不文明行為作文大全
不文明行為作文1
我家住在海甸島，出行經(jīng)常經(jīng)過世紀大橋。在世紀大橋上我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：有不少電單車駛上世紀大橋，上下班高峰期更多。
這個現(xiàn)象非常不文明。世紀大橋上的六車道，全部是給汽車行駛的，而且汽車在世紀大橋上行駛的速度非常快，如果電單車行駛在機動車道上，和汽車搶道，汽車為了躲避電單車，被迫在高速行駛的狀態(tài)下變道，很容易造成交通事故。其實，世紀大橋兩頭上橋處，都有個大大的告示牌，上面寫著：世紀大橋禁止非機動車、行人通行，違者處罰。可是還是有些人不遵守規(guī)定，駕駛電單車上橋，才導致這些不文明的現(xiàn)象發(fā)生。
我媽媽一個朋友的親戚，就是去年九月份騎電單車在世紀大橋上，被一輛汽車撞倒了，至今還沒醒過來，成為一個植物人。她的家人不僅要承受親人受傷的痛苦，承擔違反交通規(guī)則的處罰，還要支付龐大的醫(yī)藥費。這個深刻的教訓難道不能給大家警示嗎？
我希望，一是大家都自覺遵守交通秩序，電單車不要上世紀大橋行駛。二是交警加強管理，加大處罰的力度，不讓非機動車上世紀大橋。
海口是我家，文明靠大家。如果每個人都是文明人，這個城市就會變得更文明、更美麗。
不文明行為作文2
中華歷史，浩浩五千年，哲人蔚起，賢能輩出，有多少輝煌胡智慧在這歷史的舞臺上上演，有多少激動人心的故事在歷史的長河里在現(xiàn)。
自古來，中華民族就被稱為禮儀之邦，志高存遠，品質(zhì)高潔是我們成長的方向，因為人類綿延的智慧賦予我們同樣的靈秀，同樣的精神，我們在新時代的楷模引領(lǐng)下求真，向善，審美的過程中，領(lǐng)略人生，采擷生活真諦。WWW.sanwen.com
曾幾時，這個星球上彌漫的稻麥清香，那樣安靜閑適。而隨著蒸汽機推動火車發(fā)出的第一聲轟鳴，人們開始像鳥兒一樣在空中飛翔，隨著混凝泥土的崛起，李后主的一座座巨欄玉砌倒塌了，秦皇漢武的一棵棵參天樹倒下了，舊時王謝堂前的舊燕也一去不復歸。更令人憂心的是，蕓蕓眾生在世俗利益下竟忘了自己擁有的另外一靈魂。
誠然，科技要進步，也不能焚琴煮鶴呀！在生活水平日益提高到底同時，我們的心靈花園卻一片荒蕪。現(xiàn)代物質(zhì)的欲望使以往純真的向往變成了蠅營狗茍和逐利爭名。
我翻開了蒙著沉沉灰塵的典籍：儒生修身治國，倒是煉丹修行，釋子寂滅觀禪，而俗者欲念纏身，執(zhí)意求金。無須如尼采所說將生命當做一件藝術(shù)品來完成，只要文明，便已足矣。
滄浪之水洗不凈世上昏昏，屈原唯有盱江。朝廷滿是爾虞我詐“謫仙人”豈肯停留。曾認為只有南歐那破落的荒涼破碎的殘缺才是最真實的美麗，南歐卻是繁榮過，興盛過，可幾千年的歷史浪潮，滅落與死亡攜去它昔日光輝，留下來的卻是值得人們細細品味的一片廢墟，那一片文明。
劃過蒼涼的悲哀。
像是圓明園，昔日的灼灼光華只消八國聯(lián)軍的炮火就成了一片廢墟，文明也一同斷裂，沉淀。文明等待時光接住。等待中寄托著希望，希望依偎等待。
曾幾何時，美麗的海南也曾落擴。破碎的陽光很刺眼地將眼前的城市分開，空氣越來越少了。我們就像一只只被水藻纏住的深海魚，透不過氣來。昔日那些“篤篤篤，糖葫蘆來咯”溢滿甜香的老街已被污水覆蓋，曾經(jīng)麥田里清香也被垃圾的臭味所覆蓋，垃圾箱旁散落一地的紙片，耳邊掠過的是人們粗俗不堪的語言，被紅男綠女裝扮得妖媚的夜……
那湛藍空靈的天空呢？那井水甘甜伙伴歡笑的小巷呢？那標準漂亮的語言呢？我們揪心自問，它們?nèi)ツ牧耍吭诙皇兰o海南島將建設為海南國際旅游島的今天，我們能以此面貌示人嗎？
終于，在二十一世紀鐘聲敲響之際，人們已經(jīng)意識島文明禮儀的重要性，文明禮儀開始走入各家，為新世紀的升華達后盾。
我的等待已成真，在艾菲斯城郊狩獵女神旁能看見赫拉克利特正和孩子們一起玩耍，臉上掛著安然的笑容。
不文明行為作文3
文明是一個人的高尚品德，也是衡量一個人的標準。一個文明的人的所作所為都會以家庭甚至社會聯(lián)系到一起，在社會上就有許多這樣文明的人。
記得有一次，我像往常一樣坐車回家。過了一會兒，一位孕婦走了上車。車上早已經(jīng)坐滿了人，孕婦環(huán)顧四周，見沒座位，只好站著了。一路上都十分顛簸，車子左搖右晃的。只見車上的提示語寫著：請給老，弱，病，殘，孕婦和抱嬰者讓座。但車上的人都無動于衷，若無其事地坐在座位上。忽然，一陣甜美的聲音傳入我耳中：“阿姨，您懷著小寶寶，您坐吧！”我回頭一看，原來是一個大約五六歲的小男孩在讓座，這一幕把我給驚呆了。阿姨趕緊答道：“沒關(guān)系，小弟弟你坐吧，你還小。”“阿姨，您坐吧，媽媽告訴我要做一個文明的人。”小男孩說。
小男孩的話再次使我心頭一震，我心想：一個那么小的小男孩都懂得給需要的人讓座，知道要做一個文明的人，而現(xiàn)在的許多大人都不懂的文明是什么含義，這是多么使人丟臉的一件事啊。忽然，許多大人們臉上都露出一絲愧意，紛紛給這位孕婦阿姨讓座，也許是他們也被小男孩的事跡給感動了吧。大約過了幾個站，小男孩下車了。沒過多久，小男孩就被淹沒在人來人往的大姐當中，不見了身影。我深深的為小男孩祝福，也為現(xiàn)在不文明的人而嘆息。
不文明的現(xiàn)象隨處可見，如：隨地亂吐痰，亂丟垃圾，不給需要的人讓座……這就是不文明的表現(xiàn)，這就是沒有素質(zhì)的人做出的事。文明其實很簡單，只要每個人從自己做起，從身邊做起，給需要幫助的人熱情地伸出援助之手。我相信終有一日，文明之風會吹遍祖國大地，文明的人會越來越多，每個人都懂文明，做個文明的中國人……
不文明行為作文4
大家知道，有一句成語，叫做“雁過留聲，人過留名”。在一個學校里，有兩種同學會給老師和同學留下難忘的印象。一種是表現(xiàn)特別優(yōu)秀，用自己的行動為學校爭光
添彩的同學，比如被評為四川省“十佳”少年的陳多多以及照片被陳列在學校櫥窗的文明之星等，他們的成長經(jīng)歷值得大家學習。另一種同學也有很多的知名度，那是因為他“十處打鑼九處在”，哪里有不文明的事性發(fā)生，哪里就有他的身影。這種同學是因為自己不文明、不爭氣而被同學、老師記住的，也永遠不可能被放到櫥窗展示，如果要展出的話，那就是反面教材了，要讓大家吸取他的教訓，不要向他學習。同學們，你是愿意做文明之星讓人人夸贊呢，還是愿意做只要提到你大家直搖頭的人呢？
那我隨便問你一句，你文明嗎？在學校開展的“攜手文明，揚帆遠航”的系列文明活動的影響下，你已經(jīng)成為一名文明的小學生了嗎？
你喜歡講粗話嗎？你會隨地亂扔果皮紙屑嗎？你經(jīng)常在教室或樓道大叫大嚷嗎？你會去攀爬足球網(wǎng)嗎？去樓道擁擠時，你會隨人群慢慢前行還是撥開人群橫沖直撞？你在學校的桌椅上留下過筆跡嗎？你踢過墻、踢過門嗎？學校潔白的墻壁上有沒有留下你的手印或腳印？甚至是用尖銳物體劃出一道道傷痕？當教室的門打不開時，你是想辦法獲取鑰匙來開門還是立即翻窗而入？你有沒有故意打開過水龍頭讓水嘩嘩流走或故意打開樓道的燈讓它與太陽爭輝？在籃球場或乒乓臺前，當有小同學已經(jīng)在那兒打球的時候，作為大同學，你是參與進去一起玩或真誠地進行合理協(xié)商，還是粗暴地將他們趕到一邊任你們玩耍盡興？你有沒有經(jīng)常以捉弄人為樂趣？你會不會為了達到自己的目的或為了逃避學校、家長和老師的追究一再撒謊？其實，很多同學面對這些問題都會十分坦然，因為，他們原本就是言行文明的人，與這些不文明行為“志不同，道不合”。但有的同學面對這些問題就可能不那么坦蕩了，要不，為何我們美麗的校園在清晨的整潔的貌迎接了你們，下午走后卻總給她留下遍地垃圾、滿目紙屑？要不，怎么一到下果，教室和樓道里還是會傳出追打瘋鬧所制造出的巨大噪音？要不，學校有那么多的校園110和值周教師，卻為何總有解決不完的事情？
同學們，我們學校是示范學校、窗口學校，我們學校的每一名同學的言行都應該具有示范作用，給其它學校作榜樣。但少數(shù)同學的不文明行為會影響學校的形象，破壞學校的聲譽，你愿意做這樣的同學嗎？
讓我們與不文明行為決裂，讓我們每個人都向文明之星看齊，好嗎？
不文明行為作文5
社會要文明、環(huán)境要衛(wèi)生，這是需要大家共同努力的，但是每當我放學回家或假日外游的時候，就隨處可以看見人們亂扔垃圾，垃圾筒外面到處都是垃圾，引的蒼蠅滿天飛，跟這個社會文明很不協(xié)調(diào)，人們在無意識的破壞著我們生存的環(huán)境，嚴重影響著人們的健康，社會的環(huán)境需要大家的保護，怎么能讓人擅自破壞呢？為了喚醒人們保護環(huán)境的意識，為此我展開了調(diào)查。
雖然這個調(diào)查不像那些正式的社會調(diào)查，但是這次調(diào)查卻讓我明白很多，懂得了很多，環(huán)境不能破壞。
于是我行動起來，來到了觀音巖，準備邊爬山邊調(diào)查，想用自己的行動來喚起人們保護環(huán)境的意識。果然我路過的地方到處都是垃圾，什么都有：塑料紙袋、電池、果凍殼還有酸奶…………數(shù)之不盡。讓大家來看看它們的危害吧！塑料袋：他會破壞環(huán)境，以前就有過白色污染，相信大家都不會忘記吧！電池的危害就更大了，請聽我慢慢道來：第1，一顆電池就能讓一平方米的土地給絕收；第2，一顆電池可以污染60萬公升水，相當于一個人一生的引用水；第3，電池金屬對人體和環(huán)境造成傷害。損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，造血功能和骨骼，等等。果凍殼的危害也是一樣。酸奶就更不用說了，把地上弄的粘乎乎的，給人的感覺就是不文明。
我一邊走去一邊撿著這些垃圾，不知道走了多少的路，垃圾已經(jīng)有了三大袋，提起來都重。但是我希望大家都能來撿垃圾，共同來保護我們環(huán)境，也許是我的行動讓有的人覺得他們也應該為這個大家所共同生活的環(huán)境做點事情，我只聽到他們說：“我們也應該為大自然做一點貢獻啊！”這點話真的讓我感動啊，沒想到就這樣的行動竟然讓那么多人一起行動來撿垃圾，這就是人間的行為傳遞嗎我想是吧！
到了山頂就更臟了，就在這時，前面有一位大哥哥，只見他一只手拿香蕉吃，另一只手則將香蕉皮往地上扔，如果這時有人一不小心沒看見，踩在上面，那還不摔一個跟頭啊，這樣的不講衛(wèi)生的人怎么行呢？我正想鼓起勇氣走上去跟他說，就在這時我看見一個小姐姐，她走上前，對那位大哥哥說，顯得理直氣壯，你要知道，那位哥哥比他大了好多啊，也不知道他們講了什么，不一會兒，那位哥哥好像意識到自己錯了低著頭深思了片刻，然后就主動加入到撿垃圾的行列中。不一會兒我們就撿了4大袋垃圾。地上變得干凈了，似乎山變得更綠了、水更清了、天更藍了、大自然更美了。
是啊，大自然賜予我們的美麗的環(huán)境，是需要大家維護的，我真的是很希望大家能共同維護我們的大家園，來保護它吧。保護環(huán)境！
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