關(guān)于成長(zhǎng)作文精選范文
篇一：成長(zhǎng)的回憶
憶古老的城堡是否有公主王子的蹤跡，夢(mèng)一般的回憶；憶年少的我們，是否有天真爛漫的夢(mèng)想，花一般的回憶；憶少年的自己，是否有依依不舍的離別，雨一般的纏綿。
聞到了梔子花香，嗅到了桂花香，我不敢說(shuō)他們代表什么，只是，離別時(shí)刻總會(huì)有他們相送。
憶瘋狂的追逐打鬧，被家長(zhǎng)訓(xùn)斥；憶課堂上開(kāi)小差，被老師批評(píng)；憶作業(yè)馬馬虎虎，被同學(xué)嘲笑。時(shí)間帶不走他們，覆蓋不了他們，我的童年，我的回憶。
憶江南淪落，一江春水向東流；憶風(fēng)流人物，一尊還酹江月；憶風(fēng)土人情，小橋流水人家。詩(shī)人似我，回憶，我也似詩(shī)人，回憶……
憶十八個(gè)春夏秋冬，憶十八年的風(fēng)風(fēng)雨雨，憶父母十八年的含辛茹苦，憶十八年我的成長(zhǎng)。
痛心，不爽，隨風(fēng)而去；
歡樂(lè)，輕松，隨風(fēng)而去；
回憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，伴我一生成長(zhǎng)。
篇二：在愛(ài)中成長(zhǎng)
歲月之輪，年年月月轉(zhuǎn)動(dòng)。有些東西，似乎伴隨這時(shí)間碎屑消逝。其實(shí)它一直在原點(diǎn)，不增不減，只是深沉罷了。父母的愛(ài)便是如此吧。我想，我并沒(méi)有把它遺失在某個(gè)黃昏，它一直一直在我身旁，我也一直，一直，一直在愛(ài)中成長(zhǎng)。
——題記
愛(ài)的第一幕：溫暖
“爸爸媽媽，帶我去上學(xué)吧！”
“當(dāng)然了，快去穿校服，要遲到了。”
這是我一年級(jí)時(shí)家中最常聽(tīng)到的對(duì)話。一年級(jí)，清澈純真。父母一直雷打不動(dòng)地送我上學(xué)。每次左手牽父親，右手牽母親地蹦蹦跳跳地去上學(xué)，是我最幸福的時(shí)候。《寶蓮燈》里沉香說(shuō)：“和父母在一起就是‘幸福’”，當(dāng)時(shí)的我，就是這樣想的吧。
一年級(jí)，溫暖的愛(ài)。
愛(ài)的第二幕：嚴(yán)厲
“媽，今天就不用送我上學(xué)了！”
“不行，你看雨這么大……”
篇三：成長(zhǎng)需要快樂(lè)
肯定有許多的大人會(huì)不知道一個(gè)問(wèn)題，那就是孩子的成長(zhǎng)究竟需要什么。
這個(gè)問(wèn)題還是我來(lái)告訴各位家長(zhǎng)吧，孩子成長(zhǎng)最需要的就是快樂(lè)了，如果你的孩子要跟你斗氣的話，請(qǐng)不要去和他斗氣，一定要讓他高興，這才是讓孩子最突出的方法，一定要讓他高興，他才會(huì)隨著你的高興而快樂(lè)起來(lái)，如果他也笑了，這個(gè)問(wèn)題就解決了，所以說(shuō)：我們得出了一個(gè)結(jié)論，孩子的成長(zhǎng)需要快樂(lè)，如果孩子的成長(zhǎng)里面沒(méi)有快樂(lè)的陰影，孩子以后長(zhǎng)大后，就會(huì)有一生的陰影，你的孩子也會(huì)一輩子記恨你的。
到時(shí)候你會(huì)一輩子后悔的，是家長(zhǎng)的一定要看看這個(gè)。如果你看到了這篇作文，請(qǐng)按照我說(shuō)的去做，如果不去做，你的后半輩子就會(huì)被你的孩子所鄙視。
篇四：我的成長(zhǎng)
每個(gè)人的成長(zhǎng)都是快樂(lè)的，而每個(gè)人的成長(zhǎng)都是不同的。我的成長(zhǎng)是那么的'可愛(ài)，是那么的有趣……
在成長(zhǎng)中幼兒園的我是那么的霸道，只要有誰(shuí)惹了我，我就會(huì)在他的手臂上留下我的虎牙印。不僅如此，我還很愛(ài)哭，要是讓我哭起來(lái)，左鄰右舍也不必做什么美夢(mèng)了。所以說(shuō)人怕我七分我怕人三分。可我覺(jué)得還挺有趣的。可在成長(zhǎng)中上六年級(jí)的我卻愛(ài)上了學(xué)習(xí)，如果有了難題，我就會(huì)主動(dòng)得去問(wèn)老師，并且打破砂鍋——問(wèn)到底。我特別愛(ài)寫作文，要是寫起作文來(lái)啊，那就是下筆如有神，不僅如此，我還得過(guò)全縣作文二等獎(jiǎng)呢，歷不厲害？可我并不自滿，我還要在學(xué)習(xí)上像猛虎一樣向前撲去。
同學(xué)們，我的成長(zhǎng)過(guò)得精精采采，形形色色，你們呢？
篇五：勤奮，讓你成長(zhǎng)
“少壯不努力，老大徒傷悲。”如果小的時(shí)候不努力，長(zhǎng)大后就只有悲傷的份了。所以，不能當(dāng)懶漢，懶漢只會(huì)一事無(wú)成。
但老師說(shuō)：懶是人的天性。因?yàn)閼辛司蜁?huì)不看書、不寫字、不去上學(xué)、有可能還會(huì)不干農(nóng)活、餓死。所以懶，真的要不得。只有勤奮的人，才能成長(zhǎng)。聽(tīng)說(shuō)過(guò)聞雞起舞嗎？一對(duì)兄弟，有一個(gè)人，在床上躺著想怎么才能為國(guó)家效勞呢？聽(tīng)到雞叫就想到，可以一聽(tīng)到雞叫就起來(lái)練武。還把旁邊的人推醒起來(lái)練武，打了很多勝仗，得到了老百姓的尊敬。這就是懶漢和勤奮的人的差距吧。
只有勤奮才會(huì)讓你成才，現(xiàn)在你想當(dāng)懶漢還是勤奮的人？要是我的話就做個(gè)勤奮的人，克服懶性，好好學(xué)習(xí)。我相信，我也一定會(huì)有一番成就的。
篇六：成長(zhǎng)像顆怪味豆
成長(zhǎng)像顆怪味豆，有時(shí)甜；有時(shí)苦。需要你仔細(xì)地品嘗才能嘗出成長(zhǎng)的味道。
在我成長(zhǎng)最前端，我就像撲進(jìn)了蜜罐，那樣甜。那時(shí)的我經(jīng)常不聽(tīng)話，媽媽友善的勸告我，我不聽(tīng)反而變本加厲。
終于有一天，媽媽忍不住了打了我，那時(shí)我心里是一陣陣的酸。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼見(jiàn)我上了一年級(jí)無(wú)憂無(wú)慮，讓我很快樂(lè)，經(jīng)常跟小朋友在一起。我也常常被同學(xué)冤枉，有一次，別人把鄧佳琪的尺子弄斷了，他們非說(shuō)我弄的，回家媽媽罵了我，我感到濃濃的苦味。
隨著年級(jí)的升高，我已上六年級(jí)，作業(yè)的壓力一年一年的增長(zhǎng)使我喘不過(guò)氣來(lái)，讓我感受到襲來(lái)的辣味。
成長(zhǎng)像怪味豆，它有：酸、甜、苦、辣，這五種味道。只要你細(xì)心的平品嘗，就能嘗出它所有的味道！！！
篇七：我的成長(zhǎng)
魯迅先生說(shuō)過(guò)“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”而我的成長(zhǎng)之路不僅是用勞動(dòng)的汗水匯成的，還是一條需要樂(lè)觀的心、智慧的腦、高尚的品德、充足的勇氣才能修建而成的屬于自己的成長(zhǎng)之路。
我已經(jīng)走過(guò)了9個(gè)春秋，回憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有讓人悲傷，也有令人高興的。這些年里，最讓我悲傷的是二〇〇查字典的小學(xué)生活，讓我感受到了人生的精彩。但更多的煩惱和學(xué)習(xí)壓力，讓我被磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)。有樂(lè)觀的心情和足夠的勇氣，讓我能迎接生活的困難，不斷完善自己，超越自己！
每個(gè)人做的事都是在書寫歷史，讓我有一顆平常心，適應(yīng)平淡的生活，享受精彩的人生，我無(wú)法決定生命的長(zhǎng)度，但我可以擴(kuò)展生命的寬度，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)之路上留下一串美好的記憶吧。
篇八：成長(zhǎng)
看著初一的學(xué)弟學(xué)妹們魚(yú)貫而入，我覺(jué)得我們“老”了。
我們開(kāi)始不屑于看那些粗俗的故事，不屑于說(shuō)一些無(wú)聊的笑話，不屑于追趕打鬧，而是開(kāi)始為生地會(huì)考準(zhǔn)備、為中考蓄力，開(kāi)始閱讀經(jīng)典詩(shī)文，開(kāi)始安靜地做自己的事。
剛步入初二，新接觸物理，一開(kāi)始的摸底考試，注定不太理想，但哪一個(gè)人不是犯錯(cuò)了才成長(zhǎng)的，跌倒了在爬起來(lái)的，古話說(shuō)得好“吃一塹，長(zhǎng)一智”。
現(xiàn)在的我們常被人說(shuō)成不成熟，但殊不知現(xiàn)在的我們以不像當(dāng)初那樣肆無(wú)忌憚，因?yàn)榍啻河辛素?zé)任，讓我們?cè)僖矡o(wú)法逃避。年少的沖動(dòng)以慢慢地被時(shí)光打磨，已隨著時(shí)光推移逐漸消失，讓我們多了一份處事的沉穩(wěn)。
時(shí)光便是成長(zhǎng)的證明。
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