那曾感動(dòng)我的作文范文
那曾感動(dòng)我的作文500字
我以為自己是一個(gè)最不輕易流淚的女孩，但還是因?yàn)楦袆?dòng)還是禁不住讓眼淚溢出眼眶，而心中也漸漸已滿了感動(dòng)和感謝，感動(dòng)那些感動(dòng)中的人，也感謝他們將愛的種子播種在我們心中。
還記得那位16秒的英雄---李劍英。僅僅16秒，他用生命詮釋了“軍人”的含義：生為國(guó)生，榮為國(guó)榮！生命的最后，他只留下了三句話：“我撞鳥了”，“我要調(diào)整跳傘”，“我要收起起落架，準(zhǔn)備迫降。”聲音中聽不見一絲波瀾，仿佛在敘述一件平淡無(wú)奇的事，只是那不是平淡無(wú)奇的，而是一場(chǎng)與死神的約會(huì)。16秒后，一片菜地的上空炸開了耀眼的光，長(zhǎng)達(dá)2小時(shí)的爆炸也許正是給他的祭奠吧！
還記得那位水中救人的英雄--孟祥斌。身為軍人的使命感使他不顧身體碰不得冷水的毛病義無(wú)反顧地跳到江中去救人。是的，義無(wú)反顧，因?yàn)樗虢泻缶驮僖矝]上來(lái)，永遠(yuǎn)的睡在了冰冷的水中。最讓人心酸的是他的女兒，盡管不知道因?yàn)槭裁磱寢寱?huì)悲痛欲絕，不知道為什么爸爸沒有上岸來(lái)，也不知道為什么那么多的船在江中尋找什么，卻還是抽噎著喊：“爸爸，帶我回家”只是她不明白，爸爸再不能，高高地舉起她，放在自己的肩上，帶她去買最后一雙紅皮鞋。
還記得那位創(chuàng)在愛的奇跡的英雄--羅映珍。她還沒有享受夠甜蜜的二人世界，還沒有體會(huì)到初為人母的喜悅，丈夫便因?yàn)榫兌境蔀榱酥参锶耍B丈夫最后一句溫情的告白都沒聽到，只一句“八百多克”便閉上了雙眼，從此再也聽不到、感受不到她對(duì)他的愛。但是經(jīng)歷沉重打擊的羅映珍最后還是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，她每天兩次在家--醫(yī)院，醫(yī)院--家之間往返，卻從未有過一句抱怨。于是，奇跡便真的發(fā)生，丈夫醒來(lái)后，用筆寫了第一句話即是“羅映珍，我愛你”僅6個(gè)字便是對(duì)她最好的回報(bào)，有一句“我愛你”足矣！
我想，我用了一個(gè)最普通的詞來(lái)形容他們--英雄，因?yàn)樵贈(zèng)]有一個(gè)更貼切的詞來(lái)說明，他們都是英雄，最偉大的英雄，正是這些英雄們感動(dòng)了我們大家，讓我們胸中翻涌著愛的波浪，讓這些愛一直延續(xù)。
那曾感動(dòng)我的作文400字
這幾天，媽媽生病了，躺在家里休息。爸爸每次出門都一再囑咐我要照顧好媽媽，多幫媽媽做一些家務(wù)事。
這天，我在網(wǎng)上玩電腦游戲，正入迷時(shí)，媽媽醒了，對(duì)我說：“兒子，媽媽很不舒服，你自己做飯吃，然后把家里衛(wèi)生打掃一下好嗎？”“好啦！好啦！我就去。”我不耐煩地說。可是眼睛卻離不開電腦，漸漸得，我忘記了媽媽交代的事情了……
過了許久，我回頭一看，咦？媽媽去哪兒了？我來(lái)到客廳，媽媽正躺在沙發(fā)上，拖把掉在地上，一半地濕濕的。我似乎明白了什么，心里像刀割一樣，不知道自己該做什么，該說什么，站在那里呆呆地看著媽媽疲憊的臉……
過了幾分鐘，我拿著被子給媽媽蓋上。正在這時(shí)，我聽到一陣清脆的金屬碰撞聲，我的心“砰”“砰”地跳了起來(lái)。果然，爸爸回來(lái)了，他把媽媽叫醒，問：“吃了飯沒？怎么睡在這里？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸回過頭問我：“幫媽媽做了事沒有？”我低下頭，臉都憋紅了，心里很慚愧。媽媽卻接過話：“他很乖，幫我做了很多事呢！”爸爸摸了摸我的頭，笑了。
這讓我大吃一驚，我怎么也想不到媽媽會(huì)這樣說。也許媽媽是怕嚴(yán)厲的爸爸批評(píng)我？可我確實(shí)沒有做家務(wù)啊！我是應(yīng)該向爸爸坦白還是讓媽媽隱瞞呢？我真的不知該怎么辦才好……
因?yàn)檫@件事，我反省了好幾天。媽媽辛辛苦苦地一個(gè)人把我從一個(gè)小毛孩養(yǎng)大，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，可以為媽媽做一些事了，應(yīng)該主動(dòng)去做。而我，在媽媽生病需要我照顧的時(shí)候，我卻當(dāng)了逃兵。我怎么對(duì)得起媽媽，怎么能原諒自己啊？
這件小事一直感動(dòng)我的心，時(shí)刻成為鞭策我前進(jìn)的動(dòng)力！
那曾感動(dòng)我的作文500字
天空灰蒙蒙的，下了整整一周的雨似了非了的穿過我的傘沿，撲打在我的臉上和汗珠流進(jìn)我嘴里。路滿是你濘每走一步都是那么艱難，抬頭望，哎，還遠(yuǎn)著哪！山那邊的那邊才是我家。望望寂寥的四周我擦干了無(wú)助的淚水。
“沙沙沙……”路旁樹林里一只受驚的鳥沖天飛起。林里有人？不，鬼？是野兔吧？我的背脊涼透了，似乎從嘴里呼出的也是冰冷的氣，可惡的陳家灣，平日大白天從這林子中穿過的人都會(huì)感到陣陣寒意，何況此時(shí)，天已像一塊巨大的青布把這林子包了起來(lái)，隔絕了外界的溫情，滿滿的是凄清的恐懼，我不敢再向前邁步，圓睜著眼睛，滿是恐懼的盯著發(fā)出響動(dòng)的林子，什么鬼怪竟幻化成人形向我走來(lái)我驚訝一聲“媽呀”轉(zhuǎn)身就跑。
“小朋友，你的鞋，你的書。”后面的聲音像極了人在喊叫，我顧不了那么多，盡管鞋子在淤泥里，背簍里的書撒得滿地都是，好象只有一瞬間，一個(gè)高大的身影站在我面前手里提著我的鞋，拿著我的書，這也難怪我一個(gè)小姑娘怎么逃得過魔鬼的毒爪呢？我認(rèn)命了驚懼的望著那張中年男子的慈祥的臉。“把鞋穿上吧！”我送你回家，西游記里的白骨精對(duì)唐僧也這么說：“你餓了吧！我給你饅頭。”可我有什么辦法呢？只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在他后面，緊握拳頭，準(zhǔn)備關(guān)鍵時(shí)拼死一搏。
“你讀初幾呀，”他問。
“臥佛中學(xué)，初四年級(jí)。”我故意亂說，想知道他懂不懂人話。
“哪有初四年級(jí)喲，你認(rèn)識(shí)王欽嗎？她是我的侄女，讀初二七班。”
“我和她是同桌，還是好朋友哪！”聽到熟悉的'名字，我心情頓時(shí)好多了，漸漸覺得他還真是一個(gè)人。
他說“他是山那邊一戶姓張的人家，修樓房收工回家的。”一路上他詢問了我的學(xué)習(xí)成績(jī)，講了許多的我校的故事，不知不覺，依稀見著我家了，我說：“叔叔您請(qǐng)回吧！”“不忙我再送你一程，到我家院壩了，他才轉(zhuǎn)身離去。我叫住他：“叔叔……”感謝的淚頓時(shí)流了出來(lái)。
面對(duì)消失的背影我慢慢的舉起右手“叔叔我向你敬禮了。”
那曾感動(dòng)我的作文400字
曾經(jīng)有一首歌那么感動(dòng)我，那是一首我時(shí)常哼唱的歌曲——《童年》。日記大全
有一位詩(shī)人說：“畢業(yè)是一窗玻璃碎片，我們凜冽地從上面走過去，回首望著那一地的晶瑩，會(huì)感到無(wú)比的揪心的疼痛。”我將要畢業(yè)，走過了那些春夏秋冬的日子。在這里，我想放開歌喉，唱出我心中的《童年》。
“池塘邊的榕樹上∕知了在聲聲地叫著夏天∕操場(chǎng)邊的秋千上∕只有蝴蝶兒停在上面∕黑板上老師的粉筆∕還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停∕等待著下課∕等待著放學(xué)∕等待游戲的童年……”我們學(xué)校沒有榕樹但有梧桐樹，夏天它可以為樹下乘涼的學(xué)生們遮蔽陽(yáng)光；我們學(xué)校沒有秋千但有云梯，它可以幫助學(xué)生們鍛煉身體：我們學(xué)校也有蝴蝶跳著舞姿。
我原以為我會(huì)永遠(yuǎn)記得那些夜里拼命努力做作業(yè)的日子，可是現(xiàn)在，我所能牢牢捕捉的，卻是學(xué)校笨重的厚鐵門，課桌上畫的涂鴉和充滿汗水氣息的操場(chǎng)——這一切構(gòu)成了我的初中生涯，它們?cè)谖覍厴I(yè)的時(shí)候與我告別，然后彌漫在我的記憶里面。讓我唱一首《童年》，為了這些陪伴我度過我美好人生成長(zhǎng)的畫面。
我記得每天放學(xué)，都要和朋友一起去學(xué)校附近的小食店吃炸熱狗，雷打不動(dòng)。
唱著《童年》，我知道我有愈多的科目還沒有復(fù)習(xí)好，我盼望著長(zhǎng)大，盼望著增長(zhǎng)知識(shí)。
最后快要畢業(yè)了，我們一起在校園里逛著，逛我們?cè)谶@校園的歡聲笑語(yǔ)。我們靠在一棵梧桐樹上，看著陽(yáng)光灑落在我們肩膀，我說我是一根竹子，一直在不停的生長(zhǎng)著。回望過去童年般的日子，真是幸福啊！真是懷念啊！
那曾感動(dòng)我的作文300字
陽(yáng)春四月，我們?cè)谇嗌倌晟鐣?huì)實(shí)踐基地園山，接受了軍訓(xùn)式的模擬教育。在去基地的路上，同學(xué)們像春游一樣輕松、高興。但剛跨進(jìn)基地大門，就被一股嚴(yán)肅的氣氛所感染。從這一刻起，我就準(zhǔn)備鼓足勇氣面對(duì)這嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
一下車，教官就帶我們到換衣服的地方，教官只給我們十分鐘的時(shí)間穿好軍裝，我們?nèi)慷紦Q好了軍裝，這樣看起來(lái)我們還真?zhèn)�小軍人，經(jīng)過一天的訓(xùn)練我們?nèi)喽己芾哿耍俏覀儧]有叫苦，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)小軍人了，我們還明白了軍人的生活是什么樣的。第一天美好的回憶一直伴隨這我．教官親切的教導(dǎo)和我們一起做活動(dòng)……這一些活動(dòng)已經(jīng)深深的感動(dòng)了我。第二天我很早就起床了，洗好臉?biāo)⒑醚乐笪覀冞M(jìn)入了第三個(gè)活動(dòng)，為園山的十個(gè)沒有取名的景點(diǎn)取名字，在搞完這個(gè)活動(dòng)之后進(jìn)入了可能在我的腦海里永遠(yuǎn)也抹不掉的一件事聽宋老師演講。
宋老師講得最令我難忘的一句話就是‘‘人只能做兩種一種是英雄，而另一種是英雄的土壤。’’其余的就不是人也許他說的很難聽，但是他說的很對(duì)。據(jù)一個(gè)英國(guó)人所說未來(lái)美國(guó)可能成為世界的統(tǒng)治者，日本則會(huì)成為以后世界的管理者，而中國(guó)只能成為被統(tǒng)治者，這是為什么呢？是因?yàn)樵谝淮诬娪?xùn)式的模擬教育中國(guó)、日本和美國(guó)比賽結(jié)果中國(guó)輸了。為什么中國(guó)會(huì)輸呢？是因?yàn)橹袊?guó)的孩子太懦弱了，我們中國(guó)的小孩在別人對(duì)我們的愛的包圍下甚至忘記了怎么去愛別人，還不敢為別人承擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)責(zé)任。
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