精彩一幕-敘事作文
童年的往事依稀隱約，回味起來，也總有一、二件令我難忘的。
那是我讀六年級(jí)的事情了。一天，班主任老師興高采烈地對(duì)我們說：“學(xué)校準(zhǔn)備在近期開展一次朗誦活動(dòng)，每個(gè)班選一位選手參加，大家自己準(zhǔn)備，到時(shí)我再公布誰參加。”聽到這個(gè)消息，同學(xué)們都顯得很興奮，七嘴八舌，議論紛紛。對(duì)于平時(shí)靦腆的我來說，也有點(diǎn)躍躍欲試呢！但到時(shí)能選上我嗎？
回到家里，我跟爸媽談起這件事，他們并沒有明確給我出主意，而是說“你自己看著辦吧，凡有利于學(xué)習(xí)的事都可去做，而且要有自信心，要認(rèn)真做好。”
第二天，老師把我和班長、語文科代表“大頭”叫去，要我們認(rèn)真做好準(zhǔn)備，到時(shí)在你們?nèi)酥刑暨x一人參加。我有點(diǎn)自卑了，心里想：他倆都比我強(qiáng)啊，我肯定沒希望參加了。但我還是沒灰心，選定《我為少男少女歌唱》這首我喜愛的詩歌，起早摸黑，對(duì)著鏡子，表情加動(dòng)作，象模象樣，練得不亦樂乎。經(jīng)過一周的認(rèn)真準(zhǔn)備，真是功夫不負(fù)有心人啊，在一周后班里的預(yù)選會(huì)上，老師和同學(xué)們居然都選了我。那時(shí)刻我驚呆了，這是代表我們班啊！萬一發(fā)揮不好，搞砸了，豈不有負(fù)老師和同學(xué)的厚愛。思想的壓力卻壓出了我心靈深處的那個(gè)自悲來，于是，我后悔了，懷著忐忑不安的心情，想找班主任老師推掉這份差事。我把想法跟老師一說，卻換來老師的一頓訓(xùn)，說我做事毫無信心，不思進(jìn)取，不為集體著想。天哪，我只有硬著頭皮"碰碰"了。
時(shí)間過得真夠快，轉(zhuǎn)眼間，朗讀比賽那天終于到來了，讓我丟臉的那天也到來了。……好不容易輪到我上臺(tái)了，我踽踽而行，面紅耳赤。望著臺(tái)下的那一雙雙眼睛，好象一把把利劍，刺得我心里發(fā)慌，我的雙腳好象有點(diǎn)不聽使喚，臉上滲出了汗珠。此時(shí)，仿佛有一個(gè)聲音對(duì)我說：“鎮(zhèn)定！鎮(zhèn)定！你越緊張，情緒就越不好，到時(shí)肯定會(huì)更糟！”我拼命使自己平靜下來。豁出去吧！我宣布：“下面由我為大家朗誦詩歌《我為少男少女歌唱》，請(qǐng)大家支持我！”話音剛落，場(chǎng)上響起了一陣熱烈的掌聲。這鼓勵(lì)的掌聲，象給我一顆顆定心丸，此時(shí)我先前那逃藏起來的自信心仿佛給這掌聲震出來了，我深吸一口氣，于是朗誦開始了。中氣充沛的聲音，飽滿的激情，抑揚(yáng)頓挫，或徐或疾，或如柳林鶯語，或如激石泉聲。全場(chǎng)靜靜的，咦！他們好象都被我吸引了。這真是奇跡也！我斜瞧一下場(chǎng)邊的老師，她笑得眼瞇瞇的。當(dāng)我朗誦完的時(shí)候，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。我知道，這掌聲是對(duì)我的肯定。
結(jié)果出來了，我得了個(gè)二等獎(jiǎng)。雖然是二等獎(jiǎng)，但也是亞軍啊！我當(dāng)時(shí)舒了一口氣，激動(dòng)的淚水奪眶而出，我終于不會(huì)給班丟臉了。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，捧著那獎(jiǎng)狀，望著同學(xué)那羨慕的眼光，那心里多樂呢。丑小鴨今天變成了白天鵝！此時(shí)仿佛有點(diǎn)飄飄欲舉了。會(huì)后，班主任老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)留了一張影，那照片和獎(jiǎng)狀一直掛在我房間最顯眼的地方，每次望著電它，我總會(huì)開心地笑。
那次精采的一幕，讓我久久不能忘懷，也讓我知道，做什么事情，自信心是很重要的，有了自信心并盡力去做，就一定能獲得成功。
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