我以前做過很多卷子，可是這樣的題型從未見到過。我花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，試著用各種方法去解答，可是都沒有成功。回到家，我問了爸爸媽媽，他們想了好久，可是也想不出答案。到了第二天，老師說了答案，又教給我們解答的方法。我恍然大悟。也解決了這個(gè)小小的困難。
這就是成長(zhǎng)的路上，有淚水、有堅(jiān)持、有困難。
2成長(zhǎng)路上
成長(zhǎng)的路上有陰霾，有陽(yáng)光。但是有他，不斷的驅(qū)散我身邊的陰霾，迎接陽(yáng)光，在成長(zhǎng)道路上留下許許多多燦爛的光芒。——題記
成長(zhǎng).自立
小時(shí)候，我好比是溫室中的花朵，總是衣來伸手，飯來張口，依賴父母生活。但是那一天，讓我在成長(zhǎng)路上見到了第一縷陽(yáng)光。年少時(shí)，我由于過于膽小連超市都不敢進(jìn)，付錢時(shí)面對(duì)收銀員，臉上只能充滿無助，我只能依靠爸爸。但是在這一天，爸爸獨(dú)自一人站在門口，嚴(yán)肅地命令我自己去買東西，我看著那陰沉的臉只能硬著頭皮進(jìn)去了。身邊擁擠地人群，琳瑯滿目的商品令我畏懼。我按照從前的程序進(jìn)行著，終于走出了商場(chǎng)。這時(shí)爸爸笑瞇瞇地看著我，拍著肩膀?qū)ξ艺f:“孩子終于懂得自立了。”一剎那間，我的心中充滿了自豪也充滿了感激。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)路上，他教會(huì)我自立，從此我不再依賴父母生活。
成長(zhǎng).寬容
小學(xué)時(shí)，一件事讓我在此留下一串深刻的回憶。一天體育課，我與前桌因事在教室中做作業(yè)，在快下課時(shí)，他被老師叫到辦公室去了。一直到下午，他突然大聲的對(duì)我吼道：“小偷，還我錢！”我為之一振，面對(duì)憤怒的同學(xué)，哪怕有理也說不清了。據(jù)了解他懷疑我在趁他去辦公室時(shí)偷了特他的錢。這荒唐的事，使我難以與他爭(zhēng)辯。直到放學(xué)，他才找到了夾在書中的`錢。我憤憤不平地回了家，像爸爸訴苦。這是爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子你要慶幸他找到了錢，這樣你們的矛盾才得以化解。待人處事可一定要學(xué)會(huì)寬容啊。”這番話使我頓開茅塞.從此“寬以待人”這四個(gè)字永遠(yuǎn)印在我的成長(zhǎng)路上讓我做任何事都學(xué)會(huì)寬容。
成長(zhǎng).奮斗
步入初中，我的成績(jī)直線下滑，面對(duì)著突如其來的變故，我再一次跌入人生低谷，一張張不堪入目的試卷，讓我產(chǎn)生放棄之意。那天我有拿了一張極不理想的試卷回了家，爸爸看了看試卷，又看了看我，說：“立下一個(gè)目標(biāo)吧！只要每天都努力奮斗，進(jìn)步一點(diǎn)，我相信你一定會(huì)有豐厚的成果的。”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，對(duì)，我絕不能放棄！要向目標(biāo)奮斗，只有不懈的奮斗才能走向成功。自從那一天起，奮斗在我心中，已成了一個(gè)必不可少的一部分。爸爸的教誨使我懂得了奮斗。
成長(zhǎng)路上有了爸爸地陪伴，就能驅(qū)散陰霾，看到明媚的陽(yáng)光。有爸爸的陪伴，成長(zhǎng)路上將會(huì)更加明媚。
3成長(zhǎng)路上
我們本可以昂首闊步地走完這一程，然而始終有一些事在身邊悄悄縈繞。像年輪上的疤，一直讓我們疼痛著，不能帶給我們傷后的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，卻又要直接或間接地改變我們前進(jìn)的路。
很小的時(shí)候，前院總是堆著很大一片煤，于是，那成了我們小孩子的樂土。不過記得那次，我和孫磊在煤堆上探險(xiǎn)。孫磊一邊說去那邊看看一邊跑了過去。我還未來得及反應(yīng)，就看見他伴著一股黑煙從將近80度的陡坡滾了下去。
那是個(gè)夏日的黃昏，燥熱，看著孫磊像個(gè)泥人一樣哭著回家，我擦了擦額頭上的汗，靜靜地蹲下，無聊地?fù)钙鹨粋�(gè)較大的煤塊來。
你為啥推我們家孫磊？
尋聲望去，煤堆下面站著一個(gè)打扮妖艷的女人。我被她突如其來的話問懵了，愣了半天才答道：我沒推他，是他自己掉下來的。
他說是你推的，你不推他怎么能自己滾下去？
接下來，她說了許多我無法接受的話，至今我仍想不開對(duì)于一個(gè)剛懂事的孩子，她怎么能開得了口吐出那些市井之詞。我氣極了，哭得發(fā)暈，最后拾起一塊煤扔向她，然后轉(zhuǎn)身向家跑去。
我不知道是孫磊撒了謊，還是他媽媽因?yàn)樘奶鄱衙^指向了我，但無論是因?yàn)槟姆N可能，我都想不出這么做對(duì)他們會(huì)有什么好處。也許那天的淚流得太多了，淤在心里，始終無法排出，直到它慢慢變質(zhì)、蒸發(fā)，最后彌漫了整個(gè)心室。從那時(shí)起，每當(dāng)身邊發(fā)生了什么壞事，我都會(huì)因害怕被人懷疑而露出一絲絲不安。同時(shí)，我離開了人群，在我眼里，每個(gè)人都在說謊，只是目的不同罷了。有的人為利己說謊，有的人說的是善意的謊言，也有的人說謊僅僅是喜歡
還有那個(gè)假期，下了很大決心，最后找到班主任，插入了所謂的尖子生補(bǔ)課班。
第一節(jié)課，那個(gè)課任老師看見我后十分驚訝地問：你干什么來了？語(yǔ)氣中充滿了不屑，我沒有抬頭，低頭說：學(xué)習(xí)。是嗎？還是班主任強(qiáng)迫你來的？對(duì)，是班主任強(qiáng)迫我的。
看著老師帶著一絲得勝的喜悅走開了，原本脆弱的決心頃刻崩塌，蕩然無存。不到一分鐘的對(duì)話，他不會(huì)在意，甚至第二天就會(huì)忘記，而我卻坐在最后一桌聽了一個(gè)假期搖滾，靜靜體味那種歇斯底里的瘋狂，聽時(shí)間的滴答聲將整個(gè)夏日的陽(yáng)光敲碎。
許多時(shí)候，也許我們太過脆弱了，很輕易就會(huì)被人或有意或無意地傷得一塌糊涂，無法自拔。當(dāng)別人讀完自己的第一篇小說后輕輕地撇了撇嘴；當(dāng)老師講完一道題，挨桌問是否明白，問到我時(shí)卻轉(zhuǎn)身回到講臺(tái)，留下我對(duì)著空白的題發(fā)呆；當(dāng)不小心聽到最在意的朋友和別人說自己的壞話
那是一種心被一點(diǎn)一點(diǎn)撕裂的疼痛，那難以忍受的痛肆虐后，又漸漸沉淀成為那些事情的墓碑，讓你從此都望而卻步。就這樣，我們一次次謹(jǐn)慎著被人傷害，同時(shí)又小心著誤傷別人，一切無法阻止地循環(huán)，終使這一路無法平坦。
電影里的主人公都會(huì)遇到救世主，他們會(huì)把主人公的天空粉飾一新。可我的救世主在哪？也許一覺醒來，他就會(huì)站在床前，伸手在眼前一撫，讓一切都從新開始，讓那些記憶中的疼，瞬間淡去。就這樣一直幻想著，期待著，可每天早上，睡夢(mèng)中醒來，都不會(huì)有救世主出現(xiàn)，揉揉朦朧的睡眼，抬頭看一眼并不算晴朗的天空，新的一天又開始了，不管你是否情愿。
也許每個(gè)人都會(huì)如此，心中都會(huì)有那么一片脆弱，不愿讓人去觸碰，都會(huì)有那么一條小溪，伴著我們的成長(zhǎng)之路，一直從容卻無奈地流著苦澀的記憶。一直流著，一直。
4成長(zhǎng)路上無捷徑
小溪——大海。你不遵循“兩點(diǎn)之間，直線最短”。為了避開石塊，你選擇了彎曲的長(zhǎng)途跋涉。
花苞——野百合。都說葉片上是昨夜的露珠，卻殊不知是你奮斗一夜后，在綻放的剎那間流下激動(dòng)的淚水。
滴水——穿石。都來同情石頭穿透時(shí)的那種傷痛，卻永遠(yuǎn)沒人記起多少個(gè)日日夜夜永不停息的奔流。
傾聽自然，感悟生命的自強(qiáng)不息。
日升，又日落。日子一天一天的循環(huán)。19年呀，就是再英俊瀟灑，也經(jīng)不起歷史滄桑的刻畫。
帶上行裝，擎支旌節(jié)，便踏上了遠(yuǎn)離長(zhǎng)安的路途。多么希望，這一路走來一帆風(fēng)順啊！多么渴望，能早日完成使命啊！多么期望，早早返回故鄉(xiāng)，同妻兒團(tuán)聚啊！然而，這一切也只能化為泡影了。孤零零的一人，獨(dú)與羊兒為伴，唯與飛雪共舞。悵望大漠荒野，只可仰天長(zhǎng)嘆了。雖是“渴飲雪，饑吞氈，牧羊北海邊”，但卻“任海枯石爛，大節(jié)不稍虧，終教匈奴心驚膽碎”。
在北海牧羊的路上，跨越寒風(fēng)冷雨，穿過無聲寂寞，你成長(zhǎng)了。
花開，又花落。這是她一世的行程。幾經(jīng)風(fēng)霜雨打，幾度時(shí)光輪回，在人們心中，你卻常開不敗。
你，飄無定所，漫游了一世。乘著孤帆，伴著落日，在浩浩蕩蕩的江河之上，把酒言歡。
你，不同于他人沉迷高官厚祿。因不容權(quán)貴，在京僅三年，就棄官而去，繼續(xù)那飄蕩四方的流浪生活。
你，用云帆點(diǎn)綴了滄海，用筆桿揮灑了日月，用激情回蕩了敬亭山。
回憶你的一生，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，雖然走的不是直線，但成長(zhǎng)的日子卻延長(zhǎng)了。
雁來，又雁回。秋天來了，你又去了哪里？你可知道，你飛走了，卻未帶走一位纖弱女子身上千斤般重的愁緒。
秋葉飄落，在空中打著旋兒，遲遲不肯降落。殊不知，有多少根愁絲在牽引著你，不容掉落。就像你對(duì)丈夫的那股真情“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭”。
秋風(fēng)蕭瑟，傍晚涼初透。賞著綠肥紅瘦，聞著暗香盈袖，你只道是：“人比黃花瘦”啊！
凄涼一秋，在“尋尋覓覓”中，你成長(zhǎng)了。增加的不僅有年齡，還有那絲絲泛起漣漪的愁緒！
回憶偉人的一生，一路走來，磕磕絆絆。我不希求，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，從童年到老年，一直走直線。只是希望遵循自然規(guī)律，走好自己的人生之路。
5成長(zhǎng)路上
迷茫，苦寂，徘徊……
傷感，痛首，惆悵……
我曾不止一次渾渾噩噩地度日如年，也屢次不知其所般，如同行尸走肉樣茍活于世，對(duì)于生命，這是大不敬！
有時(shí)候時(shí)時(shí)在想生命的意義，我是誰(shuí)？我為什么來，我從哪里來，又到哪里去？這些問題使我百思不得其解，一直痛苦著。記得先前曾思索過這樣的問題，我現(xiàn)在也終于明白，博識(shí)也未嘗是一件好事，也許傻傻地過完蒼茫的一生是快活自在的。但是我還是認(rèn)為，這世界還是有大智慧的。至少，人生確實(shí)存分等級(jí)。活了一輩子的老人，在他行將就木之時(shí)，他眼中的世界和我們眼中的世界截然不同。世間的風(fēng)風(fēng)雨雨，大起大落，他經(jīng)歷了也看透了。他眼中的世界是清晰明朗，絕無半點(diǎn)瑕疵。和我們眼中迷茫、蒼白的無奈完全相反。我同樣也相信，這世上除了像老人一樣博識(shí)的，還有一種人，那就是智者。
何以成為智者？“天才在于學(xué)習(xí)，聰明在于積累。”智慧的獲取既是能力的培養(yǎng)，也是品質(zhì)的鍛煉，多讀書可以使人明智，至少大腦不會(huì)空洞，是質(zhì)實(shí)的。但人生苦短，我們這些人，說到底還是個(gè)“孩子”，永遠(yuǎn)都在犯錯(cuò)誤。因此，我要說，我們活在世上是為了認(rèn)知這個(gè)世界更為確切。
作為生命，享受生活中的快樂，是最真切的。人世中，不能人人驚天動(dòng)地；不能個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)云。所以，平平淡淡才是真啊！
然而，真正的快樂源于為目標(biāo)付諸行動(dòng)的過程。自身的快樂無非滿足自己的私欲：愛、恨、情、仇；錢、權(quán)、色、利……等等，這是小“樂”；而大樂在于把快樂帶給大家，將快樂放大，像流感一樣，傳染給每一個(gè)人。
雖然，我現(xiàn)在很迷茫，但我對(duì)于未來還是憧憬美好的。這是生命本質(zhì)的樂觀，與身俱有，勿須排他。當(dāng)然，我行走于人間，總得以一面目迎合世界。人生是分境界的，如果說我得到了壯志，上升了一個(gè)境界；那么有了思想，則又上升了一個(gè)境界；直至今日，我有了行為，則又上了一個(gè)境界。可是發(fā)展至今，我發(fā)現(xiàn)先前走的道路不復(fù)存在了。我沒有過去，而未來又變得迷茫了。這樣，痛苦就又周轉(zhuǎn)了。我要重拾我自己！
我是這樣想的：重新確定我思想的奠基，靈魂的棲居地。在我遇事感到麻煩，能夠通過過去的探索，來得到啟示。至少不會(huì)如此迷茫，那么人生也不會(huì)有那么多茬路而言。爾后，加緊腳步按照那樣的指示去一步步地踐行。于世界，我有清晰的認(rèn)識(shí)，于事物，我有冷靜的姿態(tài)。
為一個(gè)目標(biāo)，為一個(gè)承諾，我要去奮斗，要去戰(zhàn)斗；為一個(gè)信仰，為一個(gè)美好的初衷，我義無反顧。雖然曾經(jīng)忘了為何戰(zhàn)斗，但一旦決定了，我無怨無悔！
我要用我新的姿態(tài)，去見證每一個(gè)動(dòng)人的瞬間，這個(gè)世界，因?yàn)橛辛宋遥兊镁薀o限！
我，就是我，無可復(fù)制，也無可比擬！
6成長(zhǎng)的路上
往事隨風(fēng)，青春似水，在成長(zhǎng)的道路上，我們失去著，同時(shí)，又獲取著。
“啪！”一個(gè)耳光如閃電般迅速與我的左臉撞個(gè)滿懷，頓時(shí)，我猶如晴天霹靂，眼神充滿恨意地斜視著我的母親。“看什么看，你看看你這次的試卷，怎么錯(cuò)了這么多，還要我簽字，這種卷子說什么我也不會(huì)簽的……”母親氣得臉都綠了，真有點(diǎn)想告訴我“不見棺材不掉淚”的意思。盡管當(dāng)時(shí)的分?jǐn)?shù)與泰山之頂相差十萬(wàn)八千里，我仍然不以為然，只落下一句“不要你管”便使勁地將門一甩，暗自泄憤。
事情終于淡定了一些時(shí)日，我也忘了當(dāng)時(shí)臉上蘊(yùn)釀開來紅撲撲的顏色是怎樣的深。沒想到，在一次吃飯中，母親重操舊事，揭開了我本不想提及的苦悶。“從今天開始，必須嚴(yán)格按照我擬訂的時(shí)間表去做。看看你現(xiàn)在什么樣子，自己都不知道著急，真是一點(diǎn)都不聽話，你看人家的孩子……”絮絮叨叨，母親又開始了長(zhǎng)長(zhǎng)的說教，延伸和擴(kuò)展的內(nèi)容像是太白先生筆下的白發(fā)。“你到底認(rèn)真聽我說話沒？”母親發(fā)問。“嗯，聽了”我不耐煩地回了她。“如果你以后……”一系列假設(shè)性且恐嚇性的語(yǔ)句接踵而至。一次午飯就在這樣的獨(dú)白中告一段落。頭腦中留下一個(gè)問號(hào)“為什么我總是遭到她的批評(píng)呢？”
直到有一次，到親戚家串門的時(shí)候，因?yàn)槲业教巵G瓜子殼而又被她教育了一番，由于不聽管教，又說起了那次的成績(jī)“……”“為什么她的聯(lián)想工夫這么強(qiáng)呢？”我郁悶著。“這孩子總是讓我們操心……”后面緊接著母親一大堆道理學(xué)說，外加豐富的表情：嘆氣，搖頭。最后目光落在我身上。我真討厭這樣的感覺，于是沖出一條路跑去。走到半路，天有不測(cè)風(fēng)云，眼看雨越下越大，只好找個(gè)地方先避下，也不想知道她會(huì)不會(huì)找我，“唉，不想了，反正她也不關(guān)心我”一句竊竊私語(yǔ)。
我回家之后，接到一通緊急電話“××，快來醫(yī)院，你媽她……”“她怎么了？”我抓緊了電話。“她找你的時(shí)候，路上太滑，她摔倒了”我驚呆了，掛掉電話，火速趕去醫(yī)院，在途中，我一直在想，她怎么會(huì)這樣呢？
到了醫(yī)院，母親并沒有責(zé)怪我，而是對(duì)我說“其實(shí)媽也不對(duì)。但是我也是關(guān)心你才這樣的，以后我不會(huì)勉強(qiáng)你了”淚水潤(rùn)濕了我的眼眶。“媽??！”我深深地叫了一聲。此時(shí)，我的心融化了……路邊，正在抽芽的柳枝隨風(fēng)起舞，仿佛唱著我的心聲“成長(zhǎng)真好！”
7成長(zhǎng)的路上
在我成長(zhǎng)的路上，歡聲笑語(yǔ)如流水一般在流淌；衣來伸手、飯來張口的習(xí)慣每天都在重復(fù)。當(dāng)我看到廚房里媽媽哼著歌兒忙碌的身影時(shí)，曾經(jīng)想過煮飯可能是一件快樂的事情，我什么時(shí)候也可以來嘗嘗這種快樂的感覺。可是媽媽總是以“學(xué)習(xí)為重”為借口把我支開了。
終于在一次勞動(dòng)課上，王老師布置了一個(gè)美食作業(yè)——帶一道可口的涼拌菜。我高興極了，這回媽媽再也沒有理由不讓我動(dòng)手了。我把我最喜歡的西紅柿從冰箱里拿了出來，小心翼翼地用刀切成一片一片的，媽媽在旁邊緊張得比手劃腳的，生怕我一不小心切到手指頭了。再把切好的擺放在盤子四周，中間放一個(gè)剛買的腰芒片，后來在上面鋪上幾片香橙。一道五彩、讓人看了流口水的冷盤出現(xiàn)了，這時(shí)一陣清香撲鼻而來，使我不禁吃了幾塊，“真是太好吃了！”我喊了出來。“如果再加上一點(diǎn)蜜，就會(huì)更好吃的。”媽媽一邊說一邊拿來了蜜，打開了蓋子，倒下了一點(diǎn)，把它放進(jìn)了冰箱里冰凍。這可是我第一次做的菜，我有點(diǎn)緊張，生怕冰箱把它凍壞了，沒過幾分鐘就忍不住打開冰箱看看。
下午上課時(shí)，我把涼拌菜捧了出來，一大堆同學(xué)圍了過來，有的問：“你做什么？”有的說：“讓我嘗嘗！”邊說邊拿牙簽……當(dāng)我打開袋子時(shí)，他們一擁而上，不一會(huì)兒便使盤子露出了干凈的“臉龐”。看著同學(xué)吃完后，臉上露出了滿意的笑容，我激動(dòng)了，因?yàn)檫@可是我第一次動(dòng)手做的菜啊！
啊！“成長(zhǎng)”你是我的一本筆記本，記載著我成長(zhǎng)路上的一點(diǎn)一滴，記載著我生活中的酸甜苦辣。
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