記憶中的地方高中作文
記憶就在那里，不增不減。我們肆意的為它擦涂色彩，于是，我們便在生活與記憶中——凌亂凌亂……
離開學校的日子，重新審視自己。一陣陣飄蕩之后的懸浮不定很是讓人頭暈，初入社會的荒亂與無措，可以讓自己舉步維艱。
畢業之后，依舊迷茫。不確定偌大的空間課堂中，自己終究屬于哪個位置。但是心中的那個目標從未模糊，那亦是信仰，堅定的相信，只要自己還活著，信仰就在，目標也在，夢就在，與每一寸骨血同在。
寸步之間，瞬間長大。一下子明白曾經隱形的擔子愈見清晰、愈見沉重，一下子明白了生存的意義，一下子懂得了生活的外延式如此寬廣，一下子懂得每一步前行的壓力。原來生活應該是這個樣的啊，遲到了的感嘆總會不經意間來到。
畢業之后，開始祭奠記憶。那些年的STRUGGLE，淚水與汗水同灑，激動與感動同在，開心與憂傷同行。課桌上的三八線，打架后的貓抓痕，學習中的小用功，課堂上相互的提醒，書本上的呼嚕。拾起當年的記憶，再讓淚水肆意一次，那就從此成為回憶。
我們還在這里，歷盡滄桑；我們還在努力，各奔東西。那天，記憶中的你們就要飛向各自的天空，來來往往的人群之中，你我不再是彼此的非凡。從此要習慣與車票為友的生活，匆忙之中也要通一通電話，曾經的山盟海誓我們也會在醉后重提，醒來后又是新的一天，又要各奔東西。一個萬種的兩只勺子終要分離，只是從此心中多了個念想。
揮手作別，倒背如流的規律就要改道。今年的向日葵依舊向陽生長，可我們卻不在擁有十幾年來的規律。青春的旋律從此被劃作兩段，平緩歷經跌宕就注定要走入另一個樂調，那便是以后我們的生活。
相視而笑，卻相背而去，你不再是你，我不再是我，我們開始屬于新的組合體。塵封在記憶中的那份曾經便永遠的成了曾經，你又了你的棋局，我亦有我的圍場，沒有楚河漢界的分明，取而代之的，是潛意識里的一種牽掛，一種念想。當年側臥共想的畢業之后已不再遙遙無期，從此我們開始了新的飄搖�！坝啦蛔呓灿啦环蛛x�！碑斈暌煌接懙囊饩晨赡芤查_始有所體會，隱約還沒能感覺到友人們的存在，難過時還有那么多人可以讓你依靠，那么多的肩膀依舊可以借給你流淚，夫復何求！
著一身新衣，走向成熟。深入社會，卻更迷惘與社會，或許飽經歷練后，總會成熟。曾經天真、愛幻想的孩子發現夢想泡泡一個個被擊破之后，忽然明白有個夢想可以堅持的`歲月是是多么的幸福！這便是新課堂的授課方式。像是品茶，淺嘗是享受不到那種透骨的醇香的，經水沖過一兩次后再去欣賞，便是又一種的風味與氣息。熱生需要規劃，相信那句話——機會總是留給有準備的人。到了什么樣的年紀，該走哪一步，發展到什么規模。或許現實不會如期而至，但是自己的規劃是要有的，而且是必須的。
畢業之后，獨立成人。沒有了隨時為自己候機的領路人，摸索著去前進要學會謹慎小心，不緊不慢，每一步走得踏實！
海納百川，有容乃大。我們要讓自己的心更加的寬廣，人生的道路才會更寬廣。壁立千仞，無欲則剛。心無雜念，專心執一。情生情，意生意，真心方換實意。中國人樂于講情，可情分三六九等，把握好自己，才能大步向前走！
臨別贈言，幸承恩于當下。執手相看淚眼，無語凝咽。咱們還一起努力著，但求個問心無愧，天涯若比鄰！
曾經一起走過青春的那些人兒，如今你還努力在何方？當年的壯言豪情還留有幾分在胸中。浮浮沉沉的社會漂流中，你還好嗎？累了，就請回頭看看，記憶力依稀清楚的還留有真情！
【記憶中的地方高中作文】相關文章：
記憶中的端午作文04-07
記憶中的童年趣事作文11-29
成長中的記憶作文5篇02-14
記憶中的雪作文(11篇)06-29
記憶中的雪作文12篇03-01
記憶中的我們作文2篇04-20
記憶中的味道作文(12篇)04-02
記憶中的味道作文12篇04-02
記憶中的故鄉作文6篇02-07
記憶中的溫暖作文「6篇」10-19