印記高三學生作文
家風，像是一把古老斑駁卻強勁有力的刻刀，將一家一戶的精神刻在母子相連的臍帶之上，成為一種特有的印記，隨著家族的繁衍世代相傳。
家風，是指引人們成長的明燈。回望古時，那一盞盞明亮的家燈閃爍在歷史的夜空里。
家風，是孟母三遷只為兒子成材的不辭勞苦;家風，是岳母刺字只為岳飛忠孝的精忠報國;家風，是司馬光家訓只為兒孫儉樸的傳承育誡。一代代古樸純華的家風，滌蕩著一代代子孫，明其智，清其心，修其性，而后刻在傳承的紅繩之上，不復泯滅，千載相傳。
家風，是喚醒人們善知的古鐘。人生崎嶇，那一聲聲鐘鳴在人們迷失之時喚醒人們，不使其踏入錯誤的深淵，如清夜聞鐘，如當頭一棒。
鐵面無私的包青天，在自家家訓中寫道“子孫不能有貪念，不則活著不能進入家譜，死后不能進入祖墳。”正是這樣正氣浩然的家風，才孕育出包家子孫，才使他的青名永垂史冊。擁抱良好的家風，它會用它的力量去溫暖你，它會用它的力量去鼓舞你，它會用它的力量去改變你。
家風，是溫暖人們內心的陽光。晨霧氤氳，那一束束陽光穿過厚厚的霧層，籠罩在人們身邊，溫暖明亮。
你一定聽過這個孩子吧，他脾氣暴躁，因此傷了很多人的心，他的父親對他說“孩子，每次生氣傷人就在柵欄上釘人釘子吧”。孩子照做了，時間久了，柵欄上密密麻麻都是釘子，父親又說：“如果得到一個人的原諒，就可以拔下一顆釘子。”終于有一天，孩子高興地跑去告訴父親，說釘子都拔光了。父親帶他來到柵欄前，語重心長地說：“孩子，雖然你得到了人們的原諒，但是你的話就像釘子一樣，在別人心中留下了傷疤。”孩子幡然醒悟，從此戒驕戒躁，與人為謙。孩子的父親用這種委婉又有力的方式，深刻地讓孩子體會到孰是孰非。這種家風的傳承，也會像陽光一樣溫暖孩子的心吧。
家風，是正人衣冠的古銅鏡，雖銹跡斑駁，卻映著人心的本色。那是被家風雕刻過的顏色，淳樸自然，波瀾不驚。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論功就，不論名利的淡然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，是不施粉黛，褪盡鉛華的真實;榮，恰滄海桑田，江山依舊，風采猶然，不愛靡麗的豁達;是魂歸狼煙，魄融天地的明徹;辱，若羽化之仙，蝶破蟲繭，雪底蒼松，不畏失意的苦楚，厚積薄發，不肯因噎廢食。這抹本色，盡管歷經幾千載寒暑，卻依舊煜煜生輝。
我便是經著這樣的家風雕刻成長的。母親自幼便以“知謙讓，懂包容，持勤儉，與人為善。”的樂觀家風點染著我，幼時不懂事，母親便諄諄善誘，一字一句，苦口婆心。
仍殘存著幾點零星的記憶，那是個明媚的午后，陽光溫柔地暖著這個世界，視線所到之處，無一不染著陽光的金黃，就連空氣中浮動的塵埃都歡快起來。趁著假期偷閑，我和母親出去散心，路過銀行在取款機取款時，一位二十出頭的年青人橫沖直撞地走了進來，毫無顧及地插隊到我們前面，面對這種沒有禮貌的`行為，本就性子急的我頓時煩燥起來，說：“這人怎么這樣啊?”母親卻很淡然，平靜地勸我說：“沒關系，讓一步便是了，也許人家有什么急事也不一定啊。”聽到這席話，那位年輕人反倒開始局促不安起來，面色通紅地對母親說：“真……真是不好意思……是我……是我太心急了，您先，您先……”母親很有禮貌地回以微笑，說：“還是依次來吧，亂了順序不好。”那位年輕人更加窘迫起來，語無倫次地道謝，手忙腳亂地取了錢，便急忙離開了。回家的路上，母親說：“你看，謙讓的處事遠比粗魯的方式力量更大。”我抬起了頭，瞇縫著雙眼看太陽，陽光透過睫毛在我的眼睛里暈染成一彎彩虹，我忽然覺得，母親地微笑是那樣美好，在一碧如洗的晴空下散發著善良柔和的光。我便是從那時起，開始懂得謙讓的含義，開始學會與人為善，隨著年齡的增長，我越發覺得，家風給予我的不僅是處世之道，更是凈我心靈的清泉，使我在繁世之中仍得以守住內心的一方凈土。
家風如斯，在細言微行中改變著你;
家風如火，在世態炎涼中溫暖著你;
家風如印，在迷茫混沌中警醒著你。
歷史早已被時間風干松脆得無法翻閱，而家風卻刻進了子孫的骨髓之深。
似蘭斯馨，如松之盛。
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