奔跑吧同學的作文600字
“老師，我終于把他的名牌撕下來了！”“好樣的！” “火眼隊勝利！”一陣陣喧鬧聲傳來，你想知道我們在干什么嗎？我們正在游戲“進行奔跑吧，同學！”
幾分鐘前，老師還在給我們講述游戲規則“今天，我們將進行風靡各學校的撕名牌大賽”還沒等老師說完，教室里就沸騰起來。聽老師說，同學們要分為兩個隊—火眼隊和奔跑隊。每隊一局派出3個人。只要火眼隊在規定時間撕下奔跑隊的兩個名牌，火眼隊就勝利。每局限時五分鐘。但火眼隊比賽隊員要蒙上眼睛，奔跑隊隊員要將一只胳膊和一只腿綁在一起。
聽了最后一句話，我們都覺得困難重重。
隨著老師的一聲令下，第一局比賽就如火如荼地展開了。瞧！這三個火眼隊的隊員個個頭扣布袋，像一個個蒙面大盜。雖然看上去很威武，但走路卻踉踉蹌蹌。一出場，笑聲就此起彼伏。往這邊看，三個背貼名牌的“瘸子”也一蹦一蹦地出現了。兩個隊伍旗鼓相當，勢均力敵，免不了以搏斗開頭。慢慢地“鄧超”“王寶強”“ANGLEBABY”向四邊分散開去，原來他們運用了“分散戰略”，想分散敵人注意力。而火眼隊的“天羅地網”讓他們手足無措。瞧！“王寶強”被兩個敵軍包圍了，他被逼到了墻角，企圖逃走，卻無濟于事。他干脆來了個“死豬不怕開水燙”的招式，軟踏踏地躺倒在地上，兩個敵人大聲的召喚“火眼隊的都過來”他們的另一個隊員聽到召喚后也朝這邊摸來。于是，兩個火眼使勁拉住“王寶強”的胳膊，用力往上拽，這時“ANGLEBABY”知道”王寶強“危在旦夕，連忙跑過去，不停地拍打著“火眼隊”隊員。可是火眼隊的隊員們絲毫沒有分散注意力，依然使勁拽著“王寶強”。終于！另一個隊員伸手到“王寶強”背后，伴隨著“王寶強”的哀嚎聲，他的名牌落地。接著就發生了開頭的那一幕。
這次火眼隊的勝利，讓我們明白團隊合作的重要性，也考驗了我們的反應能力。
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